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集体事迹优质8篇

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集体事迹优质8篇

集体事迹篇1

xx班的小学优秀班集体先进事迹如下:

一、班级规范

我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

我们的班干部都严于律己,不仅在班级工作中起示范作用,在学校大队部工作中也起示范作用。先进班集体先进事迹每个学期初,他们都主动与班主任老师一起讨论确定学期班级工作计划,在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别是班队课、黑板报、等工作,队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动。

二、班风建设

在班风建设方面,最常规的做法主要是以下几点:

1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力.

2,班里出现了比较典型的问题,大都以主题班会的形式展开讨论,让学生自己剖析自己,自我评价.

3,有意识,有计划,分层次地对学生进行个别谈话,及时表扬和批评那些典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向.

三、学风建设

学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。小学先进班集体先进事迹好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。

xx班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校广播操比赛,集体舞比赛,文艺汇演等活动中,班集体先进事迹均取得了第一名的好成绩,先进班集体主要事迹得到了各班级和家长群众的广泛好评。

四、课余活动

多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。如我们开展的《xx》电视节目模拟大赛活动,利用数学题提问和同学们连线活动,而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉,深受同学们的喜爱。小学班集体事迹范文

小学二年级班集体是由二十一名男生与三十一名女生共五十二人组成的明礼诚信、团结协作、平等友爱、锐意进取的和谐之集体。这个集体怀揣向善、向上、努力奋进、日夜前进、成就自我的理想目标不停地学习,不断地雕琢着。

经过近一万六千多小时的洗礼,目前,这个班已成为家长心目中最强班,已成为领导心目中最好班,已成为学生心目中最牛班。初中先进班集体先进事迹这么多“最”来自于校领导的正确领导,来自于班级教师的精心教育,来自于家长们的热心支持,更来自于学生的全力追求。这个集体为了追求更多的“最”字,在班主任的帮助下组建了一个有政治坚定、团结协作,以身作则、密切联系同学的班级领导核心,在任课教师的引导下形成了积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风,在任课教师的指导下养成了勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。虽然二年级班集体处于小学阶段起始阶段,但它却以良好的班风、优良的学风为其他班级树立着优秀的榜样,推动着其他班级地成长。小树虽弱,但它迸发出生命之光,却与日月同辉;二年级虽小,但它表现出尚善之心,足以照耀他人。

火车跑得快,全靠头来带。二年级班委会就是二年级班集体的火车头。这辆火车头由五名女生和三名男生组成。这八名班委都有一颗替人排忧解难的心,都有一颗努力上进的心,都有一颗乐于奉献的心。他们时时刻刻用自己的实际行动与班级成员对话,影响班级,赢得认同。

在班委成员的影响下,二年级形成了个人困难大家帮的氛围。省级优秀班集体先进事迹班中有几名学生,因心理年龄与生理年龄不一致,在学习上明显处于弱势,光靠自己努力,无法达到其他学生的水平。于是,学习伙伴、学习小组就产生了,在学校里,学习优异的学生跟学习处于弱势的学生一一结成对子,辅导他们学习,帮助他们检查,督促他们纠错,帮助他们及时掌握学习知识;在校外,学生们自发开展学习互助活动,建起学习互助小屋,放学后,几个人一起复习,一起预习,一起完成作业,一起阅读课外书籍,一起探究问题,以帮助弱势学生渡过难关,唤起弱势学生努力拼搏的意识。在大家的帮助下,弱势学生中已有达到优秀行列,暂时没达到的现已逐渐向班级平均水平靠近。

在八名班委榜样影响下,二年级班集体形成了努力学习争第一的氛围。现在,无论何时,你走进二年级教室,文明班集体先进事迹材料你都看到学生努力学习的场面。晨读时,学生忙于朗读背诵,琅琅书声响彻天宇

;上课时,学生忙于思考发言;中午时,学生忙于阅读传统经典;写字时,学生端坐静思,认真书写,字字端庄秀丽。正是在这样的忙碌中,汤口小学二年级在上学期全区统考中,取得了优异成绩:语文全区排名第三,数学全区排名第一;正是在这样的忙碌中,汤口小学二年级集体阅读了少儿版《三国演义》全册,集体朗读背诵了《古诗一百首》,背完者xxx人(另外2人是这学期转来的),倒背如流者2人。倒背如流者汪旭蕾在家长会上,由家长随机抽取,年度先进班集体事迹材料她现场背,20首下来,无一字之错,顿时,博得家长一片称赞。

