要知道为了提高自己的思维能力，我们是可以通过写作文来锻炼的，通过写作文我们可以记录下在生活中得到的感受，下面是一团范文网小编为您分享的关于书的作文400字最新5篇，感谢您的参阅。
关于书的作文400字篇1
今天是孙中山先生的纪念日，也是三月十二日植树节，祖国人民为了纪念孙中山先生为国家做出的贡献，把今天定为为祖国增添新绿的日子。
现在已是春天，上午我和小红一起去郊外植树，我们高高兴兴地走在路上，我们看到了，一朵朵美丽的花儿，还有高高的大树，一个火红的大太阳在空中挂着。阳光洒在我的头上，一滴滴汗水从我头上落了下来。
到了那里，我拿出小铁铲，在一个阳光充足的地方挖了一个树坑，然后再把一棵小树苗放进去，小红扶住小树，我拿起铁铲把土都填了进去，就这样小树苗栽好了。小红提着水桶去河边提水了，回来后慢慢地把水倒进了树坑。累得我满头大汗的，我用毛巾擦了擦我头上的汗。小红看着我的样子哈哈大笑起来，一只路过的小鸟也笑起来了。
植树任务完成了，我和小红走的时候，担心会有人破坏小树，所以就在它的身上系上了一条红领巾，在红领巾上面写着爱护绿化，保卫祖国。这时小树苗上停着一只小鸟好像对我说：小朋友，我一定会在它的身上建巢的!小树也仿佛不舍地对我说：小主人，你别走，你把绿化增添的更多了，你一定会受到祖国妈妈的奖励的。
小树我想对你说：你一定要茁壮成长起来，你的努力一定会让祖国变得更加美丽!
关于书的作文400字篇2
小东是我班的学习委员，学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢？让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
上自修课了，老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做，全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀？我看看同桌小东，他也是一筹莫展，只见他眉头紧皱，认真读题，一会儿闭上眼睛，认真思考；一会儿就沙沙地在稿纸上计算，好像蚕儿吃桑……小东越做越投入，整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了，可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来，在教室里“嗡嗡”作响，还从小东耳边掠过。同学们都哈哈大笑起来，可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻，仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻，小东也做完了。紧接着他收拾好东西，背着书包出门了。我疑惑不解：“小东，还有两节课，你准备去哪？”小东忽然一拍脑门：“哎呀，我都忘记了！”看了这件事，你明白小东成绩是怎么得来了吧——没错，是因为他动脑筋，勤奋好学。
关于书的作文400字篇3
母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。母爱就像一泓沙漠中的清泉，在你面临绝境的时候看到生的希望。母亲对我的爱是无私的，是伟大的。
还记得那是一次放学，外面雨“稀里哗啦”下得特别大，我没带伞只能在教室里等待妈妈的到来，时间一分一秒的过去了，妈妈还没来，我很着急，正当我要冒雨回家时，一个熟悉的声音从我耳边传来：“婷婷，等急了吧？”我没做声。出了校门，一阵寒风吹过，冻得我瑟瑟发抖，妈妈一看赶忙把雨伞倾向我这边关切的问：“冷吗？”我点了点头，妈妈一听不顾自己连忙脱下自己身上的外套披在我身上问：“还冷吗？”我摇了摇头，妈妈这才放下了心。雨越下越大，寒风像一把把剑一次又一次的刺在妈妈身上，我突然发现妈妈的身体在微微颤抖，那一颤深深地触动了我。我望了望妈妈，又低头看了看披在我身上的那件棕色的外套，眼角酸酸的，眼泪在眼眶里打转。
第二天妈妈照常送我上学，在上学的路上，我隐约听见了妈妈的咳嗽声，我明白了：妈妈生病了……
孟郊说得好：“慈母手中线，游子身上衣。”世界上所有的母亲都是伟大的。在此我想真诚的对妈妈说一句在我心里埋藏多久的话：“妈妈，您辛苦了，女儿永远都爱你！”
关于书的作文400字篇4
期盼着，期盼着，天气更热了，夏天的脚步近了。
一切都显得更加朝气蓬勃的样子，欣欣然舞动起来，树荫浓密起来了，蝉儿唱起来了，山苍翠起来了。
荷花苞怯怯地从池塘里钻出来，静静的，池塘中，瞧去、一大片一大片满是的。望着，走着，看两只蜻蜓飞送几首诗风，坦荡荡的。
玫瑰，茉莉，蔷薇，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，白的像雪，黄的像霞。微风里带着甜味儿闭着眼睛，树上仿佛缀的不是花而是琼浆！华夏成百上千的蜜蜂嗡嗡的闹着。
＂冰晶连动微风起，满架蔷薇一院香。＂清风拂过风雨世界送来了花的味道，还有各种鸟儿歌唱都在夏日里等一样，鸟儿将窠巢安在繁华嫩叶当中，激动起来了，在空中飞翔与潺潺的流水应和着。
天上的风筝渐渐去了和地上的孩子却渐渐来了，城里乡下家家户户，老老小小也纷纷出来游玩，＂小荷才露尖尖角＂，快乐的日子迎来迎风起航了。
夏天像小姑娘，用绿色送给大地万般光明。
夏天像母亲给绿植温暖。
夏天像老人只用平凡，就教给我们不张扬也是一种美。
关于书的作文400字篇5
今天语文课上，老师突然拿出一盒心形巧克力，我的心里扑通一下：老师要把巧克力分给我们大家吃吗？老师说：教师节，老师收到了许多同学们的礼物，我今天就要借花献佛，送给同学们！我听到这句话，就马上坐端正，脸上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：这盒巧克力一定是我的了，巧克力，我来了。仿佛那一整盒心形巧克力已经进入了我的嘴里。
老师又说了一句：这一盒巧克力，我要送给这两个星期以来，表现最棒的同学。我的头上仿佛出现了一个光环，我的心好像被巧克力勾引过去了。我的手不停地颤抖着，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起来。
老师突然说了一句：巧克力数量有限，我只能分给十位同学。哎，没有我的份了，我的心坠到了底谷一般失落。像是被雷劈了一样。可能我还表现不够吧。
老师继续说：每一个同学都有。我的眼前闪过一道光，希望之心顿时燃烧起来。
老师又叫了几位同学上去看看巧克力，但是同学们的表情并没有那么喜悦。莫非里面有诈？老师向大家打开了巧克力盒——里面空空如也
下课了，这一堂课让我明白了自身原本的不足成为我与巧克力之间的障碍，所以我一定会更加努力地去弥补。
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