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五好事迹材料范文篇1
“时光悄然而逝，我与日月争辉”，凭借马河口中心小学小学这个舞台，展示了我丰富多彩的小学生活，现将我的主要事迹介绍如下：
“德育”优先——入学第一天，校训“热爱祖国，热爱集体，热爱师长，热爱生活”就深深印在脑海，也成为我五年来乃至以后遵循的航向。校园里，我帮助老师出版报、处理班级事务；帮助同学补习功课，打扫卫生；社会上，我积极参与助人为乐活动，坐公交车主动给老人让座；在家里，我每星期帮大人擦地、洗碗；秋天，我还和家人去田里收割庄稼……
“回报学校，回报师生”——我一直用行动践行自己的标准。对待师长，我发自内心地尊敬，是他们给予我知识，给予我成长的翅膀，没有学校辛勤的培养，就不会有我现在成绩。因此，积极热情当好老师的小助手，就是对老师最好的回报。对待同学，以善相待，以诚相帮，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手。有同学上课忘了带学习用具，总是豪爽的拿出自己的文具借给他们。有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决。我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动，都能积极参与，无私奉献。特别是在汶川大地震的灾难中，我的表现尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想让妈妈领养一个灾区小朋友。能以一颗真诚的心，得到大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。几年来，勤勤恳恳为同学服务，对老师交待的任务，总是做到有条不紊。处处以身作责，为同学树立良好榜样，带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰，见到有同学违反校规，勇于指正；有同学因为小事争吵，总能主动上前劝阻，常常使犯错的同学沉下气来认错并表示改正。
“智育”同步——多看书，多思考，认真听，是我学习成绩优秀的法宝,对于“书”的喜爱，可以说孜孜不倦，小报刊、大部头、历史、科学都是我涉猎的对象，读书越多，越感到自己知识的欠缺。“书是知识的'海洋”，我愿做一名书海中勇敢执着的水手。“学而不思则惘”每当看到感触很深的词句、道理、段落，我都立即记录下来,所以读书笔记、《读后感》也成为我的一大爱好。人生哲理、世间冷暖，都从书中找到真谛；历史轮回、科学探秘，让我感受到人生荣辱兴衰，大自然的神秘精彩。这些良好的学习习惯，更增添了对学习的浓厚兴趣。抓好课堂，认真听讲，这是我深刻的经验之谈，课堂老师的话字字如金。引点、关键点、难点、归纳点稍纵即逝，我的思路与老师的指引总能相印，自己在预习中的拦路虎，都被一个个消灭掉。在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会热心的帮助，耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
“体育”为本——身体是一切的本钱，课余间跳绳，转呼啦圈；节假日跑步、爬山、游泳都是我喜欢的运动，不仅仅锻炼身体，更让我感受到投入大自然后身心和谐的美好。
“艺海奇芭”——下象棋、吹葫芦丝、朗诵、书画、写作、主持、演唱，都是我课余生活的主打节目，学校组织的“六一儿童节”，我总是别出心裁地精彩主持，县里举办的大合唱，我是独唱兼伴奏；饱含深情的朗诵，潇洒飘逸的书法，大胆灵动的绘画，无不表露我对艺术的热爱和崇敬！写作，更使我将一腔心思和感受付诸于文字，每次活动的策划与参与，我都付出百倍的辛劳：搞方案、查资料，编动作、作构思……荣誉——一至五年级校三好学生、校级乒乓球冠军、县级小学生象棋大赛二等奖、首届全国大中小学生规范汉字书写大赛舒城县小学组优秀奖、县小学生七项学力竞赛朗诵二等奖、县学力竞赛口头作文二等奖等。
成绩只能代表过去，继续努力才会有更好的未来，我将以更加端正的学习态度，更加勤奋的学习精神，一步一个脚印，投入到学习当中去，争取取得更加优异的成绩，来回报父母、学校对我的培养。
五好事迹材料范文篇2
xx同学，女，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。xx是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思积极的好学生。下头是她的小学生个人先进事迹：
她尊敬教师，见到教师主动问好，积极协助教师做力所能及的事，是教师的好帮手，并且她热爱团体、积极参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。让教师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，从不要家长和教师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。
一、班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，教师交给的任务她都能乐意理解，做到有始有终，是教师们交口称赞的好干部。每当教师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的礼貌中队评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞，教师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的小学生先进事迹材料资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解大学生先进事迹，从而不断的完善自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事尽所能的帮忙解决。异常是在去年的5·12四川汶川大地震发生后，她不仅仅关心着灾区受难的人民，为他们悲痛流泪，并且拿出了自我的零用钱，捐献给灾区，表达了自我的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一向都是以今日事，今日毕的原则去做每一件事。
热爱劳动，大学生村官先进事迹，关心团体也是xx同学的`闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自我做饭吃。
二、学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向大学生先进事迹范文求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解本事、分析本事等综合本事都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一向在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自我的英语水平。
三、爱好广泛，积极向上。
自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而应对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自我的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
五好事迹材料范文篇3
该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一向担任班级的学习委员。其主要事迹如下。
一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖
作为班级的学习委员，xxxx同学个人综合素质突出！该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，用心参与党、团组织的活动。平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
xxxx同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的潜质，提高学习效率。他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅仅满足于知识的表面，而是发奋向知识的广度与深度发展自己。他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习潜质得到了充分体现，应对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时刻，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级?18个教学班?第一。