在八名班委榜样影响下,二年级班集体形成了无私奉献乐在怀氛围。上学时间,二年级学生无论谁生病,都会有人陪着你去校长室打电话告知家长来接你去看病,无论谁只要身体不适,上下楼梯,去厕所都有人搀扶,无论谁着凉呕吐了,都会有人畚沙清扫,班级成员之间的无私奉献时时闪现在每一个角落。二年级学生无私奉献不仅体现在班级之中,还出现于社会之中。今年,西南出现旱情后,二年级学生积极响应团中央号召,纷纷伸出稚嫩的小手,向西南受灾地区献出爱心,共捐了人民币一佰陆拾玖元与五拾一瓶矿泉水,钱款虽不多,但真情已显矣。

如今,二年级班集体每位成员都怀揣一颗替人排忧解难的心,一颗努力上进的心,一颗乐于奉献的心,朝着向善、向上的目标前行。

以上就是xx班的先进事迹材料。

集体事迹篇2

杜振岩,中共党员,兰西电信分公司乡镇支局支局长,2017年参与划小承包任职支局长以来,始终不忘初心,牢记使命,不断学习习近平新时代新中国特色社会主义思想,争做合格党员,在乡镇渠道建设及经营工作中,不断探索,在专营店手机终端运营卖场化、异业引流增效益、农村渠道体系建设、团队经营管理方面,做出了突出的业绩,使兰西乡镇之局从2016年收入130万元,在2018年提升到275万元,助力兰西电信分公司从全市最后一名,跃居到全市第一名。

作为一名已经53岁的老共产党员,他曾经在兰西电信分公司担任过多年的总经理,多年前因身体原因,主动辞去了总经理职务,不在担任管理岗位,2014-2016年,兰西电信分公司因各种原因连续3年没有完成收入指标,全市排名倒数第一。公司陷入了前所未有的困境,关键时刻,急需一名管理经验丰富,有着威望的人带领大家走出困境,作为一名老共产党员,兰西电信分公司的一员,强烈的责任心、使命感和担当精神,使他挺身而出,主动要求到最困难的岗位上去,当时兰西乡镇支局月收入只有11万元,是兰西电信分公司发展的短板,他毅然选择了承包乡镇支局,带领支局唯一的一名团队成员投入了工作。经过反复到乡镇实地调研,他发现在资源和成本上,电信公司和友商相比都不占优势,现有的经营模式没有发展前景,要想破冰,必须舍弃现有的经营模式,打造自己的专营团队。

他开始和支局人员进行乡镇渠道建设。一切都推倒重新建设谈何容易,14个乡镇他一个一个去跑,一个人一个人进行合作意向洽谈,选能人,而不是选我们熟悉的人,这是他坚持的一个宗旨。他在选人用人的四个标准是品德、思维、能力、资源。按照一乡镇一人的原则,稳定核心渠道,提升销售能力,2017年他基本上没有休过假,周六周日正常上班,半夜回家是常态。凭着令人叹服的执着和韧劲,2017年14个乡镇启用能人16个,建成专营电信业务乡镇渠道16家,发展能力稳步提升,2017年底,累计完成单卡6000多户,宽带发展1200户,全年收入完成217万元,完成计划的111%,超收50万元,同比增长翻了一番。兰西电信分公司年收入完成率跃居全市第一位,完成了从最后一名到第一名的不可能完成的任务,兰西乡镇支局及其带头人杜振岩同志居功至伟。

乡镇渠道初具规模,他在考虑渠道触角延伸拓展和渠道生存的问题。渠道的拓展工作就是大力建设泛渠道-即村代,坚持当地人做当地事儿,以乡镇内16个代理商专营店为核心,周边87个村屯商超建村代,打造了一支超过百人的乡村常态化营销队伍,建立了装维本地化、营销属地化的乡村营销服务体系。每个村代店内都加载了条幅、手写海报,店外挂电信标识牌,具备轻销售开户和翼支付消费能力。泛渠道的建设让更多的村代共同参与乡代的经营工作,优化了渠道结构、拓展了渠道的发展能力。

