作文是我们拓宽知识面的一种方式，作文是我们思考和表达的过程，我们应该用心去写，不断提升自己的写作技巧和水平，以下是一团范文网小编精心为您推荐的用橡皮做作文精选8篇，供大家参考。
用橡皮做作文篇1
在教室里边，有许多人听见“啪啪”几声拍桌子巨响，从教室里传了出来，同学们都在干什么呢？让我们一起去看看吧。原来同学们正在玩一种有趣的游戏，叫抢橡皮。
规则是同桌两人各自将两只手插在一起，抱住胸口，在桌子中间放一块橡皮，然后老师喊一二，右手，一二左手，同学们就用哪只手去抓。谁抓到谁就赢。如果出错了手就算抓到了，也只能算对方赢。
第一局要开始了，上场的人是王同学和我，我们一直开心地看着像皮，像是把橡皮当成了一个无价之宝，时时刻刻一分一秒的眼神也不愿离开他，我们又像黄鼠狼看见鸡似的眼睛都绿了。我的心里想我一定要赢不能输，此时此刻王同学也在想：你休想赢，我的心里面像放了一只大兔子一家一样在里面突砰砰的一直跳，我的小心脏十分紧张。
比赛开始了，只听见老师喊：三，二，一，开始，右手。我的手像一根箭似的向橡皮抓去，对手同学也不甘示弱，他的手像一个从外太空掉下来的陨石，直直的向橡皮飞去，我又把手速加快了许多，最后我赢了，幸好我一把把橡皮抓起，王同学的手拍下去差一点被我打中了，比赛可真激烈呀！
抢象皮这个游戏太好玩了，我以后一定要天天玩。
用橡皮做作文篇2
我，是一块小小的橡皮，全身都是白色的，长方体，看起来微不足道，那你可错了我的用处可大着呢！我是主人学习中的好伙伴，每时每刻陪在主人身边，主人写错字，我会马上派上用场，咳咳，吹一下，不要介意呵。如果没有我，主人写错字就没有什么东西可以擦了，我还是挺重要的，哼哼哈嘿！
这天，主人正在听课，不小心把我从高高的悬崖（在橡皮看来是）上推下来。啊，我的.pp摔痛了，哼，主人不理你了。现在底下玩一会，等会主人就会来找我的。十分钟过去了。啊——主人怎么还不来救我啊没地下太凉了，我受不了了，啊，不要，这一个人一脚把我踩下去，我被当成肉垫，啊，我从白雪公主变成了丑小鸭，浑身都是伤，这个人不长眼睛啊。我的脸被踩毁容了，我哭，我哭，我使劲地哭！
主人怎么还不来啊，再不来我就要和你绝交，呜呜呜呜——我哭得稀里哗啦，啊，我幼小的心灵感动了主人，主人终于把我捡了起来，我好想向主人诉苦：你不知道我在地上收受多少苦，还被别人踩，当成肉垫，主人你一定要替我报仇啊，我不是我不就白挨踩了。在上面的感觉就是爽，心旷神怡，主人桌子上有一块儿阳光，去晒太阳咯，啊，暖暖的太阳光舒服啊。过了一会儿，我渐渐地进入了梦乡。
啊，好烫，好烫，我从睡梦中醒来，谁知，主人桌子上的水杯倒了，正好烫住了我，我的脸红得像包公，呜呜——（＞＿＜）—— 主人你好坏啊，为什么受伤的总是我啊，为什么倒霉的总是我啊。烫死我了，旧伤还没好，新伤又来了，痛死我了。
这就是我的处境，有时喜，有时悲，但我喜欢，这是改变不了的事实，既然命中注定你是我的主人，我要好好的在你身边永远不要离开。主人，你看我还是很开朗、乐观的。哼，告诉你们，一定要爱惜你的橡皮，不然她会哭的。
用橡皮做作文篇3
一天，文具行里的铅笔、转笔刀和橡皮擦发生了一场争吵，他们都夸自己的本领大，谁也不让谁。 铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，你们就会无聊至极，闲着没事干，对吧。”转笔刀气愤地说：“哼，我的本领才是最大的，你想想，如果你的笔芯变粗了，没有我，你就会写着一页页难看的'字，或者根本无法施展你的才能。”橡皮擦说：“大伙，别把我给忘了，他对铅笔说，如果没有我，你写错了字可怎么办呀，那还不急得像热锅上的蚂蚁，既浪费纸又浪费笔。
