材料是写作之源，作文的写作材料源于生活，在写作文的时候，能够培养学生的阅读能力，以下是一团范文网小编精心为您推荐的写足球的作文参考6篇，供大家参考。
写足球的作文篇1
我爱足球，所以就连春游也带着我这黑白花儿的朋友。这不，一边吃着饭，我们就一边选定临时足球场——一块空地，确定球门——分别是一个石墩到垃圾场，一棵树到一个垃圾桶。
一吃完饭，我们几个就迫不及待地欢聚在球场中了。首先是中场发球，我使劲儿一踢，球飞快地向球门飞去。只见守门员张子涵准确地往前一扑，就用自己的胸膛挡住了球，然后用手顺势把挡下来的球抱住了。他把球踢出来之后，我又是一个飞铲，把球射向球门。哎呀！又被张子涵守住了！我真有点儿灰心了。这时，张子涵把球扔出来，和我同在中场的于瀚文刚好把球接住了。一见自己人又得了球，我也振奋起来。突然，我发现对方黄天小正朝着于瀚文冲过来，一心想铲球。“绝不能让他把球抢走！”我立即飞起一脚，朝于瀚文脚下的球踢去。没想到，同一时间，于瀚文也飞出一脚，我们两个不约而同地起射。球就在我们两只脚的同时作用下，从空中一跃而过，直冲进球门。太好了！1比0！我们欢呼着一蹦三尺高。
在这一分的鼓舞下，我们的队员开始了猛攻，一连射进了好几个球。看到对方守门员遗憾得直跺脚，我们更兴奋了!也就更有劲儿了。尽管对方也不甘示弱，但还是让我们占了上风。
最后，我们队以6比3取胜！大家都兴奋地欢呼起来……我爱足球！
写足球的作文篇2
在这届足球联赛中，我们原本算是比较幸运，和3、4、6班分到了一组，原本想着除了6班，其他班都很好打。但是结果却不像我们想的这样。
第一场对6班，我们每个人都十分认真地对待这场比赛，所以我们1：0取得了胜利，所有人的表现都很完美。但美中不足的是，我们的心态发生了改变，开始慢慢变得有一些过于自信，心想6班我们都赢了，别的班还有什么难打的呢？包括我也有这种想法，所以我们在第二场比赛中就太放松了。
第二场对3班，我们每个人都十分放松，一点都不紧张，在赛前也没有怎么布置战术（其中有一部分我的责任，没有尽职尽责的去布置好战术），所以导致我们在一次角球防守中丢了球，导致输掉了比赛。在这场比赛中，我们发现我们的射门命中率和射门次数都很差，一场比赛除了定位球没有几次打门，即使有打门，也基本上打不进门框，所以这是我希望我的队员们加强的。
最后一场打4班，如果我们取胜，我们就是小组第一。但是大家可能因为输给了3班而气势有一些低迷，同时进入了秋天，有同学出现了感冒的症状，影响了比赛的发挥。在开场不久后，我们就因为一次漏人而丢掉了首分。以后心态就发生了变化，越踢越急，节奏控制不住。在上半场后半的部分对方的前场定位球，我方后卫阻挡未果，球发生变线，影响了我的判断，导致丢掉了第2粒球。到后面我们也是一样，没有射门，没有命中率，最终输掉了比赛，结束了20xx年的足球赛征程。
其实在这届比赛中输球并不是一件坏事，我们可以找到自己的不足，那就是传导球太多，没有射门机会，没有射门成功率，防守端并没有很好地执行防守战术。我希望球员们可以在这半年中调整好心态，积极地总结自己出现的问题，去改正它。每个人找到自己的几个小问题并改正，那我们改正的就是一个大问题，希望我们可以在明年的足球赛中发挥出自己的真实水平，减少失误，提高进攻效率，为了冠军，为了班级荣誉，为了我们每个人，c1902，为了冠军，努力！
写足球的作文篇3
好不容易熬到了体育课的自由活动，终于可以踢足球了！我是守门员，只听一声“开始”，我们便开始抢球。我们是按照五局三胜法，如果下课了，就按照三局两胜法去决定输赢。
第一局开始了，我队的李昊凌一个帅气的“旋风踢”，便轻松地赢了一局，拉拉队喊：“矮子队必胜！”李昊凌也回应道：“我们矮子队不比你们高个子队差！哼！”对方一个下旋踢，恰好在金鼎一脚边，“哈哈！”金鼎一忍不住发笑。张珂豪一个飞球，巧妙地躲避了“敌人”，可还是被守门员用手接住了。对方一个飞球，我跳起来，想用头顶，没想到刚好打在额头上，痛得我倒在地上，但也没让对方进球。裁判叫道：“第一局结束，矮子队以1：0胜高个子队！”
我们欢呼雀跃，喜悦之情溢于言表。我心里想：太棒了，还好没让高个子队进球，否则就打成平手了！
第二局因为啦啦队拼命加油，我们以2：1胜过了高个子队。第三局，高个子队好像发飙了，因为前两局连败，所以第三局他们以2：0战胜了我们队。
“第三局高个子队2：0胜矮子队。嗯——”裁判员看了看表，说：“已经59分了，还有一分钟下课，最终矮子队以2：1胜高个子队！”