为了渠道生存,他采取的方法1是专营店终端运营卖场化。针对主流机型,支局统一组织与厂商、省代谈判,统一选型、压低进货价格,代理商自主进货。各乡镇如有终端滞销库存通过钉钉群发布信息,团队内部通过钉钉群沟通其他乡镇销售,在各乡镇内部实现调拨、结算。通过统谈价格、内部信息共享、终端调配、村代增触点等方式,代理商提升了销量、增加了利润、降低了风险,进货销售没有负担,解决代理商的后顾之忧。

他采取的方法2是异业引流增效益。支局与安能物流、捷信分期统谈合作,乡镇代理商分别签署协议,使每个乡镇代理商都承载收发快件和手机分期业务。同时,还降低物流押金标准、叠加了分期分成比例。每个代理商办手机分期时必须捆绑一张电信卡,门店通过物流增加了客流,又通过代办快件分成、分期佣金提升了代理商的效益。2019年他还计划引入劳务输出平台和农业增产平台,目前已经基本洽谈完毕,利用农村巨大的劳务输出市场和农业增产的吸引,拉动客户使用电信业务。

在渠道的管理方面,他联合乡镇代理商成立特战团队,支局长任队长,乡镇代理商分别任副队长、技术主管,渠道经理任团队总务,按照个人能力和特长分别承担团队单项工作分工,为14个乡镇代理商及87个村代服务。

1)特战队统一管理,统一调度,制定18条团队制度,有队规、有组织、有分工并严格执行确保团队的发展和运营。

2)建立团队钉钉群,对团队进行有效管理,主要包括每日早晚签到、请假、每天发展量上报、业务学习、经验分享、业绩通报。

3)村代由乡镇级代理商负责日常管理和业务指导,以及日常的宣传工作;

4)建立全县乡镇代理商和村代的交流群,随时掌握每天的经营情况,日常业务指导、监督利润分配等。乡镇代理商和村代、村代和村民逐级建立微信群,实时沟通,宣传学习电信业务。

2018年兰西乡镇支局实现收入275万元,较2017年增收58万元,单卡完成6000张,宽带新增751户,兰西分公司全年收入完成率全市第一。杜振岩本人荣获2017年度优秀共产党员称号。兰西乡镇渠道建设管理工作作为先进经验全省推广。

成绩的取得源于一点一滴、脚踏实地的工作积累。兰西电信分公司取得良好的业绩,和杜振岩同志无私的奉献精神,作为一名党员的先锋模范带头作用及爱岗敬业的大局意识密不可分的。长期的跑乡镇渠道坐车,导致了他严重的颈椎病,腿也因工作骨折过,但是在渠道建设初期渠道发展能力不足时,他还是逐个乡镇、村屯的领着渠道进行宣传,逐个乡镇组织二人转进行商演吸引客户入店发展业务,商演结束他才能返回县里,有时候已经到了半夜了。用他的话说,都是新兵,不知道咋干,不领着干不行啊。即使渠道建设已经初具规模,他每个月还是组织各代理商进行经营分析,查找不足,共同探讨发展目标。我们还可以做的更好;我们不是单打独斗,我们是团队作战;我们一定要群力群策;这是他常说的几句话。一般人认为他这个年纪应该是退居二线,轻松一下的时候了,但是他不这么想,兰西分公司能有今天不容易,渠道建设能有今天不容易,不能半途而废,代理商们还希望跟着他干一番事业,老骥伏枥志在千里,相信在杜振岩同志的带领下,兰西乡镇小天地也会有大作为,兰西乡镇渠道建设永远在路上。

集体事迹篇3

王一宁,男,现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

王一宁同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,王一宁同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,他还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。同时,他还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

王一宁同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,他和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,王一宁与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

王一宁同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是王一宁同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,王一宁知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,他总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,王一宁都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;碰到下雨天,王一宁就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……在王一宁兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

集体事迹篇4

我们三(1)中队是一个拥有39名成员的班集体。在这个“家”里,我和孩子们幸福快乐地度过每一天,形成一个凝聚力强、勤奋朴实,竞争意识强的班集体。 经过长时间的接触磨合,可爱的孩子们就像一组组齿轮,从各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他们在一起奋斗,一起努力,共同书写着人生最美丽的学生时代!在这个大家庭里,每个人个性张扬,却相处融洽;

独立自主,又互相帮助。虽然他们年龄还很小,但是荣辱观念却非常强烈。这是一个让学生成长,让教师自豪,让学校满意的班集体。

一、树立良好的班纪、学风

一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班每科的成绩都名列前茅,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!

