我们通过作文可以探索多样的观点，拓宽视野，我们在学习过程中经常会写作文，表达自己的观点和思考，以下是一团范文网小编精心为您推荐的作文素材2023100字8篇，供大家参考。
作文素材2023100字篇1
当太阳照射大地，鸟儿叽叽喳喳地开始唱歌时，新的一天就此开始。
呼吸着新鲜的空气，与朋友一起踏着温暖的阳光上学去。当遇到同学时，一句句问候是多么温馨;当遇到老师时，一声声“老师好”是多么愉悦。生活如此美好，学会懂得珍惜，学会懂得满足，你就能感受到生活的五彩缤纷。
叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说:“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。生活饱含着人生的酸辛，但只要用心灵去欣赏，用心灵去感悟，终会体验到生活的真正意义。
记得曾经，在一次期末测试前，我没有好好复习。等到考试时，我一脸茫然，因为许多知识点及问题，老师都讲过，可是我没有好好复习，所以什么也不知道，只能眼睁睁看着分数一分分离我远去，而我却无能为力。
考试成绩出来后，和我预想中的一样，非常的差。我很伤心，因为我没有考好，辜负了父母的期望，辜负了老师的期望，同时也辜负了所有关心我的人的期望。就在这时，我很要好的一个同学走过来安慰我，如阳光一般的温暖，如微风一般轻柔。他让我明白了生活难免有苦难，可是我们应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹，多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
之后我吸取了这次失败的经验，努力学习，在某次考试前认真复习，终于取得了一个理想的成绩。苦难也是生活的一部分，跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易，而走过那段泥泞坎坷的路还有什么可畏惧。
生活是七彩缎，也是一幅难描的画;生活是一片霞，常把那寒风苦雨洒;生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜;生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加……
生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中航行的船也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。走过坎坷我们会更加勇敢。
原来生活也很简单，有快乐，有悲伤，有喜悦，有坎坷，也有懂得……
作文素材2023100字篇2
海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机;大地，给了树木成长的润土，树
也反赠给大地一片阴凉;天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。
海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力;大地，懂得了付出后的接受
是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓;天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台。
懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是单方面地付出，那是一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。
付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢?海，大地，天空他们并不是无谓地付出，也并不是贪心的接受。
他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力
忍住被荆棘划过时的剧痛，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪地去拥抱本就属于你的成功!
大海无语，却有鱼儿为它编织多彩的图案;大地无语，却有万物为它谱写生命的乐章;天空无语，却有鸟儿们为它演唱生活的美好
付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。
生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!
请把握好付出与接受!
作文素材2023100字篇3
