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作文素材和范文篇1
我们可以把人生比作一辆往前开的汽车,对不同的人来说,可能梦想是发动机,金钱是燃油,但是我相信对每个人来说,乐观就是汽车的保修卡。因为一辆车有机油,有动力还远远不够,它还需要一定时间的维修。一辆车没有维修,只有一味前进我认为这辆车最后会疲乏老去。
乐观是我们一生都要学习的课题,乐观能让我们在孤苦的生活中找到乐趣,锻炼意志。是谁说过,活着是一场修行,在这个过程中,我们不是来享福的。乐观能更好的帮助我们找到梦想的所在。
古代有陶渊明,一个菜园,一间破屋,如果不种地,第二天就会没有粮食吃,没有固定工作,也没有儿子女儿养老,更没有妻子。只有一个看不见希望的官途。相信这样的日子放在现代任何一个人身上都不会说这是好日子。但是陶渊明呢,正是在这种情景之下还能自娱自乐幻想出一个桃花源的世界,并且做出伟大的诗篇。陶渊明的心里真的存在一个如他所说的'桃花源一般的精神世界,他悠然自得,找到了他人生中活着的意义。
近代乐观的伟人的例子也有很多。美国前总统罗斯福的家中曾经被盗贼光顾过,好友写信来问候,他却反过来安慰朋友说道,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。我很幸运,因为:第一,贼偷走的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷走我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的事,做贼的是他,而不是我。平常人肯定也有东西被盗窃过的经历,但是罗斯福并没有和其他人抱有一样骂天骂地的心态,这正是乐观在其中起的作用。
乐观使两种人在同一件事上产生了两种有趣的现象,乐观并不会使情况好转,但是能使你充满向上的力量,它像一个打气筒,依旧让你对生活抱有满满的热情,乐观是个笑脸贴,有它在,你的心情永远是阳光的。乐观是夕阳将最后一道余晖都收进,而路灯照亮的一瞬间,有它在你会安心,你会依旧有力量往人生的路上走。
人生需要乐观,我们更需要有意识的让自己培养起乐观的态度。希望有一天我们都能像家徒四壁但梦想和笑容都不改的颜回一样说“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”
作文素材和范文篇2
民族舞是一种民间艺术,也是许多小女孩喜爱的一种艺术,我也不例外,我也很喜欢它。
民族舞泛指产生并流传与民间、受民欲文化制约,即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风谷习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技艺和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。
有时我们会学几个要表演的现代舞,现代舞是20世纪初在欧美出现的舞蹈形式,是在现代主义思潮的影响下产生和发展起来的。现代舞只是一种舞蹈类型的统称,并不概括其中各种流派的全貌。现代舞是一个生动而又复杂的艺术现象,对它的评价始终存在争议。扩大人们的艺术视野以及深刻反应个性、心里等方面,对现代舞的评价是肯定的。因为它这么生动复杂,所以我很认真地去学。
我练舞认真,基本功还算可以,经常受到老师的表扬。我们这位老师教得好,使我们每次考级,每个人都大获全胜,学校里也得到了“优秀考级点”的荣誉称号。我也很刻苦,每到跳舞放学回家或放假我天天床上刻苦练习,我的努力让我现在已经获得了四本“荣誉证书”。
啊,舞蹈啊我爱你!
作文素材和范文篇3
小桥,流水,人家。
从车上下来,在长着野花野草的路边,寻找着躲藏起来的小阶梯。
拨开狗尾巴草,踩着石头慢慢向下走去。这楼近不像我们家里的那样整整齐齐的,而是用石头随意却又有规律地的堆在一起而成的。
石头左侧边缘还长着青苔和一些小草。一步一步走下去,走到河边小道上,逆着水流的方向向上走。
刚开始,河水是稀少的。在两旁都是沙子和石头的河水,看上去就好像是大自然在布上绣花,绣着,绣着,一不小心用错了线。
再向上走,看到的是有着许多纹路的大石块,横在沙石河河水的上方。这河下游的那些小石子,形成了巨大的反差,这大概就是大自然的魔力所在吧。
再走上去,河水的颜色就开始出现变化了。像是水墨画的渐变一样,从深绿到浅绿,从浅绿到嫩绿再到清澈。我很是不理解,为什么有一部分的水会是绿色的,我表弟说那水有毒,我很不给面子的笑了出来。我姐告诉我说是因为底下的石头长的青苔,再加上阳光的照射、反射、折射,所以看上去才会是绿的。相对起来表弟不靠谱的话,表姐话更加具有信服力。
从桥下走过,抬头看桥底,桥底是脏乱的,布满了蜘蛛网。总感觉有什么虫子要从上面掉下来一样,我快速的从桥下跑出去,一出去就看到了一群鸭子在水里打转。我开始观察这些鸭子,但它们仿佛是察觉到我的注视一般,游的游,扑腾翅膀的扑腾着翅膀,直接跑得远远的了。
在另一侧的下边儿一点有个小茅草屋,旁边有个小水车,旁边流出来的水一滴一滴滴下去,滴到水车上,再滑落到地上。
我想以前的水应该是很多的,这样水车才能够转起来啊,可为什么现在滴在水车上的水是一滴一滴,还是那种个半分钟才滴下一滴的。
看着本应该是小桥流水的地方,只剩下了泥沙的沉淀,突然意识到世界水资源的减少不是说说而已,我们也该为此付诸行动了,而不应该只是口头上说说。
我相信,多年之后,再回到这里,我将会看到水车持续不断的转动,听见流水哗哗淌过的声音。
作文素材和范文篇4
美,是人生的一种追求,然而,我往往陷入这样一个怪圈:在追求美的时候,并不知道真正的美在哪里,对早该注意的美倒是熟视无睹。
我从小对画画兴趣很大,美术成绩一直不错。上中学后,我更是把每一幅画画得尽善尽美,但老师似乎总不满意,给的分也总是5分。
又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶,没有插花,而且似乎很旧。老师也只说了一句:“今天画这只花瓶,只画你看到的,看谁画得最好……”我拿着铅笔,端祥着这只旧花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只旧的,还不插花……老师也真是的,就不会换只新的,让我们好画得美点儿?” 我不禁皱了一下眉头,向周围的同学看去,他们也是一脸难相,并不比我好多少。我又抬起头,更仔细地观察着。