二、培养优秀、负责的班干部

俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选。在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中,班长的作用可谓是功不可没。班长顾育银既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。她的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行。班长顾育银工作主动、认真负责,能主动安排班级工作,成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作,也是最难坚持的工作,而这个大梁就是由劳动委员刘济铭扛起的。他不仅每天安排、监督好值日生完成劳动,还以身作则,每天主动打水,监督桌椅的摆放。每当大扫除,刘济铭还带头挑起最重的活儿,在他的带领下,全班同学共同协作,总是能用最短的`时间,打扫最干净。当其他班集体还在打扫的时候,我们班的同学已经在教室里学习或休息了。正因为如此,连卫生流动红旗都以三(1)班为“家”了。

还有以身作则的学习委员赵佳琪,在老师外出临时有事或开会的情况下带领同学们一起学习,俨然已成为一个合格的“小老师”……班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。

三、注重班级特色文化的建设

刚开学时,我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及中队活动上,通过班会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;而中队活动为我们的班级文化增添光彩,如:诗歌朗诵会、“感恩”为主题的演讲比赛、“我是小记者”等。通过这些活动,同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报,还展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

四、鼓励每个孩子争做当家人

在创建班集体工作中,我们积极创造条件,让学生担当主角,给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”,变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职,轮流参与班级的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录班级日志,并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感,从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

五、知学、会学、乐学,成就精彩学校生活

"班风正,学风浓"。我们班的学生在别人还没有学习的时候,最早的进入学习状态,在别人游戏嬉闹的时候,在坚持多学习。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学经常督促较差的同学,帮助他们取得进步,体验成功。同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染着。整个班级有一个共识:只有刻苦学习,练硬翅膀,将来才能改变自己的命运,才能成就理想的人生。在这一共识的驱动下,在学校组织的各项活动中,我们班都是名列前茅。比如:学校班级文化建设评比“星级班级”称号,诗歌朗诵一等奖,迎国庆歌咏比赛中获得第一名,国学经典诵读中也获得一等奖。还多次被评学校先进班集体。

“学无止境”,我们中队是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。一分耕耘,一分收获,相信在我们师生的共同努力下,我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。

集体事迹篇5

我是一个真诚、自信、进取的女孩,老师时常教育我们,作为中学生就要知书明理,讲文明、懂礼貌,争当文明的使者。

入校以来,我严格遵守学校的各种规章制度,以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来严格要求自己,见到老师主动问好,不穿奇装异服,不佩戴首饰,行为得当,举止文明。在持之以恒的学习中,我建立了自身的坐标,明白了学习是我一生的追求。我一直相信真诚的付出必定会得到可喜的回报,身为班长,我主要负责班级的考勤和班级日常工作,每当遇到了困难时,我坚信有志者事竟成,用百分之百的热情投入到班级工作中。有时面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的不理解而耿耿于怀,而是以更诚恳的态度去虚心接受,不断进行自我反思,争取把班级工作做得更好。作为班长,为了班里同学的利益,为了班级的健康成长,我要付出更多的行动:大扫除时,我主动承担最脏最累的工作;有同学遇到困难,我及时伸出援助之手;参加集体活动,我积极协助班主任组织。

正视自我,懂得感恩。作为古中的一员,我必须具备良好的道德素养,积极参加学校和班级组织的活动。作为古店中学的学生,我时刻铭记感恩,我始终怀着一颗感恩的心,因为我始终坚信今日我以古中为荣,明日古中以我为荣。

无论在哪里,我都时刻牢记我是古店中学的学生,我的形象代表着母校的形象,必须保持乐观向上的文明形象,严格要求自己,用汗水谱写青春的欢歌,用行动歌颂文明的篇章。

集体事迹篇6

张xx——一个阳光般明媚的少先队员,是一名德、智、体、美、劳全面发展的`好少年,好学生。

学习上,她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助。面对学习,她刻苦钻研,勇攀高峰,不怕困难。她坚持无论做什么事情,无论结果如何,都要全力以赴。

功夫不负有心人,张xx同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅,多次获得“优秀少先队员”,“三好学生”称号。她还经常积极参加学校组织的各项有益活动,参与各项比赛。

根据张xx同学的出色表现,学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。相信她一定能戒骄戒躁,继续努力,为全班树立好的榜样。

