通过写作文，我们可以提升自己的批判性思维，培养对文学作品的分析和评价能力，通过反复推敲和修改作文，我们可以提升自己的写作技巧和表达能力，以下是一团范文网小编精心为您推荐的写成长类的作文800字参考5篇，供大家参考。
写成长类的作文800字篇1
我们每个孩子都有一个五彩斑斓的童年，它像一幅画，绚丽多彩；似五味瓶，色香味俱全…五彩的童年值得我们回忆，童年的美好，离不开亲人的呵护，老师的教诲，同学的关爱…
我是一个刚步入初中的女孩儿，我快乐、阳光、强健…每当妈妈看到我这般可爱，都会不由自主的漾出欣慰的笑容，看到妈妈笑，我也开心的笑了！回想自己的小学生活，是多么欢乐！跟伙伴一起做游戏，听妈妈讲故事，在爸爸头上骑大马，这快乐的一幕幕，令我流连往返，好陶醉啊！
记得在我上二年级的时候，期末考试成绩不理想，我闷闷不乐，生怕妈妈会呵责我，老师同学们会看不起我，我好郁闷啊！我不敢跟妈妈交待，可是实在良心过不去，跟妈妈说了。令人意外的是：妈妈不但没有骂我，而且还鼓励我说没事下次继续努力，那时我感动的哭了，好伤心啊！觉得自己好没用，连学生的基本职责都维护不好，一阵阵怨恨的情感从我心头涌上来，我抽涕着…。
“洁啊，别哭，别哭啊，考试不是真正的决定你是否优秀，是你这段学期的一个学习检测，可能你这学期学习欠缺，没事的，继续努力吧！”我想，如果妈妈斥责我一顿好像良心还好过，妈妈这么冷不丁的鼓励我，真的让我难以接受…。妈妈问我：“中午吃什么？”我不好意思地说：“随便啦”这是我觉得心里很愧疚，要照我以前，会毫不客气的点许多好吃的，哎，这次…。过了一会儿，妈妈拿了许许多多的好吃的回来了，我拿起好吃的，思绪不禁被打断了…我考出这么差劲的成绩，妈妈不但不怪我而且还鼓励我，可我，学习经常跟我妈妈谈条件，就想跟我妈妈学的是的…哎，自己怎么这么无能啊！果然，我下定了决心，一定要在下次考试中好好的让妈妈开心一下！从那以后，我学习更加刻苦了，作业更加仔细了，纪律更加遵守了。
果然，功夫不负有心人，在这次的期中考试中，我取得了优异的成绩，妈妈流泪了，我也流泪了，我知道妈妈很激动，也很自豪。我现在终于可以对妈妈大声说：“妈妈，我没有让你失望，我没有给你丢脸，妈妈，我爱你！”我奔向妈妈的怀抱，觉得好幸福、好温暖啊！
母亲对我们的爱是无私的，我们应该体谅这种爱，珍惜这种爱，正是这种爱，为我们美好的人生做了扎实的铺垫，正是这种爱是我们受益终生…。这种爱，是伟大的！
写成长类的作文800字篇2
回忆就像一本书，书上面满满写的是我成长的故事。在这些或喜或悲或苦或乐的故事中，记载着我童年的酸甜苦辣。
成长的滋味是甜的
刚上幼儿园时，我表现得非常乖巧。老远见了老师我就问好，喜欢帮助小朋友系鞋带，我乐意把自己的玩具与小朋友分享，还爱帮助老师们干这干那的。不管是在语文课、音乐课、画画课，还是数学课，我常常得到老师们的夸奖。每每这时候，我的心里就像喝了蜜似的。但是，经常帮老师们搬东西也少不了有点小小的擦伤。有一次，我搬了一个大枕头往楼上慢吞吞地走去，正要走到终点——二楼时，不知道是什么在作怪，我脚下滑了一下。还没等我反应过来，便膝盖朝下，跌倒了。老师听到了声音，第一时间赶来，把我抱起来，向幼儿园的医务室跑去。顿时，一股暖流流进我的心田。虽然疼得我想哭，但我想到应该成为一个小小男子汉的样子，尽管我流出了眼泪，还是冲老师咧嘴笑了笑。从此，小男子汉的美名在幼儿园成了我的别名。我感到幼儿园的生活好甜好甜。
成长的滋味是辣的