你们评评理，看看谁的作用大。” “我的本领大，我的本领大。”他们一个个自吹自擂，理直气壮，正当他们争论不休的时候，服务员阿姨来了，她说：“你们既然都说自己的本领大，那你们就谁也不靠谁，独立一天试试。”结果问题出现了，铅笔写错了字没法擦，急得满头大汗，笔芯粗了又没有转笔刀，只有在那笨重的石头上磨擦，还念念不忘他的伙伴—转笔刀。而转笔刀和橡皮擦都闲得发荒，好像自己是这个世界上多余的一员。 就在这时，服务员走过来说，看你们谁还会神气，还是让我来主持公道吧：“虽然你们各有各的特长，但是谁也离不开谁，你们如果不再合作的话，那就呆着等死好了。”听了服务员的话，他们谁也不敢赌气、逞能了。
用橡皮做作文篇4
呵呵！今天，欢乐谷作文学校可真热闹啊！因为我们又玩了个有趣的游戏。当老师走进班里，告诉我们今天要玩个很好玩的游戏时，我们一蹦三尺高，同学们都迫不及待的问陈老师：“给我们准备了什么游戏啊？”陈老师笑嘻嘻的说：“今天我们要玩《抢橡皮》的游戏。”同学们开始议论纷纷“陈老师，这个游戏我都玩过了，可不可以玩点新鲜一点的游戏啊？陈老师，这个游戏一点都不好玩，换个别的玩玩吧？”“我们还是玩一下再说好不好玩吧：”陈老师说道。
同学们都安静下来了，老师说：“以前玩过抢椅子、抢气球的游戏，我们今天就玩这个抢橡皮的游戏吧。”有些想玩的同学听到老师的这句话觉得老师的声音就像夜莺那么婉转好听、悦耳动听。可是有一些不想玩的同学啊，听了老师的这句话就像烦人的蚊子在旁边嘤嘤地响。老师又说话了，她把抢橡皮的游戏规则说了一次：“规则是这样的，先叫几个同学上来，双手交叉放在胸前，我数：一、二、三，就会说左手抢还是右手抢，大家就开始抢。游戏开始了，大家纷纷举手报名参加，老师找了块橡皮，又找了四位同学来比赛。只见四位同学都虎背熊腰的走上讲台。看来，他们一定是有十足的把握了，这时，老师喊道：一、二、三、右手、同学们都很敏捷的伸出右手去抢橡皮，结果还是徐俊然赢得了第一局。
我看见他们玩得那么简单，我也报名参加了，只觉得自己弓腰驼背的走到讲台前，紧张的把双手交叉放在胸前，心里紧张的嘣嘣的。这时只听老师说道：一、二、三、左手，我紧张的蒙了，手在当中停顿了几秒，就在这几秒钟后，我已是最后一个手抓橡皮的同学，唉，这局我被淘汰了，胜利的同学脸上布满了笑容。我垂头丧气……游戏结束了，我领悟了游戏的道理，我们做任何事情，只要觉得是对的都要果断机智，该出手就出手，还要胆大，心细。
用橡皮做作文篇5
一天晚上，文具盒里静悄悄，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心，说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的橡皮又说：“我是帮主人擦错字的，没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子，他说：“主人要画格子就要靠我，如果没有我，她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果，他们要看看到底谁的作用大，于是他们罢工了。
第二天第一节课正好是语文考试，一向成绩很好的丽丽却一道题也没做出来，因为文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发现谁的作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发现你们都有长处和短处”。
是呀，“金无足赤，人无完人”。没有纯而又纯的金子，不可能没有一点缺点和错误的人。铅笔、橡皮和尺子从此以后都非常谦虚，取长补短。
用橡皮做作文篇6
“像糖不能尝，有方也有长，要是写错字，请它来帮忙。”同学们，你们猜到这个谜语的谜底了吗？对了，那就是我——一块方方正正的2b橡皮。有一天，我在商场货架上，正在和尺子哥哥聊天的时候，一个小男孩走了过来，把我放在他的购物框里。这个小男孩就是我的小主人。从此，我陪他度过了我的“人生”三部曲。
童年
我身着崭新的透明衣服，身体是淡黄色的，十分干净，我有棱有角，檫起铅笔字，干干净净，不留一点儿痕迹。我住进了我的新家—文具盒。认识了许多小伙伴，整天快活地生活着。小主人为了我不被铅笔尖扎到，把我放到第二个隔层里，我可以在这个宽敞的房间里舒舒服服地睡觉了。