集体事迹篇7

公安分局治安管理大队主要担负着区24.11平方公里的维护社会稳定、治爆缉枪、特种行业、公共娱乐服务场所管理、校园周边治安秩序维护、警卫及大型活动等治安管理工作任务,全大队编制现32人,实有32人。

在打击赌博犯罪和治理东大街专项行动中分别荣立集体三等功;在全国治理自行车被盗问题专项行动中,被中央综治办、公安部、建设部、商务部、国家工商行政管理总局、国家质量监督检验检疫总局等部委评为先进集体。被省社会治安综合治理委员会办公室、省公安厅、省建设厅、省工商行政管理局、省质量技术监督局评为全省治理自行车被盗问题专项行动先进集体。、连续两年被区委、区政府授予人民群众满意政法单位。被市委、市政府评为创建国家卫生城市先进单位。在奥运安保工作中,被市公安局评为“奥运安保”先进单位。被共青团市委、市综治办、市公安局授予优秀青少年维权岗先进单位。今年又被省公安厅授予全省公安机关争创“警风建设先进所队”活动先进集体。其中有4人荣立个人三等功,15人受奖。大队长孟昭杰同志在被省委政法委评为人民满意政法干警。

班子坚强有力,队伍整齐划一。坚强有力的班子为完成各项工作奠定了坚实的基础。近年来,为把大队打造成为一支政治坚定,作风优良,纪律严明,能打胜仗的坚强领导集体和一支过硬的民警队伍,大队支部始终把加强班子建设和队伍建设摆在十分重要的位置常抓不懈。不断加强支部班子自身学习和修养,提高政治理论水平和业务能力,充分发挥模范带头作用,增强班子凝聚力和感召力,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,互相支持,相互信任,形成了积极向上团结清正廉洁的良好局面。在队伍管理方面,大队不断强化经常性的思想政治教育,培养民警奉献精神,注重民警的素质培养,把握民警思想脉搏,积极引导民警严格遵守公安部“五条禁令”和省厅的“四个严禁”,做到了入耳、入心、入脑,近年来民警队伍中没有发生一起违法违纪问题。三年来,大队先后有两名同志从副科级提拔到一把手、教导员领导岗位,3名同志从民警提拔为副科长、派出所副所长。业务精通熟练,成绩亮点显著。

一是全力整治黄赌毒等社会丑恶现象。根据辖区娱乐场所集中,黄赌毒犯罪活动多发等实际,大队在办理案件中,明确工作重点,广辟线索来源,多管齐下,加大查处力度,不定期对黄赌毒违法犯罪活动开展集中打击和长效整治行动,禁黄、禁赌、禁毒工作取得了明显的战绩。三年来,大队共查获赌博案件165起,抓获涉赌人员682人;抓获嫌疑人270人,其中刑事拘留15人,治安拘留203人。收缴赌博游戏机276台,有力地打击了赌博违法分子的嚣张气焰。

二是全面落实校园八条措施,创建安全文明校园。在创建安全文明校园工作中,大队始终把维护校园周边治安秩序作为治安管理工作的一项亮点工作来抓,率先在全省建立了第一个校园警务岗亭和警务室,率先向中小学校派驻了法制辅导员,率先在全市第一个编写了《中小学生法制》教材,率先在学校开辟了法制教育校园网站。先后开展了构建安全和谐校园活动、消防安全进校园活动、安全检查进校园活动、法制教育进校园活动、安全防范进校园等活动。三年来,共开展法制教育讲座625余场(次),有25万名中小学生接受了法制和安全教育,对86名带有倾向性问题的学生进行了心理辅导,使学生的安全防范意识和自我防范能力不断得到了增强。与此同时,大队每年还在“六一”儿童节期间,和农民子女开展安全教育互动活动,向这些学生送去了书包、书籍、文具等物品。并长期资助6名家庭困难的学生学费问题,使学生感受到了祖国大家庭的温暖。大队不断加大对校园周边治安巡逻力度,维护校园上学放学秩序,并采取强有力措施相继打掉了专门抢劫在校学生的少年犯罪团伙12个,极大地净化了校园周边环境,由于工作扎实,法制教育全面覆盖,治安防范工作到位,区81所中小学校连续三年实现了校园“零”发案,中央、省、市综治委多次到学校考察,给予了很高的评价。