xxxx同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。学业水平测试中他历史、政治、地理三科都到达95分以上。对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。
从高一到高三，xxxx同学始终以他的毅力站在年级的前列。鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会职责感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心用心参与
作为班级的学习委员和学习积极分子，xxxx同学具有较强的实践潜质，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上构成良好的学习气氛。他还用心参与学校的科技文化活动，与班里的同学一齐参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
xxxx同学不仅仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的职责，用心参与公益活动。他利用假期到xxxx图书馆当志愿者，为图书馆的维护工作贡献了自己的力量。他还用心向党、团组织靠拢，xxxx年响应团支部的号召，到xxxx地铁公园前站为“迎亚运”带给志愿服务；此刻他已经向党支部提交了入党申请书，时刻等待着党的考验。
鉴于其热心社会实践和公益活动，学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称号，xxxx市教育局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“xxxx市三好学生”称号和“xxxx届广东省宋庆龄奖学金”。
五好事迹材料范文篇4
在xx村有这样一个家庭：他们夫妻恩爱，互相提携，尊老爱幼，热心助人，邻里和睦。他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，受到了父老乡亲的一致好评。他们就是xx村陈八房xx家庭。
xx今年39岁，大专文凭，为人和善、纯朴善良，家中有6口人，有一个温柔体贴的妻子，儿女双全，还有父母亲，儿子在东房小学上二年级，女儿去年刚出生，妻子现在是哺乳期，在家带孩子，夫妻和睦，生活快乐美满，把小家庭打理的井井有条，是广大家庭学习的楷模。
一、家庭团结、邻里团结
男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护。妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近，是一个人人羡慕的家庭。在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排忧解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。
二、崇尚科学、勤劳致富
xx在博世汽车柴油系统有限公司上班，他起早贪黑，虽然辛苦，但是他认真工作，获得领导们的一致赞赏，看着两个孩子健康快乐的成长，家里条件越来越好，他觉得很快乐。他父母也是个很普通的老百姓，爸妈虽然已经退休了，但是还在卖菜，妈妈是村里的网络信息员，工作相当认真。
三、率先垂范，做子女的楷模
xx家庭倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起。他们注重美化环境，强化环保意识，从不乱扔垃圾，这些意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人良好的生活习惯。还在房前屋后都种植了树木、花草，为家庭创造了一个舒适、优美的生活环境。
xx一家是千千万万家庭中很普通的一个家庭，但又是一个很不一般的家庭。正因他们这个家庭中的每个成员都是那么的文明守法，那么团结和睦、那么融洽，他们是热爱生活的家庭，这个家庭愿意并肩为建设和谐社会做出贡献。
五好事迹材料范文篇5
丈夫__，42岁，中共党员，__。妻子__，40岁，__教师，英语教研组组长，市级骨干教师、学科带头人、市级优秀教师。儿子__，15岁，共青团员，__学生。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。
一、一家人爱党爱国、遵纪守法、积极热心公益事业。
从袁保朝同志本人来讲，有着20年的党龄、17年的当兵经验，5年的地方行政机关工作的经历，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情积极地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法，特别是袁保朝同志身处街道办事处，而且作为一名最基层的领导干部，严格要求家人遵纪守法。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。全家能自觉做到知法、懂法、守法，热爱祖国、热爱人民。近两年来男主人每年主动到市中心血站义务献血一次。20__年积极参加殷都区“春蕾行动”活动，主动资助一名本辖区矢学儿童。
二、一家人学习进取、爱岗敬业。
袁保朝身为基层领导干部，工作中干一行爱一行，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和对工作强烈的责任感，曾经被__市委市政府评为先进个人，河南省铁路护路先进个人。在20__年全市组织的集中开展处理问题工作中被评为市级先进工作者。
女主人是一名人民教师，连续多年担任班主任，既教书又育人，桃李满天下。王晓芳同志热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，为人师表。有较高的理论水平，深厚的专业知识和扎实的`教学基本功。在教学中能认真钻研学习新大纲、领会新教材，面对全体学生，注重学生的全面发展，通过目标教学加强学生的素质和动脑能力的培养，注重培养学生的英语素养，丰富教学手段，激发学习兴趣，关注生活经验，创设教学情景。充分利用游戏、音乐、电视、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣。他还有较强的教育科研能力，充分利用本学科特点，培养学生的英语素养，利用丰富的教学手段，激发学生兴趣，创设教学情境，发挥学生的学习主体作用。并注意采取分层次教学，效果显著。带领的英语教研组在20__年3月被国家基础教育实验中心外语教育研究中心确定为外语实验学校。参加工作以来，长期担任班主任工作，具有较深的教育理论和较强的理论联系实际的能力，在做学生的德育工作中，观念新、方法适当、效果好。能通过丰富多彩的活动培养学生的非智力品质、培养正确的集体舆论，营造浓厚的学习氛围，使学生德、智、体、美、劳全面发展。所带班级成绩显著，所带的班曾3次获校级优秀班集体;20__年被评为__市优秀教师。
儿子在__市五中就读，曾获“希望之星”称号，获全国中学生英语能力竞赛三等奖。全家是一个学习型家庭。
三、家庭和睦，尊老爱幼。
男女主人公结婚18年来相敬如宾，非常恩爱，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助、是一个和睦的大家庭。经常受到邻里的称赞。独生儿子聪明可爱，好学上进，成绩优异。
四、搞好邻里关系，注重家庭成员整体素质的培养。
一家人能做到在生活中热心、善良，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。他们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，他们非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。
现在的袁野，在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理能力强，是好孩子;在外遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个好公民;在学校更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。是一个名副其实的好学生。每学期都被评为“三好学生”、“学习标兵”。
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