水与生命作文优质5篇

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水与生命作文优质5篇

水与生命作文篇1

从小，姥姥家的树就一直陪伴我成长，可它仿佛水土不服，自从栽下这棵石榴树，原本还存有的几片树叶，都渐渐变枯黄了。最后也都谢了，飘落了，埋入泥土里不见了踪影。

姥姥心疼极了，每天都悉心照料着，到了开花的季节，别人家院子里都长出了嫩叶，开出了红花儿，而它仍旧一副枯败的样子，就差冬天下一场雪。别人家是炎热的夏天，姥姥家是寒冷的冬天。

想必那石榴树，望着四角的天空，正闷闷不乐呢！

我的姥爷心急，看着石榴树那副落魄的样子，早想把它挖出来，扔到别的地方。一家人都认为它已经死了，但姥姥不这么认为。她说，它正积攒着力量呢，不用过多久，一定能长出芽来，它并没有死！我们尊重她的意见，不过石榴树的样子，让整个院子失去了几分活力，像是一个累赘，让人看着不顺眼。

于是，几年过去了，它仍是那个样子，仍是没有生机。渐渐地，没有人再去照料它，甚至都不去看它一眼，人们都已经把它遗忘了。

有一次，我来到姥姥的院子，不经意间发现了那棵树，枝枝枯枝之间，我发现了一抹绿色，绿的透亮，绿的耀眼。让人不可思议。拔开枯枝，一抹嫩芽，映入我的眼帘。我赶紧回到屋里，告诉家人们，他们不相信，出来看，每个人都看到了。此时，一缕光照下来，照在那棵树上，照在那抹绿色上，那片绿色正顽强地生长着。过了几天，回首再望，那片绿叶叶已经长大，还有一些叶子，两片、三片都嬉皮笑脸，冲我笑呢！

又到了一个花季，那红扑扑的花骨朵儿已经长出来了，那是一个个石榴！于是，我们等着，等到它结了果，摘下来，掰开，几粒果实随之掉落，尝一口，果香溢出，随之入鼻，清新极了。那片阳光，依旧照着，依旧赋予着它力量。

是那缕阳光，拯救了一棵枯萎的树，拯救了一个生命。原来，鼓励是一种帮助，更是一种激励！

阳光，赋予了生命的力量！

水与生命作文篇2

生命这是一个美好的事物，有了生命就有了一切。生命对我们来说是极为重要的。

在残疾人中，杏林子，海伦·凯勒等英雄人物战胜了病痛的折磨，从而创造了著名的作品，他们的生命活出了不一样的精彩，活出了生命的价值。没有让生命白白流失，没有让生命“哭泣”。鲁迅说过：“有些人死了还活在我们心中。有些人活着就等于死了。”如果他们去世了，我们一定还会深深的记得他们，就是因为他们有一种不向命运低头的品质，一种勇于挑战生命极限的精神。这值得我们大家尊重并学习。

让我们真正体会生命的意义，让我们的生命充满活力，充满不屈不饶的精神吧！

水与生命作文篇3

淡粉色的天空上飘着几抹飘逸的云彩,第一缕晨曦轻轻巧巧地溜过窗棂,噗的趴到了花盆中羸弱的花骨朵上,花朵似乎感受到了阳光的温暖,勇敢地尝试着绽放。

“加油！”我无声的呐喊，紧闭的花房悄然泄开了一道缝隙，缝隙大了、大了……花瓣分开了……经过了最后的努力，娇弱的花瓣终于完全舒展开来，徐徐的微风摇曳着花瓣，逝去了滴滴汗水。花，竟然真的开了！

我伸出指尖小心翼翼的触了一下，小花仍亭亭玉立，我放了心，轻抚着软软的花瓣，感受着指尖滑滑的触感，不禁感叹着回想起了小花所受的磨难。

说来也是惭愧，花开的这么艰难还都得怪我这不上心的主人。我这个人记性太差，时常忘记浇水，一两个星期不给花一口饭吃是常事。偏偏这花还倒霉的被我放在了窗台上，天天受到阳光的酷晒；就连下雨时也因有窗户的阻挡，而只能眼巴巴的看着近在咫尺的生命之源。这小花能活下来，已是十分的不易。前几天看见痩弱的茎上冒出了个小小的花骨朵儿，也不太在意——我料定它活不下来，哪想它直活到今天——不仅没死，竟然还开花了。