我傲娇地想：第三局赢了算什么，最终赢家还是我们队！
写足球的作文篇4
每天，枯燥的生活一次又一次的重复，仿佛到了一个永无止境的'枯燥空间。每天起床，洗漱，吃饭，上学，放学回家。每天过着同样的生活，简直闷得一点味道都没有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放学回家，突然一个同学对我说要不要去踢球，我犹豫了一会儿，想：如果不踢的话回家就要写作业——枯燥；如果踢球的话还有点意思——有趣，最终我选择了踢足球。
刚开始，我只是瞎踢踢，后来，我渐渐喜欢上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友谊赛中单单我一个人，就进了两球。我的思想越来越明确——我喜欢踢足球。
由于我的努力进入了班级球队。
回到家里，我催促着妈妈给我买双球鞋，妈妈经不住我的软磨硬泡，最终给我买了一双蓝色的、很酷的球鞋。
又过了一阵子，球队里几乎三分之一的同学都买了足球，我很羡慕，也让妈妈给我买了一个红黄相间的足球，这样的话，我也可以抽空在家练习了。
每天最快乐的时光就是踢球的时候，它深深地牵动着我那幼小的、单纯的心灵。
还有几天就要比赛了，我们每天抓紧练习，争取得到一个好成绩！
足球世界是多彩的，是用语言表达不出来的一种运动；足球世界里的快乐是任何运动都替代不了的。
我的心里一心想着：足球，足球，足球……
写足球的作文篇5
上一年级的时候，因为妈妈每天下班比较晚，所以我待在学校等妈妈的时候，总是看见三年级足球队的大哥哥们在操场上踢球，我非常羡慕。妈妈见了，就给我买了一个漂亮的足球。每逢双休日我都去练习，慢慢地我就爱好上了足球。
有一天，班主任郑班级老师叫我到体育办公室去。我想：班级老师叫我有什么事？难道我上次800米跑不及格？到了体育室，体育杨班级老师对我说：“罗伟伦，你喜欢踢足球吗？”我说：“喜欢呀！”“那我们到操场上练一练吧！”杨班级老师带我到操场，叫我当守门员，杨班级老师一脚将球射了过来，我还没反映球就进了。我没灰心，终于接住了一次球，班级老师高兴地说：“你可以参加足球队了！”我开心得一蹦三尺高。
第一天练球时，班级老师教我们对墙踢，我想：这有什么难？我一脚将球踢了过去，可班级老师说我姿势不对，应该用脚掌凹进去的地方踢、接球，我就学着班级老师的样子认真地练了起来。开始的时候，球总是被我踢飞，经过班级老师多次帮助，我很快掌握了技巧，踢得越来越好了。第二天，班级老师还是叫我人练习对墙踢。回到家，我对妈妈说：“我不想踢了，因为班级老师总是教我们对墙踢。”妈妈笑着说：“傻儿子，班级老师是在教你们练基本功呢！基本功不扎实，怎么踢得好球呢？”我听了，决定继续练习。经过一段时间的努力，我克服了困难，踢射目标和接球都十分熟练了。
接着，我学会了各种踢球的技巧，如：倒挂金钩、高球、滚球、飞球、平球、头球、守门……。
通过坚持不懈地努力，我两年多来取得了非常好的.成绩。我们在和向阳小学等几所学校举行的足球联赛中还拿了冠军呢！
写足球的作文篇6
一天上课时，罗老师告诉我们学校要选拔新一批足球队员了，听到消息的我十分激动，回家我就宣布:我要报名！爸爸妈妈都非常支持我。
终于到了选拔的时候，我又紧张又期待，在老师的指导下，我一次性就通过了三个测试项目，自己感觉很好，果然老师对我说：“恭喜你通过了！”我太开心了,恨不得马上告诉爸爸妈妈这个好消息。接下来妈妈为我准备了足球的装备,球衣、球裤、球鞋、球袜,还有最重要的——足球。真想马上就开始训练，但我还不会系鞋带呢，花了一晚上的时间，爸爸耐心地手把手教我。耶，我终于顺利克服了这个小小的但却很重要的难关。
做好了所有准备，终于盼来了第一次的训练，好兴奋啊！教练开始教我们纪律以及足球知识，然后开始教我们脚内侧运控球、变向、转身……我都很认真的听，努力的练习。可是还得压腿，拉韧带，好疼啊，要是以前，我早就痛得叫起来了，但我现在心里在给自己加油：大家都在坚持呢！很快一个多小时的训练就结束了，在教练的口令下，我用自己最快的速度整理物品。
训练结束后，我们有秩序地跟随教练来到校门口，教练提醒我们：一定安排好踢球后的作息时间和生活习惯，回家除了吃饭和洗澡必须先完成作业，养成良好的生活和学习习惯。然后教练指定今天由我起头喊口令，我大声地喊:“金山！”队友们齐喊:“加油!”我好自豪！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
