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美丽行作文通用6篇

如果我们没有丰富的素材,就很难写出让老师满意的作文,作文之所以能得到老师的认可,少不了大家平日里的努力,以下是一团范文网小编精心为您推荐的美丽行作文通用6篇,供大家参考。

美丽行作文通用6篇

美丽行作文篇1

雁过留声,雨过留痕,人过留忆。

——题记

一缕麦香,氤氲缭绕,瞑目静坐于窗前,那些往事如一只只蝴蝶,在心灵深处,翩飞,舞蹈。

穿越黑夜的温暖

接近十点了,作业还有一点儿,伸伸懒腰,不禁说道,“真累啊!”“吱”的一声门开了,不看也知道是妈妈,像有心灵约定似的,“儿子,学习累了吧!把这杯麦片喝下去吧!”我也感觉有些渴,“好吧!”麦片真香啊,麦片的香沁人心脾,而且还感到甜甜的,我知道,这是心灵的温度,这是妈妈用精心、真心、用心三大原料制成的。喝麦片之余,不时看见了母亲被岁月这把无情的刻刀留下的一道道皱纹,那一缕鬓角的白发也在日益增多。真想让时间慢下来,让大海静下来,让浪花停下来,让时间静止在这一刻,让浪花永远打在这一秒,美丽的夜色,温馨的麦片,组成一幅美丽的画卷。

驱散阴郁的温暖

阴天,小雨,或许这天气就像我的心情,忐忑不安。果然不出所料,数学又没考好,一道道的红叉像一支支箭刺入心中,来自心灵的疼痛是因为父亲,我愧对他,愧对他的期待,愧对他为我没日没夜的工作,愧对他的一切。

走在回家的路上,一直盼望着爸爸不在家,显然,这不是事实。因为爸爸每月回来一次,这次是期中考试,爸爸肯定在家。回到家,爸爸就将我叫到了书房,平稳地说:“儿子,数学没考好没关系,但是一颗奋斗的心是要有的,不是爸爸苛刻,那些数学题是真的不会吗?爸爸妈妈没上过学,我们都把希望寄托在你身上了,可不能辜负啊!”良久,那不争气的眼泪却已露眼角……

朵朵浪花是美丽的,虽然只是一瞬,但给予人的却是永恒。

心灵的大海上,波浪绽放成花,美丽,不曾消逝。

美丽行作文篇2

星,随意地漫步天空,一点点的光亮却恰到好处地点缀了夜幕。风除去了白昼的热,夹杂着丝丝清凉迎面拂来,不时调皮地在脸颊上打个滚,心也随之舒畅了。

夏日的太阳对万物热情而眷恋,许久不肯离去。月儿不埋怨那夜晚的迟到,却是更加珍惜,越发无私地尽显着光辉。白天略有些羞涩的“才露尖尖角”的“小荷”,现今正悄悄地等待,迎接自己盛开的那一刻。这之间的急切与努力或许也只有那如水的月色尽览心底了。

夜,愈发静了。

湿润的空气一阵又一阵接二连三,顿时让人身心无限放大,似乎每一个细胞都在呼吸。那种发自内心的舒畅,实在难以表达。这种感受,应该如长时间缺水的鱼儿得到了水,被禁锢着的雄鹰再次翱翔天空般自由吧!

虫鸣鸟语是这夜晚最美妙的协奏曲。忽远忽近,不像白日蛙鸣般聒噪,只是随意地一声,余下一片空白,留给我们无限遐想的空间。许久的静默后又忽而一声,更是一份意味深长。

风儿也变得更为神秘,忽而急,忽而缓;忽而传递一声呼唤,忽而送来一缕抚摸……柔柔的让我们从芳香中领略大自然的神奇:夜来香的馥郁、夏荷的清幽,更多是阳光遗留在树叶、草丛上的香,都随着风儿一并拥来,种类繁多却嗅不到一丝杂乱,搭配在一起却分外和谐。

璀璨的星斗似乎比平时多了许多,一颗一颗小小的四处散布,若是抬头看,便会爱上这羞涩而美好的装饰。目光随着星的轨迹换动,身心竟不知何时放松了下来。也该好好停下来静静地观赏这令人如痴如醉的美景,让心与星一起享受大自然。

月儿似乎更大胆了,不加一丝遮掩地秀出脸庞。皎洁的明月泛着温柔的白光,轻轻柔柔地落在人间。月儿又像一个不谙世事的孩童,眨巴着眼睛窥探着世界,带着一些懵懂,带着一些新奇。没有大人般的成熟与深邃,或许这样观察到的世界,才是最美的。

初夏,张扬着略带羞涩的美;初夏的夜,涨溢着羞涩而放松的美!

