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赞美土的作文通用8篇

优秀的作文是可以用向读者传递积极向上的能量的,在对作文主题有了一个明确的框架才能进行写作,以下是一团范文网小编精心为您推荐的赞美土的作文通用8篇,供大家参考。

赞美土的作文通用8篇

赞美土的作文篇1

今天,爸爸带我们一家去柳湖公园找春天。我和妹妹像小鸟一样飞出了家门。

一路上,我们迎着阳光,身上暖洋洋的。偶尔有一降微风吹来,使人虽感有几分寒意,但已不那么凛冽了。这时,我才注意到每一个人早已脱去了厚厚的冬装,穿上了毛衣,显得那么精神。

我们很快就来到了美丽的柳湖公园。看到近处是刚融化的河水,欢快地流淌着,发出悦耳的“哗哗”声。走近一看,河水清澈见底,偶尔能看到几条鱼儿在水中嬉戏。我们在河边的欢笑声,加上河水的“哗哗”声,这不正是春天的交响曲吗?

岸边有几棵舒展着黄绿眉的垂柳,排成整齐的一行,仿佛少女在梳理自己的秀发。看到这里,我和妹妹不约而同地朗诵到:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”妈妈笑着问到:“春天们知道谁是二月的剪刀吗?”“是小燕子!”妹妹抢着说,“瞧,那几只俊俏活泼的小燕子在垂柳周围飞来飞去,不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳条吗?”我们抬头一看,果然有几只燕子在天空中飞翔。

在垂柳下面,沉睡一冬的小草,小花都苏醒过来了,正探着身子张望大地的春色呢!我们漫步草坪上,我忽然发现草坪上面的草吐绿了。那新鲜的空气只有春天才能让人感觉到。这时,我忽然看到草坪里有许多彩色斑点,是什么呢?哦,这是一个个含苞欲放的花蕾。春天看,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝,一丝花蕊正使劲儿向外钻呢!

我们饱览了春天的美景,恋恋不舍地踏上了归途。途中,我和妹妹唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”这欢快,嘹亮的'歌声在美丽的春光中荡漾。

赞美土的作文篇2

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”

一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!

您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

您是一位老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,高高挂在我们的头顶,让它燃烧您的诗意和激情,让它照亮您的心灵和行程,让它点燃您的机智和活力,让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起,照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体,让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓,只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘,平平淡淡的三尺讲台却是您的`人生舞台。因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执着,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残,因为执着,选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为,您有一生对我们深沉的爱。

就是你那样的爱,才使我们开开心心的学习。你那温馨的爱我们不会忘记。

那就是我的老师,他那温馨的爱,使我们好好学习。

赞美土的作文篇3

农历三月,阳光明媚,百花争艳,大地披上了美丽的花衣裳。

天空中,小燕子从远方飞来,仿佛向大地叫着“春天来了,春天来了!”田野里,迎春花开了,好像对人们说“看我多美!”草地上,嫩绿嫩绿的小草被春姑娘叫醒,从地下钻了出来,伸了伸懒腰说“我还没有睡醒呢!”

才下过几场春雨,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩绿的柳丝。小树上,星星点点长出了嫩小可爱的小叶芽。粉红的桃花展开了害羞的脸庞,真像一群害羞的小姑娘竞相开放。那宽阔无垠的麦苗地阡陌纵横相连,油绿的麦苗茁壮成长。你看,那早已融化的冰雪汇成小溪,淙淙地流着,小溪里涨满了春水,小朋友们在溪边玩耍,流连忘返。

这就是春天,阳光明媚的春天,万物复苏的春天。

我爱春天,我爱百花盛开、欣欣向荣的春天。

赞美土的作文篇4

不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星,也不需追求叱咤风云的光辉人物,因为他们享受了太多的赞美,而我要说的,却是一位平凡的教师,那就是我们的班主任。

对于这位老师,不需要要太多的修饰,更不需要华丽的辞藻,我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师,歌颂老师。她所做的每一件事,都深深地打动着我。

我们的班主任很年轻,大概只是三十岁左右,她表面上很朴实,可我认为,她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任是新来的,许多东西她都不明白,但她尽力做到最好。