【摘 要】目前，小学生中对作文不感兴趣或害怕写作文的还是为数不少，如何引导学生学会积累写作素材既是作文教学的重要任务，也是提高学生素质、面向未来教育的一项长期任务。
?关键词】小学作文教学、积累素材、活动、生活、课外阅读
积累写作素材是学生写好作文的基础。帮助学生从不同角度、不同位置观察社会，用不同的方法发现、收集和整理素材，既是作文教学的重要任务，也是提高学生素质、面向未来教育的一项长期任务。
目前，小学生中对作文不感兴趣或害怕的还是为数不少，究其原因主要是感觉没东西好写。不少学生为了应付只能胡编乱抄，写作内容虚假、空洞、乏味。这种做法使学生作文水平难以提高，以致作文兴趣逐渐淡漠。
有鉴于此，我在多年的作文教学中对如何引导学生学会积累写作素材进行了大胆尝试，收到了较好的效果。
一、让学生在活动中积累素材
小学命题作文要求学生所写的内容一般都是学生所熟悉的，但很多时候学生对原本很熟悉的活动却感到没什么可写，或者无从下手。于是，我经常选择各种活动场景，让学生身临其境参与体验，在活动中引导观察、加强指导，从而积累写作素材。
1. 开展校内活动。在早会、班队活动、体育锻炼、科技文体活动等活动课中，可以组织学生开展各种文艺、体育、科技活动和校内劳动实践，待到写作时，学生作文就会“言之有物”，而不会成“无米之炊”，学生所写的作文就会生动活泼、充满情趣。
2. 组织校外活动。在作文训练过程中，我有意将学生的视线从校内引向校外，引导学生不断走出校门，去寻找写作的“活水”。
以上写作实践活动，从活动组织的形式来看，作文活动课分为集中型和分散型。集中型指以学校、年级或班级为单位组织的参观、竞赛、劳动等;分散型指以小组或个人形式搞的采集、办小报、做家务等。开学初，我曾采取集中型的写作活动形式，带领全班学生通过集体搜集资料、调查访问，了解家乡近年来在交通设施、街道面貌、家庭生活等方面所发生的变化，完成了一篇习作。通过写作，学生增强了热爱家乡的思想感情。而在假期中，我则给学生布置分散型活动，要求个人在长假期间至少参加一项社会实践，可以是参观访问活动，也可以是劳动体验，以日记、作文或调查报告等形式，写出一篇自己觉得最为满意的习作，培养了学生参与社会活动的能力。
在开展各类作文实践活动中，既要减轻学生的心理负担和作业负担，又要明确活动不是单纯的为作文而活动，而是对学生综合能力的培养，引导学生关注自然、关注社会、走向实践、关注学生在活动中所表现出的独特体验，从而形成积极的人生态度。
二、让学生在生活中积累素材
生活是创作的源泉，留心生活是充实学生作文素材的源头。教师必须树立大语文教学观，事事都可作文，时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂皆成文章。学生的思维往往局限于在家就是一日三餐，在校就是读书作业，两点成一线，视野狭窄，不能突破常规。事实上，我们所处的生活环境日新月异、丰富多彩，几乎每天都在发生着不同程度的变化，即使每天在往返于学校的路上，只要留心观察，写作素材就在身边。坑洼的小路变成了平坦的水泥路，路旁的荒地变成幢幢洋房，破旧的房屋变成了气派的高楼，一盘棋局、一场游戏，俯拾之间都是写作的素材。家务劳动、校园活动、走亲访友、兴趣爱好都是学生写作的好材料。这就要求学生在生活中做一个有心人，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。
三、让学生从课外阅读中积累素材
阅读是吸收，写作是表达，指导学生写作必须与阅读相结合。我们在重视引导学生从观察生活中积累和捕捉素材之外，还要积极组织学生从课外阅读中吸收营养，拓宽知识层面，增强语言能力，丰富写作素材。“作文功夫在文外”“读书破万卷，下笔如有神”，小学生知识面和生活的接触面都较为狭窄，如果将阅读范围仅限于语文课本，那么写起作文来很有困难。
因此，我们在抓好课内阅读的同时，指导学生在课外多读书，多读好书。我在班级里除了设置了“读书写报栏”，及时更换报刊文章、抄写学生习作、粘贴生活图片、提供时事新闻，以开阔学生视野外，还办了一个“读书角”，让每个学生带来自己的课外书，供大家传阅。
四、让学生从记忆中提取写作素材
儿童生活是多姿多彩的，儿童的活动是有滋有味的，美好纯真的童年，快乐有趣的生活，总会勾起学生难忘的回忆和无穷的遐想。教师要去启发和引导，让学生从记忆中提取最有价值的生活素材来运用。小学生初学写作，也只有对粗糙散乱的生活材料经过自己大脑不断地筛选、整理，锤炼自己的思维，才能使写作水平逐步提高。其实，我们成人也都会有这样的感触，要将日常生活中的见闻行之于文，得有个从感受到理解的过程。要使学生提高整理、运用信息的能力，在作文教学中就要善于引导学生从记忆中追寻素材，积累生活感悟。让学生根据自己独特的生活体验，追忆脑中贮存的生活场景后再指导学生来写文章，这样就较为自然地把学生引入一个良好的写作状态，作起文来游刃有余，收到了较好的教学效果。