三是深入开展治安复杂地区整治,全力打造平安街区。为了彻底改变治安复杂地区的治安面貌,大队三年来集中对东大街及钟楼周边、南北沙坡村、草场坡等十个复杂地区进行了清查和整治,效果显著。尤其在对东大街整治行动中,大队根据东大街商业网点集中,绺窃案件高发的特点,在东大街、南大街等街区实行了一店一员、一店多员的保安联动机制,使可防性案件逐年下降,有效地改善了治安复杂地区的治安面貌,群众安全感、满意度逐渐得到了提高。在开展“缉枪治爆”专项斗争中,大队充分利用社区黑板报、发放缉枪治爆宣传资料等形式在社区,交通要道宣传缉枪治爆专项斗争的重要性。目前共收缴各类子弹1600余发,管制刀具380余把,有效地消除了社会隐患。

四是认真落实责任,圆满完成大型活动、警卫安全保卫工作任务。面对各项大型活动和警卫任务活动频繁、任务重,规格高。大队每次受领任务都组织人员对警卫线路、制高点和大型活动场地、安检设备进行实地勘查,绘制警卫路线图和警力部署图,制定详细周密的警卫方案和安保方案,召开会议进行动员部署。尤其在奥运会、残奥会火炬传递安保工作中,为了确保火炬传递安全万无一失,大队领导带领民警冒着高温天气,对火炬传递线路和起跑活动场地进行任务对接,不放过任何一个环节,使线路任务精确到米、精确到秒。在警卫活动中,广大民警克服厌战情绪,发扬特别能战斗、特别能吃苦的精神,顶烈日,冒酷暑,战严寒,放弃节假日休息,认真履行职责,一心一意坚守在警卫执勤工作第一线,圆满完成了中央首长、外国元首视察访问一级警卫任务17次,二级(加强)警卫任务98次,三级警卫330次。出色完成了奥运会、残奥会、全国乒乓球联赛、全国cba职业篮球赛、全国中超足球赛、“一会一活动”、大型演唱会等350余场次大型活动安全保卫工作任务,无任何差错。

五是加强经常性党风廉政教育,增强拒腐防变能力。治安部门由于工作特殊性,极易产生违法违纪和腐败问题。因此,大队支部始终把党风廉政教育活动摆在抓队伍建设的首要位置,认真履行领导干部职责,严格落实党风廉政建设责任制,经常性组织民警开展警示教育和特权思想教育,要求民警要牢固树立群众观念、群众意识和群众感情,真正用手中的权力实现人民的愿望,满足人民的需要,维护人民的利益,绝不能做出损害群众利益的事情,以提高队伍拒腐防变水平和执法能力。同时大队制定了《十项规定》,要求民警要坚决做到不吃请、不收礼、不到娱乐场所消费,不收受场所赠送的有价证券、现金,有效杜绝了违法违纪问题的发生。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的4篇《先进集体事迹材料》,希望可以启发您的一些写作思路。

集体事迹篇8

妇女能顶大半边天,在女教师占大多数的xx县第六小学,有这样一个多姿多彩的教师队伍倍受瞩目,那就是xx六小的全体“娘子军”。她们本着对“教书育人”的孜孜不倦,呕心沥血,与时俱进,勇担重任,风雨同舟。她们用心呵护着幼苗的成长,让家长放心,让学生安心,用飒飒英姿去谱写着属于六小的美丽华章。

重视业务培训,不断提高教育教学水平

xx县第六小学成立于xxxx年,虽然建校时间不长,但学校积极进行各方面建设,建校两年多,成绩喜人。学校积极组织教师参加各种业务培训和学习,参与各级各类优质课比赛、说课比赛、教育教学论文等评选活动。在校长xx同志的带领下,部分教师参加了由中国教育学会《未来教育家》杂志社主办的“中国教育家成长联盟”成立大会暨首届全国区域教育家成长报告会。并把会议精神带回学校,利用这个平台,积极加入“中国教育家成长联盟”,成为中国教育学会的单位会员,且通过其提供的各种形式的服务来促进教师专业水平的提高、提升学校的办学品位。在xxxx年的“一师一优课”录相课评比活动中,学校xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、这九位女教师的录相课被评为县优课已报送市优评选,其中xx和xx老师的录相课已被推选为省级优课;张春晓老师在全县小学教导主任赛课活动中获得特等奖;特别是xx老师获得x省特级教师和搜狐教育最具变格力的老师两项殊荣。

