作文可以让我们在表达时更有自信，不害怕在众人面前表达观点，通过写作文，我们可以不断提高自己的文字表达能力，使之更加生动和有力，下面是一团范文网小编为您分享的花生作文500字6篇，感谢您的参阅。
花生作文500字篇1
上星期，老师说要去刨花生。刨花生？怎么刨呢？我在心中打了一个大大的问号。
周五下午，我早早来到了学校，因为我们需要坐校车却郊外。
车大约走了30分钟，我们来到了郊外。这里空气清新，绿色的田野一望无际。这样美好的环境，怎么能遭到污染呢？
我们朝着田野走去，大概走了3分钟，就停了下来。老师说：“孩子们，今天我们要在这里进行一个活动，那就是：刨花生！请同学们不要打闹、不准打闹。这花生怎么刨呢？请同学们先找到一株花生苗，抓住茎部，然后使劲拔出来，就可以了。”
哦！原来刨花生，其实就是拔花生呀！我已经跃跃欲试了。
活动终于开始了！我和李源恒一起合作。我负责拔，李源恒负责把花生摘到袋子里。我们李源恒配合得很默契。我使劲拔，李源恒使劲摘。不一会儿，我们两个的手就都变得黑黝黝的了。我旁边的同学更是努力，手已经看不出来原本的颜色了。我正努力拔着，突然我面前出现了一个大肉虫子！刘一蓬真是胆大，一根木棍就把那只虫子挑走了。
我和李源恒已经摘了四袋了，上秤称一称，竟然有18斤！已经够多了！于是，我们两人分了一下，一人两袋。这时，在旁边有技术不好或者只顾玩耍，没有刨到花生的。于是，我把我的两袋花生卖给了他们。这时，老师宣布活动结束！啊？这时候我可一颗花生都没有了啊？！
坐在回家的路上，我不断地反思，明白了一个道理：投机取巧不如脚踏实地！
花生作文500字篇2
吃粥，餐桌上常会有一碟炒花生米，一口粥就着一颗花生米，米的软糯香甜，加上花生米的酥脆咸香，缓缓地充斥着口腔，调动着你的味蕾，顿感美妙。忽然想起的田间，现在正是花生熟透的季节。
每年这个时候，姥姥、姥爷都少不了要回一趟儿老家，他们心底最惦记的就是那花生地。
仲秋时节，正当头。庄稼地里已经有不少农人了。姥爷这片地边儿上堆上了还沾着泥土的花生，姥姥带着我把这些还染着泥土气息的花生从秧苗上清理干净。姥姥比姥爷大上几岁，也很强壮。田地里的活儿姥姥干起来丝毫不比姥爷费劲儿。农忙的时候，姥姥和姥爷时常忙得总在田里，田里除了花生还有其他农作物，一家的生计这里占了大半。田地里姥姥、姥爷分工合作，锄起锄落，点豆种苗，春种秋收。他们的手变得粗糙黝黑，皮肤干燥甚至开裂，汗衫湿透了一件又一件，辛勤劳作养大了家里的三个闺女。
转眼间几十年过去，他们也守了那块地几十年。每年都会有洗干净了泥土、晒干了的花生从老家寄到我家。就会拉着小板凳坐上一下午，剥下花生壳，把花生米一粒粒堆在盘子里。
剥了壳的花生米也有许多种做法，炒花生米是妈妈最常做的菜式。出锅的花生撒上盐，端上桌时还嗤嗤地响着。姥姥、姥爷种的花生，由他们的女儿炒出来，最后聚在圆圆的餐盘中，端上餐桌，不管吃了多少次，妈妈总免不了感叹一句：还是那个。过几天接你姥姥和姥爷来咱家过冬。
花生作文500字篇3
好奇，是我的天性；尝试，是我的爱好。第一次尝试种花生，是我难忘的回忆，也是我成功的开端。
我从小就喜欢花生。当看到父母播种花生时，我就下定决心要自己种出花生！————那时我才六岁。
首先，我找来一个大花盆，往里面装满泥土，然后放上几颗花生仁，盖上一层薄薄的沙土，就算搞定了。这时的我既兴奋又有些期待。
终于，花生冒出了嫩绿的身姿，好似一块块翡翠，充满着生机与希望。于是，我对它们精心照料，雨天，就为它们撑一把伞；晴天，给它们浇两次水…长时间做这些事，我有些厌倦了。这时，妈妈指着花生说：“你看这些小生命，总是努力地生长着，多有耐心。”顿时，我油然而生敬意。
接下来，我又开始为花生浇水、施肥…终于有一天，花生开花了，我高兴得差点儿蹦起来，直拉着妈妈的手往花生边走去。只见一朵朵嫩黄的小花，虽有些娇弱，但依然挺立着。我想，这多日的汗水，值得！
一天，我放学回家，照例去看我的花生，结果发现花生不见了。“我的花生呢？我的花生呢！”顿时，我急的哭了，一边流泪一边高声吼道。妈妈闻声跑过来，摊开手里的几颗花生，笑盈盈地对我说：“傻孩子，你的花生在这儿呢，其它的送给楼下的阿姨了。”这时，楼下传来一阵议论声：“这小子的花生还不错。”
“不错呢！”我转悲为喜，开心地笑了。我深切地感受到：只有辛勤的汗水才能换来甘甜的果实。
