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学生运动会作文篇1
星期四。我们学校隆重地举行了第21届冬季田径运动会。这天,操场上热闹非凡,加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。瞧,200米跑步比赛马上就要开始了,场上的运动员蓄势待发,就像战场上的勇士,一个个雄心勃勃,因为他们要为集体的荣誉而战。
“啪”随着一声哨响,运动员们就像离弦的箭向终点冲去,从我们面前飞速地“过”。“加油,加油!”拉拉队的喊声震耳欲聋,全场一片沸腾。你瞧,我们班的跑步健将江宇恒,只见他摆动着双臂,双脚生风似的,总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱,紧追着江宇恒使劲往前跑。
离终点越来越近时,还是不分上下,拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的我的心简直提到了嗓子眼,真想过去推他一把。果然没有辜负我们的的希望,他听到拉拉队在为自己喊加油,好像注入兴奋药剂,双脚就像踩着风火轮,最后终于第二个冲过了终点。
“我们赢了,我们胜利了!”我们班的同学欢呼起来,那股高兴的劲儿真是无法形容。这次运动会,肖_是100米的第一名,400米的第二名是我……这些同学为我们班争得了荣誉,是我们班的骄傲。
这次田径运动会真激烈!真精彩!
学生运动会作文篇2
60、移步换景法
?特点】
移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。
61、围绕中心法
?特点】
我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。
62、分类描写法
?特点】
分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序。
学生运动会作文篇3
回想去年的秋天,草坪上还洋溢着我们的欢声笑语,运动会伴随着我们的热情和我们一起走过。正是在那秋高气爽的日子,我们学校举办了一次令人难忘的运动会。
回忆当日,烈日当空,骄阳洒向大地,每个人都挥汗如雨,而同学们,却一个个容光焕发,跃跃欲试。当他们踏上起跑线时,神情变得肃然,他们奋勇奔跑,努力向前,为了班级的荣誉,他们不顾自己的疲劳,在绿茵草地上奋力冲刺!
阳光越来越刺眼,空气越来越炎热,而运动员心中,却不曾抱怨,看着终点马上就要到了,他们必须奋力拼搏,去争夺第一。此时此刻,鲜花为谁盛开?掌声为谁响起?毫无疑问,我们应该把最鲜艳的鲜花和最热烈的掌声送给在场上拼搏的运动员们。
第二天,天上竟下起了蒙蒙细雨,秋风萧瑟,秋雨凄凄,运动员们不顾风雨的阻挡,冲向终点。雨水湿透了衣服,雨滴打湿了面庞,运动员们流下了因胜利而激动的泪水。当他们跑到终点时,早已分不清哪里是雨水,哪里是泪水,哪里是汗水,它们早已溶为一体,浇灌了脚下的寸寸土地,他们的成绩,将被永久记念,他们的精神将被永久传诵!
我们看着领奖台上的运动员们,他们在课堂上捣过乱,跟同学打过架,是老师眼中所谓的差生,平时只会低着头接受大人们的训斥,而站在领奖台上,他们仿佛是一个个小英雄,自豪的迎着同学们的羡慕与师的赞许。此时的他们全身都洋溢着自信的光芒。
他们就像一只只雄鹰,在绿茵草地上展开双翅,搏击长空,他们永远是我们的骄傲,我们永远为他们自豪!