太阳终于露出了脸庞，一时间光芒万丈，小花沐浴在金色的光芒之中，整个人容光焕发，处处洋溢着生命的活力。瞧着小花生机勃勃的样子，我情不自禁的露出了笑容，笑着笑着，忽然回想起小花的“贫寒出身”，它当时的模样至今仍印象深刻。

小花是我从楼下的花坛里救回来的，当时小花像一个被抛弃的孩子，孤独的躺在一个不起眼的角落。花像是被一双蛮横的大手连根拔起，叶子都折断了，花瓣全无，只剩一圈小小的花托和几星花蕊，白嫩的根须裸露在土地上，整个生命奄奄一息。我不经意间扫到小花，心顿时被揪起——它怎么样了，它还活着吗？我轻轻托起小花，抱着试试看的想法，把小生命带回了家。

我在花盆的中间挖出了一个小坑，把小花放在里面，盖上土；又接了一些水，洒在上头。我能做到的都做了，下面就看小花自己了。我天天浇水，天天趴在花盆周围仔细观察着小花的变化，一天过去了，两天过去了……整整一个星期，小花毫无反应，我的耐心快要消失殆尽了，从天天浇水变为两天一浇、三天一浇，到后来只是想到了才去浇水，我万万没想到，小花竟然这么顽强。

微风习习，红色的身影似乎翩翩起舞，我不禁感叹自己能幸运的亲眼目睹一个生命的顽强。漫漫人生路，我们或许也会遇到种种磨难，但是我们为何不像小花一样顽强地面对呢？让我们像小花一样迎着耀眼的朝阳，开出人生的花朵！

呜哈哈——老师让写的“第一次”终于完成了！（作文要求以叙事为主，还得有深度，这可把我难为着了~）在写之前挖空心思总觉得够不着老师的门槛儿，余光一转，窗台上的花忽然闯入视线，于是乎啰嗦了一大堆，望博友们不要吝啬宝贵意见哟~

水与生命作文篇4

生命的意义是什么？有人说，生命的意义在于奉献。但在我眼中，生命的意义在于完成自己人生的最高理想，至于奉献则是在追求理想路上的一步。

在动物界，有许多动物的生命是可以称得上是富有意义的。例如“炼狱修行十七年”的“十七年”蝉。

蝉在还是幼虫的时候，是生活在泥土之下的。在泥土之下，蝉要度过十七年的沉浸在黑暗与恐惧中的漫长的生活。在这段日子里，蝉要在黑暗中提心吊胆的寻觅食物，同时它还要时时刻刻的提防天敌的突然来袭。以这样的生活方式度过整整十七年。在十七年后的夏天，它们一个个破土而出。在那一瞬间，它们感受到了来自阳光的温暖及感知到了土上世界的美好及美丽。而后，他们附上树枝脱变成了真正的“蝉”。

之后，它们在树上鸣叫，在炎热的夏季中“放声高歌”，发出嘈杂的声音，令人感到烦厌。

我不禁想问蝉，你这十七年漫长的等待，就是为了在这一个夏天中法制造出令人感到烦心的声音，然后孤寂的死去吗？但换个角度去思考着就是蝉生命的意义。因为有了这个意义，蝉的一生就会变得有滋有味。

蝉在土下“炼狱修行十七年”，为的就是完成自己人生的最高理想——破土而出变成真正的“蝉”。当它们破土而出的那一刻，当温暖的阳光笼罩着他们的那一刻，它们会觉得自己这十七年的“炼狱修行”是值得的。因此，它们在破土而出之后，心中会涌现出一种自豪感、一种成就感、一种骄傲感。于是，他们会在这一个夏天中散发出自己全部的力量，尽自己最大的努力发出最响亮的声音，在这一个夏天忘却即将来临的死亡不顾一切的尽情歌唱。它们只为在生命的最后的篇章中，画上最绚烂最夺目的一笔！

这就是藏匿在土下的生命，这就是孕育着无限希望的生命，这就是绽放的生命！这就是那夏天的蝉儿启迪我们的“生命的意义”！

水与生命作文篇5

广阔的人世间，无处不充满生命的气息，一花、一草、一木、一物都有生命。

有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核；事情就这样成了。

于是，地长出了青草和结种子的.蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核；神说，这很好。

神说，水要多多滋生有生命之物；要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。

神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物，它们各从其类，又造出各种飞鸟，也都各从其类；神说，这很好。

神用地上的尘土造人，将生气吹到他的边鼻孔里，他就成了有灵的活人。

与一切有生之物相连的那人还有指望：因为活着的狗比死了的狮子更强。

这是《旧约全书创世纪传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。

本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。