加强师德师风学习,树立良好教师形象

为了弘扬奉献精神,增强女职工的服务意识,牢固树立一切为了学生,为了学生的一切的思想。学校开展了“讲、守、树、爱”大讨论活动,广大教师讲正气、守纪律、树形象、爱xx的工作作风得到了极大的转变和提升。借此活动为契机,学校同时开展了“精业务、树形象、鼓干劲”为主题的大讨论活动。教职工的师德素养明显提高,特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生现象,学校良好的教风、学风已然形成。

投身教育教学一线,女教师撑起六小的一片天

学校女教师中,xxx%都在教学一线,担任班主任、辅导员和各科教学工作。她们全力推进素质教育,大胆进行课堂教学改革,探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。一批中青年女教师勇敢担起课改的重任。她们边学习、边实践、边研究,把学校课堂改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈,取得了不少成功的经验。她们与新课堂一同成长,青年女教师普遍成为学校教育教学骨干、学科带头人,多位女老师多次代表学校参加市、县教学大赛和教学研讨活动,均取得了优异成绩;女教师李媛媛、叶千秋参与的校本课程获得省一等奖,以李媛媛为组长的三年级语文备课组荣获市一等奖。

在班级建设创建中,涌现出一大批“最美教师”,他们用心育人、精心管理,耐心做事,将个人的业务水平做到精细化、优质化。邹媛、周艳荣、潘隆芳、张钰三位女老师,积极配合班主任做好班务工作,任劳任怨、默默无闻,特别是张钰老师,面临退休,在学校繁重的事务前,没有低头、没有抱怨,用真心、爱心做好、做精、做美教书育人工作。李玉琴、董长梅两位女老师,在我校班主任队伍中,年龄算偏大的,但她们的工作却从不比别人差,对工作充满热情、充满激情,她们身上充满正能量。李媛媛、罗春、张玉兰、叶浪花等年轻富有活力的一代女教师,在教育的行知路上一路欢歌,用“最美”两字写在教育的记录本上。特别是李媛媛老师,开拓六小语文、班队活动课教育教学研讨课之路,成为名副其实的“第一人”!她的身上集艺术性、创新性为一体,是一名响当当的的教育先锋。

学校坚持全面育人的原则,既注重学生全面发展,又积极发展学生特长。女教师作教练组建了学生鼓号队、合唱队、田径队、舞蹈、书画、电脑等兴趣活动小组,坚持经常活动,提高了学生的艺术素养。在xx县第三届青少年艺术节x个单项比赛中,获得x个一等奖,x个二等奖,x个三等奖,勇摘全县小学组团体总分第一名。成功举办开幕式,并选送x个优秀节目参加闭幕式,女教师自编自创的舞蹈《西海恋歌》在闭幕式汇演,获得县领导的一致好评。在xx县中岩杯书画比赛中,我校喜摘近三分之一的奖项和奖金,广大女教师为学校素质教育撑起了一片蓝天。

健全组织,丰富活动,形成妇女工作特色

学习重视妇委会班子建设,成立了妇委会组织,制定了妇委会的职责并积极发挥妇委会的职能,促使管理科学化、民主化,努力提高全体女职工的创新意识、法制意识和维权意识,形成了学校妇委工作特色。同时,学校发扬传统,利用相关节日和假日组织活动:“三八”绿色行动、春天登山春游、冬季健康跑、排球赛、羽毛球赛、跳绳比赛等,精心组织女老师排练节目,积极参加上级妇联组织的活动。妇委会着力抓好家长学校建设,完善制度,坚持授课,xxxx年家长学校被评为“x市示范家长学校”。

发掘女性魅力,展示服务特色

女人的细心、爱心、没有私心等品质是一种难能可贵的资源。六小是全封闭管理制度,学生中午在教室用中餐,女教师们就放下粉笔拿起饭勺为学生打饭,为学生打完饭后,又放下饭碗操起拖把、抹布打扫卫生。无偿、无私为学生服务,方便学生、方便家长,就是不方便自己的家人,这种顾大家舍自家的情怀为学校赢来了家长的赞赏、社会的好评!

xx六小,一个团结务实、廉洁创新的女性群体正在以饱满的热情,高昂的斗志,朝“四有”教师前进。她们爱国、她们敬业、她们诚信、她们友善;她们热情、她们奉献、她们创优;她们有理想信念、她们有道德情操、她们有扎实学识、她们有仁爱之心。她们将用心、用情、用爱去做一群“让家长放心、让学生开心、让人民满意”的好老师!

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