呀!我突然一惊,花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口,而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处!我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西,作品的效果也好,可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢?这时,老师走到我的身边,我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀说:“看到什么,画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动,迅速拿起笔画了起来。
下课了,我站起来,收我们组的图画本(我是组长),他们一个个都画很得漂亮。
“成绩出来了!”不知是谁喊了一声,大家都跑到讲桌前,翻找着自己的作品。“听说只有一个5分,不知是谁。” 我听着大家的议论,突然发现自己的签名。这时,美术老师走进了教室,同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下!”老师对我说。我拿着作品走上讲台,呈现在大家面前的是:一只很旧的没有插花的花瓶,瓶口有一个豁口,一条裂纹曲折延伸到瓶肚……
法国艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,一只没有插花的旧花瓶,表面上不太美,但它是真实的,真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
哦!原来,美就在我身边……
作文素材和范文篇5
泪,一种表达,一种情绪的表达。当我们感动时,当我们痛苦时,激动时都需要表达,而且,最好的`方式不是哭,而是流泪。
前几天迎来了我的生日,不由得引起了回想。那是我第十四个生日。自我记事以来每个生日不是有父母的陪伴,就是有朋友的庆祝。因此,我按以往的方式筹备着我的生日宴。并与朋友约好一起去订做生日蛋糕。但在出发前,我接到了朋友的电话,她告诉我她去不了了。因此错过了客车,我放弃了,虽然知道内心有多少个不愿意,这毕竟是我的生日,我的母难日,我盼望了三百六十五天才到来的日子。
天是晴的,风是暖的,但我的心却有种说不出的感觉。有欣喜,但我却不只为何而欣喜,因为我正在为缺少生日宴的主角--生日蛋糕而沮丧。oh,mygad!妈妈又不在家,谁陪我去,唉!我度过了宇宙中最漫长、最黑暗的下午。晚上妈妈回来后,听了诉说,妈妈自己唠叨了一会儿,不停地埋怨着那位朋友。其实,说实话,我并没有生朋友的气,只是一种隐隐的遗憾。妈妈换了一身衣服后,()拖着疲惫的身躯载着我去买了生日蛋糕和其他的食物。其实只是普通的饭菜,但是——唉!在点生日蜡烛时,关了所有的灯,在这微弱的烛光中,重新仔细看看妈妈,看着妈妈疲惫、瘦弱的身躯,看着妈妈眼边的鱼尾纹,看看妈妈耳边的银丝,我流下了泪水现在想起,我很庆幸朋友的“放鸽子”。这让我的平凡的生日变得更平凡--有母亲的陪伴有母爱的呵护。这也许就是我之前的“欣喜”
女孩有泪人之常情,男儿有泪不轻弹,但在这背后还有一句话:谁说女子不如男。女孩不哭并不意味着不能流泪,我们可以因感动而流泪。
泪,一种表达,一种情绪的表达。是我们感动时的表达,难过时的表达,激动时的表达总之,泪是世界上最好的表达!
作文素材和范文篇6
我们的校园——宣汉育才小学,是一座规模不小的校园。拥有教职工90多人,学生近2500名,可谓兵多将广啊。
来到校园的大门口,整整齐齐的盆景,摆放在校门口的阶梯上,给我们的校园增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字:人性、人本、人格。别看这六个字哦,它还孕育着很深的理念培养育才人美好的人性,自由的人本,高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门,换成了一个美观大方的现代电控门。
走进校门,干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训,它时刻让我们铭记在心:培育人才的工作;十年树木,百年树人;海纳百川,有容乃大,心胸开阔,胸怀大度;创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树,它们是那么粗壮、结实、挺拔,就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台,旗杆上的五星红旗非常鲜艳,迎风飘扬。校园的艺术墙也别具一格,琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中,那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着;人生如棋,荡棋不悔;天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上,王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫,在这件作品中得到了充分表现,古人称王羲之的行草如“清风出袖,明月入怀”,堪称绝妙的比喻;用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗,让我们身临其境,真是栩栩如生。
站在操场的中间,一个圆形的篮球场,它应合着“天圆地放”之意,也预示没有规矩,不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼,就会看到一间间宽敞明亮的教室,教室里有电视机,讲桌上摆着电脑,还排列着一排排整齐的桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以为我们吹散热气,还挂着日光灯,使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的校园能听到同学们朗朗的读书声和老师们传授知识的声音;下课时的校园到处一片热闹的景象,操场上,走廊上同学们欢声笑语,尽情地享受着课间十分钟。
我们的校园不仅有优美的环境、良好的教学条件,还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。校园是我们温暖的家园,知识的海洋,我爱我的校园。
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