老师的认真还反映在我们的学习方面,老师对我们的要求严格,自从5年级第一次踏进5年级4班的教室,第一次听老师讲上课及作业要求,说实话,我们大家都很头疼,因为它太麻烦了,也太困难了,可是,只能面对,而现在,我们已经慢慢适应了,也明白老师做这一切都是为我们好。

但是在班里,未免有一些我们犯的错误,有严重的,也有轻微的,可是,直至现在,老师都用一颗包容的心来对待我们,她给我们说好话,讲道理,每当看见老师,我都会有一阵莫名其妙的愧疚感,我也没犯什么错误,可是我每次都会产生这种感觉,不知道同学们是怎么想的,但是,大家都是有良知的人,肯定都会理解老师的良心用苦的。

老师凡事都很跟潮流。有一次我们画作业,作业画完了,老师让我们用“本皮”来包作业。开始,我们听到这个对我们而言的新鲜事物,我们并没有太多的认识。我甚至都没有听说过。还有一次写作文装饰我们班的墙壁,老师说必须用信纸来写,我们又惊呆了,老师你也太赶潮流了吧。老师却说我们“out”了。

记得老师曾告诉我们,她就是我们的娃娃头,她也是我们班的一员,我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此,在老师的带领下,我们五年级四班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体,在体育场上,有同学们奋力拼搏的身影,有同学们高亢洪亮的呐喊;在学习上,我们也不甘心落人于后,都在努力进步;在日常行为方面,班中同学也在严格要求自己……这一切的一切,只源于同一个追求:不给班级抹黑,为班级争光,用实际行动报答老师。因此,我们全班四十个同学拧成一股绳,共同努力!

而今,我们取得的一切成绩,都离不开老师的培养和鼓励,是老师指引着我们前进的道路,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们,温暖着我们,老师,您的教育我们会永远铭记在心,您的形象在我的心中永远高大而美丽。

老师,您不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽!

老师,我代表我们全班同学,对您说一声:“谢谢您,老师”!

赞美土的作文篇5

嘴角并未翘起30度也没有露出八颗牙的笑是老师的笑,她的笑并不美,但柔情,并不专业但温馨,并不引人但含情,笑有不足,情却满,唯有老师的微笑,百度搜索不到。

犯错时,面对老师,内心的害怕,脸上的慌恐,不敢正视老师的双眸,不知手脚该如何摆放,不知如何应对老师的问话,低着头,红着脸,面对大山似的老师,心中的语言不知从何说起,放下紧张与无措,偷看老师一眼,一双含情脉脉的眼,那般亲切,柔和、自在,精神上得以放松,再瞥老师一眼,那淡雅的微笑,如此真诚,没有半点虚假与嘲讽,有的是谅解与宽恕,犯错时那紧张的神色消失了,取而代之的是坦诚,去面对一切,坦坦荡荡接受惩罚,老师的微笑,充满了关切,原谅,期望,微笑包含深情,驱走孩子内心的恐惧,唤起孩子勇于认错改正的心,老师的微笑是伟大的,是最美的。

成功时,希望得到总是赞赏与肯定,而老师则是第一个给予你这一切,双眸间透露着期望,渴望你取得更好的成就,两眼对视代表了承诺,老师的微笑则是肯定,微笑中有欣慰,有自豪,它则化为鼓励,动力,让人更上一层楼,现在的微笑又是地般亲切,融洽,师生间生活在快乐中,老师的微笑力量如此强大,是最美的。

最美是老师的微笑,它可以驱走内心的恐惧与害冷,变成惬意与温暖,最美是老师的微笑,它可以代表赞赏与肯定,会成鼓励与动力,最美是老师的微笑……

月虽不圆,光依在;笑有不足,情却满。

笑轻、情重、此为美,秋风瑟瑟,依稀看见老师的微笑,不再孤单、害冷、路途不再迷茫,万物凋零,心中出现老师的微笑,不再凄凉,无助,前方不再黑暗。

最圆若是天上的明月,最暖若是空中的太阳……

那么,最美则是老师的微笑.

赞美土的作文篇6

是谁,在夜深了仍在坚持认真的批改作业?是谁,生病了仍再坚持兢兢业业的上课?是谁……是教师!