美丽行作文篇3

月光下的维纳斯,比俊美的大卫更销魂。

——题记

夜幕深沉,惟有一弯残月垂在天际。夜色不再沉闷,透露出了几许清风。顾城说,那是树木在天空中戳出的窟窿。没错,微微的光亮是人们呼吸的窗口。

满月自然好,但残月更令人感怀。月有阴晴圆缺,几缕微光,谁道不销魂?不圆满,更是人生常态。

世人皆道圆满好,却不知残缺也美丽。

圆明园曾经的华丽固然令人向往,可再奢华也终究又是帝王家的园林,一个王朝也终在骄奢淫逸下湮埋。而今,圆明园不再辉煌,但更加壮美。断壁残垣,足以划破天际的断裂,更像中华民族的傲骨。蔚色蓝天下,残缺的圆明园像一位英雄!所以说残缺是圆满脱去光鲜皮囊后的骨骼。如是强健。佛家有“白骨观”,不正是说的那万物终如过眼云烟,惟有白骨永恒么?可以说,残缺比圆满更能通往永远。

弘一法师说,他做事只求失败。因为结局的残缺,能引他发大惭愧,只有这样,他才能做得更好。

叔同果然有佛家大智慧!人们只知佛语“功德圆满”,却未曾发现佛陀也会追求残缺。

又有一例。僧鞋是残缺的,前后有六个大洞。这便是佛家的残缺,小小僧鞋也是智慧。因为这是在引导僧侣要“低头看得破”。看破红尘不足矣,更得看破外六尘,内六根,中六识!如若僧鞋完整而不残缺,又怎能引起这些思考?

不用万事皆如意,因为世界本来就因残缺而美丽。罗蜜欧与茱丽叶绝望的爱情比现在的一些所谓柔情蜜意更令人铭记。留下一些不完美罢!惟有如此,才能带来无尽遐想。遗憾组成的人生远比完美无缺更让你留恋这大千世界!

残缺是人生常态,残缺是永恒的追念,残缺激人向上,残缺是佛家之智!不懂残缺又以何语人生?

所以,请相信,残缺也美丽!

美丽行作文篇4

青岛是一座美丽的海滨城市,这里不仅有园林雕塑五月的风,还有运输物资的重要码头青岛港,青岛这个名字是由古代的一个鱼村青岛而得名,是指海湾内的一座小岛因为岛上绿树成荫郁郁葱葱所以得名青岛。

春天的五月的风是青岛的特色,在海边屹立的园林雕塑中,数它最能突显青岛蓝天、碧海、红瓦、绿树的特点该雕塑以青岛作为“五四运动”的导火索这一主题充分展示了岛城的历史足迹,深涵着催人向上的浓厚意蕴。雕塑整体与浩瀚的大海和典雅的园林融为一体,成为“五四广场”的灵魂,屹立在那。

秋天的八大关也是青岛的一大特色景观,八大关的特点,是把公园与庭院融合在一起,到处是郁郁葱葱的树木,特别是秋天的银杏叶黄灿灿的,一阵风吹过,金色的银杏叶漫天飞舞,还有火红的五角枫,霜染枫红,平添美色。

栈桥作为青岛延海一线的标志,作为青岛的百年的标志,它始建于1892年,夏天的栈桥人流如织,而冬季的栈桥,晴空万里的周末,一群群红嘴鸥在空中飞舞,美不胜收。

很多人经常说,“青岛真美啊!”那么它美在哪呢?青岛之美,美在其形、其色、其神、其韵。青岛东接崂山、西傍珠山,两山对峙,中间断线而成胶州湾。老山西脉,迤逦蜿蜒,质地胶州湾东岸。天然造就了青岛三面林海,绵亘伸展的滨海丘陵地貌。市南海滨一代呈现“红瓦、绿树、碧海、蓝天”景色。楼舍依山而见,红瓦黄坪,绿树青山,高低错落,井然有序。

青岛之美,有待一个会发现美的人继续探索,要是有兴趣的话,可以来青岛自己探索哟!