学生运动会作文篇4
星期四早上,我早早的穿上衣服高高兴兴上学去了。今天不用背书包去学校,因为今天是我们延安路小学运动会。
姜老师带着我们去兰二中操场。我们排着整齐的队伍,每个班前面都有一个同学举着班级的牌子,邻着我们向前走。到了操场,我们就走到了一(1)班的位置,先把牌子放好,然后按顺序坐下来。
运动会天始了,运动员们穿着短裤背心,衣服上用别针别着号码。60米短跑开始了,运动员作好了准备,他们看上去都很紧张。裁判手拿小红旗,先吹一声哨子“各就各位”,然后又吹响第二声哨子并且挥动手中的红旗。这时运动员象箭一样的冲出去,飞快的向终点跑去。一旁的拉拉队也在给自己班的同学加油,口中大喊,“加油,加油。”“快、快、快。”操场中间还有垒球、跳高、跳远等比赛同时也在进行。
到了下午4点钟,今天的比赛结束了。老师叫我们把小朋友扔的垃圾捡到垃圾袋里,然后把垃圾扔到垃圾筒里。运动员们领到了奖品。我很羡慕,以后我要多多运动,代表我们班去参加运
动会,为我们班拿到第一名。
学生运动会作文篇5
今天我们学校举行20xx年的秋季运动会,我非常兴奋。我参加了跳绳比赛,是要在星期五进行,所以我用不着紧张。运动会开始了,我们先进行的项目是六年级50米跑步比赛,第二个是踢毽子,后来还有高年级立定跳远、扔沙包等比赛项目。这些比赛很精彩,我看得很兴奋。终于到二年级的50米跑步了,可是我们班连一个奖都没有得到,我们感到很羞愧。在立定跳远比赛中,我们班的谢涛益终于得到了第一名,我们一下子都变得非常高兴。后来的比赛中,我们没有能得到好名次。
下午我又兴奋不已地坐在运动场边看比赛,突然喇叭里传来:二年级男子跳绳比赛的同学到场地集合。我报名参加的就是二年级男子跳绳比赛,令我惊讶的是我的比赛应该在明天呀,怎么会变成今天呢?我也管不了那么多了,老师叫集合我就赶紧去集合了。到了比赛场地,我的心怦怦跳个不停,比赛要开始了,我感到我的心都要跳出来了。为了不要兴奋过度,所以我想了想今天中午吃了什么菜来平静心情。裁判老师一声口哨,我用尽全身的力气跳起来,我一开始跳得非常快,可是慢慢的我就体力不支了,但是我心里想:不能这样放弃!我很累的身体像传来一股力量似的,我就跟刚开始跳得一样快了。跳绳时我看见旁边比赛的一个男同学,他的细辫子就好像燕子的尾巴在快速地扇动。终于裁判员吹响了口哨,让我们停了下来。最后,我跳了147个,得了第三名。我对自己的成绩很满意,我终于得到了我的第一张运动会奖状。
学生运动会作文篇6
今天是个阳光明媚的好日子,一大早我就起床了,兴冲冲地跑向学校。要问我今天为什么如此兴奋,告诉你,我们学校今天要举行秋季运动会啦!我可是我们班的主力军哟。
早上八点,我们随着激昂的音乐,踏着整齐的步伐进入操场。全校四十一个班级组成了四十一个方阵,英姿飒爽地走过主席台。同学们身着校服,佩戴上鲜艳的红领巾,个个精神抖擞,步伐矫健,口号响亮,这就是我们常大附小的气势。入场式以后,庄校作了振奋人心的开幕词,只听曾校长一声,常大附小第一届秋季运动会正式开始了。
以往平静的校园瞬间沸腾起来了。一声响,跑步比赛开始了。运动健儿们个个都像小猎豹似的冲了出去,不分上下。只听到那阵阵“加油”呐喊声给队员媚足了劲。跳高、跳远队员们最后那奋力一跃,身轻如燕,真是太精彩了。垒球队员们投出的球美丽的弧线刻在我脑海里。
最激烈的比赛就是我参加的60米和400米跑步比赛。在60米比赛中,我右边排着三位_年级的同学,我心里真是十五个吊桶打水——七上八下。只听一声令下,我就像一支离弦的箭,飞速地冲出起跑线,只听两旁同学在喊:“加油!加油!”我心里什么也不想,只知道冲冲冲!到终点,我与_年级的队员只相差0.01秒。哎,没关系,我下定决心400米一定要跑好。
下午,我不再紧张,发令一声“砰””!我一马当先冲在第一个,一圈后,身后的运动员已经被我甩掉了,但我没有大意,继续向前冲,耳边只听“加油,金灵心!加油!”我一鼓作气冲向终点,获得了第一。终点裁判员老师们向我竖起大拇指,我也已经精疲力竭,口干舌燥了。
运动会结束了,联络员李舒琪,跑东跑西,去叫运动员,这种无怨无悔的精神真是让我们佩服,还有刘雅宁,200米比赛一完又比了400米,而且还受了伤。可她坚持跑到了结束。这些运动健儿顽强拼搏、坚持不懈,值得我们学习。最后当听到老师说:“感谢参加比赛的队员们,为我们班争光啦!”我心里感到无比的骄傲和自豪。
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