小时候我一直过着“衣来伸手，饭来张口”这种无忧无虑的生活。可妈妈说，成长就意味着必须慢慢学会生存，懂得如何照顾自己。所以，五岁那年，妈妈要我学做家务。记得第一次洗衣服时，我把牛仔裤的蓝色染在白色衬衫上了；记得第一次煮饭时忘了放水，把整个锅都烧糊了，还差点着火；记得第一次洗碗时，打破了好几个碗碟……把我手指都划破了，流出了许多鲜血。尽管妈妈没有责备我半句，我的脸上还是火辣辣的。我不禁怀疑自己，我能真正长大吗？
成长的滋味是苦的
随着年龄的增长，学习负担越来越重，我渐渐体验到了艰苦的滋味。旱冰鞋、篮球一连几周静静地呆在角落里，落了厚厚的一层灰；周末一个辅导班接着一个辅导班，忙得我连瞄一眼电视的功夫都是奢望；每天的作业仿佛黄河之水源源不断……奔波于“学校——家里”，我深深地体会到成长的苦涩。
不管成长的滋味如何，我相信，若干年后，都会成为我成长过程中一笔宝贵的财富。
花开、蝉鸣、叶落、霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长。
写成长类的作文800字篇3
生活不总是一帆风顺，总有磨难与艰辛困扰着，这些困难让我们“跌倒”，然而在跌倒之后，我总会再次爬起来。就在这无数次跌倒中，我渐渐地长大了，一路的跌倒成就坚强的自己。
六岁
童年总是天真的，无忧的。许多人的童年就是如此，但我的童年似乎有些不同。还是在我能与人交谈的时候，我才听懂这些事。当时我也不超过六岁，那时，我已知道了一些家庭之中的事情。那时的我，就带着我那童心好奇地思考：她会回来吗？我也没有问过父亲。后来才渐渐地明白这所有的一切。看着每天其他学生放学时总会有他们的父亲或者母亲来接他们，而我的父母都不会来，这是因为她根本不在我身边。而我的记忆中似乎也没有关于她的，就好像被抹去了似的。而他，我的父亲也不会来，因为父亲要为我和哥哥赚钱养家。而每当勾起这些想法时，心中的信心就像火被油浇过似的。信心越发的坚定，我相信，没有你的日子，我们一家子也会过得好。我会通过自己的努力实现这一切的。无数的跌倒让我无数次点燃新的信心。
十三岁
十三个春去秋来，成就了现在十三岁的我。时间让我看懂了家，面对现实的惨淡，我也只能每天如同行尸走肉般做着那些令人厌倦的事，期待新的信心被点燃。抛却父母的“细心呵护”，走向一个新的自己，一个更独立的自己。但却让亲情在不知何时开始淡了起来。每周看见父亲的操劳，我的心就沉了下来。想和父亲说些话，却怎么也开不了口，这让我的生活更加“淡泊无味”。这又让我跌倒，我不知怎样改变他，融入他，理解他。也许只有时间才能改变这一切吧！就是因为这样，我才喜欢读书，也是为了自己的目标而努力。
在学习中我找到了新的信心，这个信心支持着我，无论怎样，都努力地学习。
就这样在跌倒中磨去了稚嫩，换来了成熟；流下了眼泪，换来了坚强。
写成长类的作文800字篇4
我们每一个人都在成长，成长的过程就是走出迷宫的过程。一次次的撞墙、撞墙，最终学会走过那个拐角，发现不同的天地。“xxx”老师在喊我的名字，我的心跳陡然加快了——几天后我们就要表演舞台剧了。而我已有多次担任重要角色的经验，这次……只听老师继续说下去：“你负责记分。”一瞬间，我的大脑一片空白，一腔热血仿佛也冻结了。原因无他，舞台上的人是光彩夺目的，而记分员却是无人问津的——哪怕，他离主持人只有一个拐角。
下课了，我颓唐而沮丧地摸了摸脑袋，我的面前就好像有一堵墙，看不见，摸不着，但我却被封在拐角里。就在这时，老师叫住了我，她望着我的眼睛，慢慢地说：“个人是加法，团队是乘法。你是一个聪明的孩子，人不可能永远生活在光圈里，默默地付出也是一种快乐。学会走出这个拐角，转个弯，你就会发现不同的世界。”