人常说:教师像勤劳的园丁一样,精心的呵护每朵花儿;像无私的蜡烛一样,燃烧自己照亮别人;像洁白的粉笔一样,粉碎了自己,传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年,哪些没有教师的功劳?

清晨,当第一缕阳光洒向大地的时候,我们敬爱的教师总在教室里早早的等我们上课。上课时,教师常常被粉笔沫染白了手指,喊哑了嗓子,他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……。岁月在教师的脸上刻下了一道道皱纹,给教师的双手留上了一层老茧,给教师的头发披上了银霜。

母爱如水,父爱如山,但教师的爱如涓涓细流,似绵绵丝雨,无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中,潭千秋教师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽教师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……。教师,在我们沮丧时,是您给我们安慰;在我们无助时,是您给我们帮助。

我们的语文教师热心、慈爱。记得有一次,我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好,我们很丧气,教师鼓励我们说:“大家不要沮丧,要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学教师严厉、和谒。有一段时间,我的数学考试成绩很差,之后教师经常帮我补课,给我讲题,后来我的数学成绩提高了不少。我的教师虽然不如邓丽教师那样出名,不如潭千秋教师那样伟大,可是他们在我的心目中也是最美教师。

教师,我一定不会辜负您的期望,以优异成绩回报您的拳拳之心。

赞美土的作文篇7

看黄河之水天上来,心中也涌起了层层浪花。

——题记

小时候看黄河汹涌波涛,伴我基因中的眷恋与向往。

黄河游览区曾是我儿时的乐园,以及汛期之前的黄河早已是山‘雨欲来’之势,不像其他小朋友,黄河是和我之间似乎有羁绊,我总出神里向往着白沫浪花,心中有难言的激动。母亲河,在一切还是在懵懂时,那是隽刻在基因里的对黄河的眷恋。

后来看了黄河滚滚远流,伴我心中岁月流失民族兴亡。

听中华上下五千年的故事,一半都在黄河上演。回老家时凝望黄河,黄河伴我一点点探索民族精神,也让我明白了,浪花中更丰厚的含义,是哺育了中华民族的母亲,也曾让百姓流

离失所,河水流去,黄河情结也流入我心,黄河更美好,也成了我一生的愿望。

现在看黄河水沙迸溅,但我明白黄河流域内更深刻的感动。

小浪底这样一个名字印在我心中,与我而言,它更代表着黄河精和一代代人为治理黄河奉献的精力,听奶奶讲黄河的故事,才明白如今黄河的平安是多么不容易,感动顿时涌上心头。

黄河伴我,伴我从儿时懵懂的眷恋到看到更深刻的内涵;黄河伴我,伴我带着黄河的精神更加坚定踏实;黄河伴我,伴我深深结下中华民族的黄河情结。

黄河伴我,也伴中华五千年的峥嵘岁月,沧桑历史。以小我看见黄河精神中的大我,看见黄河奔腾在中华儿女的血脉之中。

赞美土的作文篇8

我的家乡风景优美,物产丰富,人杰地灵,是一个美丽的地方。

我的家乡在纪山镇,虽说不是一个很大的地方,却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙,古墓众多。是国家的重点保护对象,这里树木茂盛,小山错落有致,现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。

纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地,纪山的龙米色泽洁白、口感香甜,更是名扬国内外。

纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的,走在马路上,心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们,是他们造就了我们美丽的纪山。我爱我的家乡,我爱家乡的人们,我的心在家乡。

丁家山虽然是一个小农村,但那里风景优美,是旅游的好去处。

春天,春姑娘给大地带来了许多生机勃勃的景象。树木抽出新的枝条,萌发嫩绿的叶子。小草好奇地从土里钻出来,歪着小脑袋欣赏着这个美丽的世界。刚开放的花朵新鲜娇嫩,引来了辛勤劳作的小蜜蜂,小蜜蜂忙碌地奔走于这朵花与那朵花之,那么多的花真让小蜜蜂眼花瞭乱,不知道采哪一朵才好!

夏天,是个炎热的季节。火红火红的太阳烤着大地。但丁家山可凉爽了,是被茂密树木遮住的缘故吧!最有意思的是夏哥哥还在丁家山的石头大碗里准备了可口的泉水呢!附近村里的人经常用家里空的矿泉水桶去灌,喝一口纯净甜美,!

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