以上是自己在多年小学作文教学中对指导学生如何积累写作素材的一点拙见，积累写作素材还有许多途径和方法，有待进一步去探讨、尝试和挖掘。
作文素材2023100字篇4
如若，数到一千
如果我无法找到你，我会站在最显眼的地方让你看到。
有一次她等久了朝他发脾气：“我都数到九百九十九了，你才来！下次要是让我数到一千我就再也不理你！”？结果又一次，他被系里临时抓去开会，冗长的会议终于完了后他跑去，她居然还在，这次她等的脾气都没了，只是委委屈屈地看着他说：“以琛，我都数了好几个九百九十九了。”？而这七年来，他又多少次数到九百九十九？
不是没想过放弃，只是始终没办法数到一千。
我没看过这本书，上面的话是偶然从一博友空间看到的，？想把它放到qq心情上，可系统说字数超过了五十五个字，盯着那个提示许久，然后关了qq。转头看到阳台外的天，很蓝，像高中傍晚放学时，一抬头就看到的天，记忆中，还有橘黄色，紫色。放学了，我就坐在靠窗的桌上，看着那些或明或浅的色彩，在对面楼高高的墙壁上，缓缓的流淌，一直夜幕深沉……
那时就想，从现在开始数吧，说不定哪个数时，他就走到你的身边，告诉你，傻瓜，该吃饭了，别发呆了。可每次都是我一人看到夜幕看尽星辰，我不怪他，不怪他从从容容的让我等这么多年，然后不知所踪。我再也不是傻子了，也不再是你们口中那个单纯的小女孩，不会再依着你们为我苍白的生命着色。
所以，亲爱的，我已经不会数数了，因为，我知道，就算数尽所有的数，假使它有尽头的话，你也不会再回来，而我，亦不可能回头。只是深夜惊醒时，才忽然意识到，我遇见过你，我们有过那样的一段曾经，在那渐逝渐远的美好年岁里。
海中一个少女清脆带笑的声音仿佛从遥远的时空传来。“何以琛，你还不知道我的名字吧！我叫赵默笙，赵就是那个赵，默是沉默的默，笙是一种乐器，我的名字有典故的哦，出自徐志摩的诗……” 悄悄，是离别的笙箫，沉默，是今晚的康桥？。
假使流年，我也是想过，执子之手，与子偕老的。那些无眠之夜，我曾经对自己说起过。
作文素材2023100字篇5
四季如歌，辗转一生，我们是否找到了往昔的快乐与回忆?然而过去一切像艘老木船行驶于天地间，似水流年。
——题记
望着海一片，满怀倦，无泪也无言。望于天地之地之间有太多的感触，而从远处飘来熟悉而陌生的韵律，不禁回想一生中有太多的幸福，幸福于自己的理想与欲望，幸福于生活中的点滴，幸福于天地的浩大与宽广。岁月流逝，我的心又似小木船，远景不变，但仍向着前。我是一只小木船，回荡于天地音，装点着海的动点。而日落西沉时，我承担着自己的一生，为自己负责，前有风浪，前有暴风雨，但我相信前方必定有一个可避风的海湾。
谁在命中主宰我，每天挣扎，人海里面，心中感叹，似水流年。
海水缓缓地流淌着，而此时心中的`血液在身上翻腾着。唯想自己在路上能达到未来。祈求路上没有崎岖，耳中听着音律。想起了一生中也有太多的伤感与悲哀。伤感于努力经营年少的梦想烟消云散。说是永不凋零的花，说是陪我走过一生，不禁黯然神伤。悲哀于一直努力坚持的东西被海浪打翻了，被石头绊倒了。仍为继续而继续驶着我的小木船。穿梭于天地之间。
不可以留住昨天，留下只有思念，浩翰烟波里，我怀念往年。
这夜阑静处，小船波撼着平静的水面，我独个看着天涯星，在海上的日子每夜的繁星都没变，每夜依然照耀着。我静静闭目许了个愿，愿望只有天地与我相知。
我在回忆中酣然而梦。
似水流年，我心中的小船仍在海上游荡，似乎什么都不怕，一往向前，使向天地之间，驶向有梦的一方。
作文素材2023100字篇6
拥有正能量的人，对很多事情充满好奇，无论遇到什么样的新鲜事物都想尝试一下，会带你去尝一家新的餐厅，带你去看一场口碑不错的电影，带你去体验新推出的娱乐节目，带你去下一个陌生的城市旅行。你会发现世界很大，值得用罄一生去不断尝试。
那什么是正能量呢？顾名思义。正能量就是正面能量；正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
怎样才能卓有成效的传递正能量呢？你一定听说过这个故事吧。有一次，放学回家的时候，我发现了一个拉白菜的老大爷。骑着一辆三轮车向上坡骑。他骑得十分吃力，我连忙走上帮忙，可正在这个时候，有几个高年级的大哥哥也来帮忙。他们比我大，力气也比我大。他们用力的推着，脸红得像一个成熟的番茄我也走向车，加入了他们用了九牛二虎之力，终于退了上去。此时，我心中美极了。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩着妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，忽然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动，他们就开始摇摇晃晃地站不稳。