我默默地站着，静静地思考老师说过的话。我终究明白了，台上人的光环不仅仅是自我努力地结果，更多的来自于为此默默付出的人。而我愿意去当那个付出的人。当我走出那个拐角，我发现了不同的世界，我发现我长大了。
那一天到来了，我静静地穿过舞台，回首望了望舞台的中央，但脚步却并未停下，我静静地坐在了属于我的角落里，但我并不因此而失落。
一个个的节目开始了，一个个的节目结束了。我却无暇欣赏，在黑暗中跑向评委席，接过评委打得分数，又摸索着跑回自己的位子。我跪在地上把座位当成桌子，打着手电，一次次的将分数加起来。我算了一遍又一遍，唯恐出现一点纰漏。每一个最终结果都是我三遍以上地计算出来的。当我站起来时，我的腿已经麻木了。就这样，一次次的，一次次的，从来没有人注意过我，但 我并不在乎，因为我知道我的价值和主持人是等同的。我的心已过拐角。
当我坐在椅子上，捶着麻木的腿，静静地听着主持人念着我统计出的分数。我感到很自豪，也很满足。
人生中，一次次的转身，一次次的发现不同的景色，这就是成长。当你转过最后一个弯，你就拥有整个世界。
写成长类的作文800字篇5
宋朝人赵普曾对宋太宗说过这么一段话：“臣平生所知，无不出此。昔以其（指《论语》）半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”于是就有了赵普半部论语治天下的故事。受此故事的启发，我便买了一本《论语》，如饥似渴地从中汲取为政之道，学习君子之风，增长管理之智。
如今，《论语》已陪伴我走过两个春秋。它如同一位师长，迷惑时为我指点迷津，懈怠时催我奋进；它又如同一位挚友，烦躁时让我找到心灵的宁静，引领我修德、讲学、谋政、成长。
谨言慎行。子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”这是孔子在教育子张如何做官、做事。他认为，身居官位者，应当谨言慎行，说有把握的话，做有把握的事。
在这一思想的指导下，自己抽出更多的时间，多看多听，多问多思。我先是通过研究学校的材料，了解我校优良的办学传统，对学校的办学情况有了整体的把握。专业成长，学而不厌。子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”这是孔子希望他的学生立足于学问、修养、才能的培养，具备足以胜任官职的各方面素质，成为有真才实学的人。我把这种思想内化在心中，落实在行动中。
我始终有一种“君子病无能焉，不病人之不己知也”的岗位忧患意识，平时，“博学而笃志，切问而近思”，努力做到“日知其所亡，月无忘其所能”，让潺潺的知识小溪不断流入干渴的心田，让贫瘠变得肥沃，让贫乏变得厚重。我诵读《论语》等经典书籍，以积淀文化底蕴；研读教育报刊书籍，以丰富教育理论；品读文化期刊，以增长生活智慧。同时，向网络学习，做有眼的人。
网络缩短了我们与名人的距离，为我们提供了丰富的资源。“鼠标一点击，别有洞天来。”每天我都往返于“教育在线”中，在收获教育智慧的同时，更得到思想的启迪和精神的洗礼。
此外，我还虚心向同事学习，做有心的人。“三人行，必有吾师焉”。教师中不乏无私奉献的师德标兵，经验丰富的优秀管理者，业务精湛的教学能手，文采飞扬的才子才女……与教师谈话交流，士不可以不弘毅，任重而道远。对于我这样一名年轻的校长尤其如是。我坚信：只要我居之无倦，行之以忠；博学于文，约之以礼。
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