花生作文500字篇4
一路上，各种各样的花草树木呼的从眼前闪过，小树在微风的吹拂下跳着欢快的舞，枝头刚从睡梦中醒来的稚鸟正吱吱喳喳地等着它们的早餐。今天的天格外蓝，今天的云格外白，格外大，看着眼前的美好景象，我的心情格外好。
进了周村，路两边的树，从没经过修剪，却是那么整齐化一，真像训练场上的士兵在排队呢！下车后，齐老师让小孩儿站好队，大人们拿着工具步行去目的地。一路上，我看到了从没见过的许多东西成长的样子，如芝麻、地瓜秧等，还有一些说不上名的东西。大约走了近半个小时，终于到了花生地。齐老师分好组，分好地，便开始行动起来。大人们用工具把花生铲出来，我们就在后面把铲出来的花生从根上摘下来，放进袋子里，这时，我才真正体会到什么叫“锄禾日当午，汗滴禾下土。”在烈日炎炎的地里，蹲着身子干活儿虽只是蹲在那儿干活，仍出了许多许多汗，可这汗出的是有意义的。
干完后，我们听了刘爷爷从播种到成熟的工序和时间之长。这又使我体会到了“春种一粒粟，秋收万颗子”的含义。当我吃到第一颗我自己刨的花生时，心里的滋味很复杂，又有高兴，又有佩服。
这次周村之旅，使我受益匪浅，真正体验到了农民的辛苦，当我在车上想起那在田间地头，顶着炎炎夏日辛苦劳作的时候，我想：每当吃一颗花生，或每一颗粮食的时候，首先要想到的就因是那些在辛苦劳作的农民们。
花生作文500字篇5
今天，我自学了《落花生》这篇课文。因为我太喜欢它了，所以一连读了几遍。这篇课文记叙了作者一家人种花生剥花生、尝花生和议花生的事；写了花生收获节的晚上，家人关于花生好处的谈话；并且十分中肯地指出“做人”的道理。
课文中有两点对我的启发最大。第一点是#所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。这句话告诉我们，花生虽然不好看，但是它有很多的用处黑还告诉我们，不是外表好看的东西都是有用的。前两年，我爸爸买了只小花猫回家。这只小花猫很可爱，很亮，一身雪白的毛，一双大大的眼腈啡常惹人喜爱，但是捉老赢不怎么行。这件事证实了“不是外表好老的东西都是有用的”这个遒理。第二点是：“八要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。"这句话把“外表好看”引申为“只讲体面”，把“没有实用”引申为“对别人没有好处”。总的意思就是说做人要做一个对人民、对人类有用的人，有些人虽然穿得很华丽，很漂亮，但是他们张口就说粗话、脏话，很不文明、不礼貌；有些人虽然外表一般，但是他们是对祖国、对社会有用的`人，能为祖国争光的人。
读了这篇文章，我常常对自己说，做人就应该像花生那样做有用之人，如果做没有用的人，那么我们的一生又有什么意思呢？我还有一个想法，那就是建议同学们在读了《落花生》这篇课文之后，都来写读后感。
花生作文500字篇6
五年级上册有一篇课文叫做《落花生》。这件小时候的事情给许地山爷爷留下了深刻的印象，也给我留下了深刻的印象，它让我在人生的道路上又前进了一步。这篇课文写了作者小时候种花生、收花生、品花生和议花生的事，主要写的是议花生。作者的父亲先问了一个问题：“花生有什么好处？”兄弟姐妹们争着回答，花生的味儿美；花生可以榨油；花生的价格便宜。这些都只是花生浅在的好处，并没有更深入的看到它最可贵的好处，因此，父亲循循善诱，最后，作者准确无误的说出了父亲对他们的希望。
这篇课文借物喻人，父亲想借花生朴实无华、默默无闻、不图虚名、无私奉献、不计名利的品质来教育孩子：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这句话这真想要告诉我们做人要做有益于社会和他人的人。
生活中也有很多这样的人和物，比如：清洁工人，每天起早贪黑的工作，默默无闻；老师，给我们传授知识，纯洁高尚；交警，维持我们的交通，无私奉献。再比如：蜡烛，牺牲自己，照亮他人；老牛，勤勤恳恳，默默无闻；小草，生生不息，顽强不屈。我们应该学习他们的这些美好品质，外在美不重要，内心美最重要，送给大家一句话：金玉其外，败絮其中。请大家牢记这句话，它将使你一生受益。五年级：王子渊
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