车又停了下来，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了，可谓“人山人海”。这时，一个小伙子站起来拨开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下车了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才欣喜地落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！”“是啊，好人真多呀！”老奶奶低声细语着。
由此可见哪，传递正能量不仅需要健康乐观、积极向上的动力和情感。而且心中还要想着宽容大度广阔而坦荡的胸怀，自信和坚持的感染力量，有时刻释放鼓励，给自己也给他人的精神。
那么，就让我们心胸宽广，乐于奉献帮助他人，一起把社会的正能量传递下去吧！
作文素材2023100字篇7
如果有人问我“你幸福吗？”我一定会大声的说——“我很幸福！”想知道为什么吗？听我慢慢告诉你。
本学期期中考试结束后，我的语文没考好，晚上让爸爸签字，爸爸把作文看了一遍，说“没有新意，不能写陌生人的事情，陌生人之间的关爱过于简单，不利于挖掘出有内涵的东西，要多观察生活。”我说“老师说我们写过关于父母关爱自己的作文，这次最好写陌生人之间的关爱”。
中午放学，爸爸不在家，我气的不行了，拿起电话怒吼到“你有本事的很吗？打电话吗？告诉老师吗？”说完话也不等爸爸解释就直接把电话挂了。晚上回家也不吃饭，放下书包就开始做作业，想到作业比别人多，就更加气愤。爸爸看我不吃饭，又很生气。就主动问我，“你想吃点什么，我去给你买点你爱吃的东西好吗？”我恨恨地说：“你的东西我不吃，我们之间没有一点关系了。”说完我头也不抬地开始做作业了。不一会儿作业做完了，我开始整理东西，把爸爸给我买的东西全部拿了出来，放到桌子上，表示划清界线，同时把自行车也锁了，这不是它给我买的，我不让他骑。做完这一切夜已经很深了，肚子也开始咕咕地叫起来。此时此刻，我多想妈妈呀，可妈妈有事还没回来，再说妈妈一向反对我吃外面的东西，她不会给我买的。唉，饿着吧，我可不去像爸爸求饶。不一会儿，妈妈回来了意外的给我买了一大包好吃的东西。这不是妈妈的风格，再说我从回家就没见到妈妈，她怎么知道我没吃下午饭呢？一定是爸爸打的电话！我一下子全明白了，爸爸给老师打电话是为了让我学会观察生活，尽快写好作文，给妈妈打电话是为了我的身体，虽然他一句话也没说，但他一直在默默地关心着我，而我竟然那样对他……顿时我感到非常羞愧，我多想说一句“爸爸对不起”我错了，可是我当时实在是没有勇气。不过我的心头已经溢满浓浓的幸福，因为我有一位用心呵护我成长的好爸爸！
作文素材2023100字篇8
“人心齐，泰山移”。据国家卫健委数据统计，2月17日0至24时，全国除湖北以外地区新增确诊病例79例，连续第14日呈下降态势。这是众志成城穿越黑暗迎来的曙光，我们也坚信，有这一束束暖心的光亮，战“疫”过后，扑面而来的必是春暖花开。
素材
新冠肺炎疫情，牵动着亿万国人的心。在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，从党员干部到企业职工，再到志愿者家属，许许多多人充当“临时工”，积极投身这场人民战争中，为疫情防控贡献着自己的力量，这是中国人民和中华民族团结一心、众志成城的鲜明体现。
素材
守望相助，传递希望。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，无数平凡英雄冲在一线。他们，是默默奉献，为奋战在抗“疫”一线医务工作者解决后顾之忧的志愿者;他们，是从年前开始就从未停止奔波，为宅在家的人们送去各种必需品的快递小哥和外卖小哥;他们，是引领社区居民群防群治，筑牢社区疫情防控严密防线的社区工作人员……他们，虽然职业不同，却在疫情来临时不约而同选择了逆行，在平凡的岗位上用不平凡的奉献传递希望。
高考冲刺语文作文常用素材四
_：疫情“吹哨人”
_是武汉市中心医院一位眼科医生，在20xx年12月人们对新冠肺炎的认识还有限之时，他便率先披露不明肺炎有关情况。可惜当时正值疫情初期，未知太多，他的预警并未得到充分的重视。
此后，_就一直在医院从事救治工作。20xx年1月8日，_在未做防护的情况下，接诊了一个无明显发热症状的新型肺炎患者。不久，他便出现了咳嗽、发热等症状，并于12日正式住院观察。
到2月1日，_才被确诊为新型冠状病毒肺炎，此间他一直在呼吸内科重症监护室接受治疗。
遗憾的是，2月7日凌晨，年仅34岁的_医生经全力抢救无效，不幸离开了人世。谈到_的逝世，钟南山院士激动而哽咽地表示：
“我认为大多数人都认为他是中国的英雄，也包括我。我为他感到骄傲，他早在十二月底就把真相告诉了人们。这是一个中国医生，我想大多数中国医生实际上都像他一样。”
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