青年
我又长大了一些，从此，我可以为主人做事了，我就像一个家长一样。作为家长的我，我时刻紧盯着铅笔写出的每一个字，一旦发现错别字，我就会主动出击，打得错别字敌人落花流水，片甲不留。日复一日，我帮助小主人改掉错字和错题。小主人的错别字越来越少，正确率也越来越高了，在期末考试时，取得了优异的成绩，想到这都是我的功劳，我就无比自豪。
老年
小主人非常喜欢我帮助他修改错题，但是，我每次擦掉的碎末，都会被吹走，我变得越来越小，越来越脏了，我身上全是擦过铅笔的黑色印记，从此擦铅笔字也擦地不干净了，主人只好把我扔进了垃圾桶，我光荣地“退休”了。我心里想：幸福就在于有益于人类的劳动中，现在我虽然躺在垃圾桶里，但是，我为小主人工作了一生。我做了对小主人有益的劳动，所以，我非常幸福。
奉献，是一种美德；我们为人要善于奉献，我不禁想到了那些为别人而奉献自己一切的人——为祖国捐躯的战士，救死扶伤的医生，教书育人的教师，还有舍己救人的消防员，我想：只有奉献了，付出了，才会领悟到其中的乐趣。这就是我，一块默默无闻，无私奉献的橡皮。
用橡皮做作文篇7
今天课上，老师让我们玩一个游戏——“抢橡皮”，“两位选手同时抢一块橡皮，按裁判发出‘左手’，或‘右手’的口令出手抢，谁出错手或出迟手就要被对方轻轻打一下手背。”老师说明了比 赛规则。
比赛即将开始，我先拿出一块原来拥有“英俊外貌”的白色长方形橡皮，可现在是“皱纹”布满整面的橡皮放在桌子中央。先是刘安琪vs钮心颖，我是裁判。“一、二、三，右手！”我一声令下， 钮心颖以手长的优势，抢到了橡皮。第二局开始了，刘安琪和纽心颖的眼睛盯住橡皮，手握拳头，手心里的汗珠都沁出来了。“一，二，三，右手！”刘安琪和钮心颖同时出手，可惜，钮心颖出错手了 。决胜局到了，钮心颖显得有点紧张了，额头上的汗珠掉了下来。“一，二，三，左手！”这回可是高空抛“橡皮”了，刚抛完球，钮心颖就像一只饿了几天的狼一样扑了上去，“逮住”了橡皮，赢得 了胜利。
接下来是我vs刘安琪了，我以“田忌赛马”的战术拿下了第一局，第二局开始了，“小橡皮”正好被我逮了个正着，而且幸运地出对了手，我已稳操胜券，心里沾沾自喜， 以至于连裁判叫“一，二 ，三，右手！”我都还沉迷于自己的世界里。不过，我还是赢了。
现在是我与钮心颖的“大对决”了。第一局，我以迅雷不及掩耳的速度“劫持”了橡皮，第二局，我竟手都没来得及出就被钮心颖“夺”去了橡皮。第三局可是我和她的“终极大pk”，我心中暗想 ：怎么办呢？我一定要win！可事情恰恰相反，我硬就是没拿着，真失望。
这个游戏既能锻炼速度，还非常有趣，真是好玩！
用橡皮做作文篇8
今天下午的语文课上，朱老师突然提出要和我们玩一个游戏——抢橡皮，同学们听后都惊呆了，开始窃窃私语。
朱老师示意大家安静下来，宣布比赛规则：把一块橡皮放在桌子正中间，同桌两人手交叉抱在胸前，只要听到“1、2、左”或“1、2、右”的口令时，出相应的手去抢橡皮，谁先抢到谁就赢。如果出错手，抢到橡皮也算输。
朱老师话音刚落，大家都迫不及待地拿出自己的橡皮，跃跃欲试。可朱老师又说：“你们要拿出一块有‘故事’的橡皮，不要拿一块崭新的橡皮哦！”我听后赶紧拿出那块原本是长方形的现在已面目全非粉色橡皮。
看到大家准备就绪，朱老师说：“准备好了吗？游戏马上开始。”大家听了紧张起来，我的心都提到了嗓子眼。我和同桌的眼睛紧紧地盯着这块橡皮，像两条饿狼一样，而眼前的这块橡皮似乎变成了一块鲜美的牛肉，只听朱老师一声令下：“一、二、左手！”我的.手像离弦的箭一般伸向橡皮，但我的同桌已经以迅雷不及掩耳之势牢牢地抓住橡皮。哎呀，我输掉了比赛，只见我的同桌欢呼雀跃，而我只能垂头丧气地坐在那里看着他和胜利的同学庆祝。
比赛结束了，我以0:2惨败给我同桌。经过思考，我决定今后要好好锻炼，提高动作反应能力和注意力，争取在下次的比赛中获胜。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