美丽行作文篇5

我见过花园,是喷香扑鼻的;我见过菜园,是人们劳动后的成果;那校园呢,当然,校园是美丽的。

从大门进来,左边有一簇又一簇的淡绿色的茂密的叶丛,最左边第一簇叶丛是淡绿色的,右边是棕红色的叶丛,再右边是深绿色的。一棵棵高大的树矗立在叶丛后。这样一簇又一簇的叶丛,一棵又一棵的大树,雨水滴在上面时,摸上去感到很凉爽、滋润。

走到教室外面,呼吸一下空气,感到很清凉,从前面看,不远处大概有六七棵树挺立在草坪边,上面的树叶一摇一晃的,像鱼儿在游动一样。人们都说绿色养眼,还真是呀。

再往里走,教学楼前面有个草坪,远远望去,像是铺了一层绿色的地毯。“绿毯”上栽了许多花草,有桑葚树,一颗颗桑葚像一串串小葡萄似的,红红的。还有像一个个小紫球球那样的树,上面开满了紫色的花,它的形状就像麦田里紫色的麦穗儿一样。绿树上,长满了像小扇子似的绿叶,树杈就像一个树妈妈一样,托着一个个树叶宝宝。树妈妈热了,树叶宝宝就晃动自己的身体,一摇一动,给树妈妈扇风。树妈妈看着树叶宝宝们玩得那么欢快,仿佛在对它们说:“孩子们,看看你们自己玩得多么欢快呀。”树叶宝宝们不禁笑了起来。草坪内有个池塘,是个椭圆形的,里面有许多鱼儿在水里游,三五成群,它们在碧绿的水里追逐着、嬉戏着,青绿的荷叶漂浮在水面上。

如果你问我喜欢花园、菜园,还是喜欢校园,我最喜欢校园,因为校园是美丽的。

美丽行作文篇6

生活跟我开了个玩笑,它将我置于生命的两个极端,或者是让我在不同的际遇后体验着痛苦与幸福。

然而,在我的生命中,往往遇到的痛苦超过快乐。也许你会问:“这是不是你对人生的态度不太乐观而产生的结果?”但我可以肯定地告诉你:“这不是因为我对人生不乐观的状态。而是我希望世界所有的痛苦都能意味着美的将来,正如我所说的痛苦往往多于快乐,但换来的却是无限的美丽与幸福。”

为了实现我的愿望,我尝试着在生活中去寻找它。于是,我来到了小河边,已经是深秋了,河边的小草已在风的折磨下哀吟。我想:“这就是我所希望的痛苦也美丽吗?就好比河边的卵石,它虽然曾经从山的巨痛中分娩出来,在时间的消逝中冲刷成卵石,直至细沙,最后,随风而逝,以至得到了她们的幸福。”

我有疑问:“痛苦真的也美丽吗?我的希望真能够实现吗?”

秋高气爽,我独自漫步于果园,希望把我的疑问带给它们,让它们为我去实现。无意间,我却意外地发现,成熟的果实为什么都低着头呢?难道它们有什么痛苦与辛酸吗?这时,它们好像在告诉我说:“所有的快乐与美丽都来自于痛苦。就好比我们,虽然经历了很多磨难才长成熟,但我们却把甘甜的乳汁无私地奉献给了人类,我们付出的痛苦难道不美吗?”

我太高兴了,我的希望真能实现吗?痛苦真的也能美丽吗?我一定会更加快乐地去看待痛苦,让它带给我更多的美丽与幸福,让我体会到生活中的乐趣,这不正是我希望的痛苦也美丽吗?

[高分揭秘]这是一篇构思新奇、充满哲思、匠心独具的佳作。考生一开篇就将痛苦与幸福置于自己生命的两端,不断去思考,去质疑,去追问,去河边寻找答案,去秋天的果园观察感悟,最后终于找到了答案。小作者娴熟地运用记叙、议论等表达方式,行文流畅,语言优美,意蕴丰富。

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