在心得体会中，我们可以对自己的行为进行审视，促进自我修正与提升，通过写心得让我们在实践中发现问题，积累解决问题的智慧，一团范文网小编今天就为您带来了思政心得600字6篇，相信一定会对你有所帮助。
思政心得600字篇1
漫步于天马行空、重重艰险的取经路上;畅游于侠肝义胆、英雄聚义的梁山泊中;沉浮于儿女情长、风霜刀剑相逼的大观园内……我的青春因读书而精彩。
陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山。龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥。从书中，我感悟到了“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟”的后悔莫及，还有那“盛年不再来，一日难再晨”的感叹。当我把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”当作座右铭后，我终于明白了“不珍惜时间的人，终究会被时间所抛弃”。我的青春因读书而精彩，我在我的青春石碑上刻下了“珍惜时间”的铭文。
从书中，我感受到王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀;李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情感;还有那“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲恸和牵挂;那“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯美思念……我的青春因读书而精彩。它让我明白：金钱易得，友谊难求，人生得一知己，今生足矣。我在我青春的画廊中画下“珍视友情”的彩图。
悠悠读书情难止。我从书中知道了“千垂万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的刚正气节;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不移;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情;“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤慨与蔑视……于是我明白了“拥有方正气节，方得真正人生”的人生真谛。我的青春因读书而精彩，我在我的青春字典中写下“坚贞不移”的词条。
花开花落，云卷云舒。我的青春早已不再似白开水味同嚼蜡，它因读书而越发的精彩!
思政心得600字篇2
青青园中葵，朝露待日晞。
青春时期的我们，正如园中之葵，郁郁葱葱。以前的我们无忧无虑，拥有快乐童年。朝阳初生，葵上的露水被晒干，正如我们洗脱童年的稚气，迈向新的一段人生。
阳春布德泽，万物生光辉。
春天的阳光把希望给了大地，万物一片欣欣向荣。青春正是我们的希望，运动会，我们忘我拼搏;社会活动，我们积极参与;学业，我们勤奋刻苦;生活，我们乐观向上。虽然会有一些艰难险阻，但是，我们有勇气、力量。一切艰难都能够被克服，成为我们成长中的财富。我们有顽强的生命力，焕发着勃勃生机。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
春去秋来，万物也应枯黄。葵也害怕秋天到来时，肃杀的秋风会无情地吹散它的叶子。莫等闲，白了少年头，空悲切!每个人都有青春逝去的一天，难道我们就将美好的青春弃之不用吗?
百川东到海，何时复西归。
时间，正如条条河流，无论大小，终会汇于大海，一去不返。人的一生应该这样度过?奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我认为，青春也如此，只要不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，能够无悔地面对青春，就是有价值的。
少壮不努力，老大徒伤悲。
青春须早为，岂能长少年。不要使青春白白浪费，不要让人一生最宝贵的时节一去不返，不要在事后后悔当初，更不要因此含恨终生。
思政心得600字篇3
小时候，我们常幻想青春的自己。或是随遇而安只愿安于现状;或是不爱平淡对于何事只想尽力一试;或是随波逐流只想着舒服度日;或是各持己见哪怕最后头破血流。
但，当我们幻想之际，殊不知青春已向我们靠近，当我们步入小学，迈入中学时青春已经离我们越来越近。在我们奋斗时，“青春恰自来”。
有人会问：“什么是青春?青春的我们该怎么做?”我会毫不迟疑地回答道：“奋斗之时便是青春，青春之时需奋斗。”在我心中年少不等于青春，如果在在年轻时做挥霍时间的事也只是在年少时，做老年时的事罢了而那并不是青春，无论你在何时只要你奋斗那便是青春，那便是“青春恰自来”。
想一下有一个叫莎士比亚的人相信不少人都认识他吧，他说的一句话很有道理：“励志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”莎士比亚在年少时命运悲苦。在他很小的时候便已经开始打杂工，更确切的说是努力，他几乎没有什么工钱，还要受各种屈辱但他内心十分坚强，他坚信总有一天他将一鸣惊人。尽管他每日做工很累但他总在劳役之余学习本领，后来他著成了著名的书籍《哈姆雷特》，《罗密欧与朱丽叶》，为后世留下了传奇的作品。
有诗曰：“莫道桑榆晚，微霞尚满天。”这首诗告诉了我们，在我们认为最晚之时，其实是最早之时，在青春中，我们不能去选择安逸，而要去努力拼搏，在平凡中奋斗。只有奋斗的青春才是最美的，让我们把握青春的时光，书写奋斗之歌，只有奋斗的青春才是青春，才是真正的青春的来临。
在我们奋斗之时，才是最真实的青春，才是真正的“青春恰自来”。让我们一起奋斗，一起在美丽的青春中拼搏向上。
思政心得600字篇4
3月9日，在这样特殊的日子里，开展了全国大学生同上一堂课疫情防控思政大课的国民性课程。这是首次全国大学生在一起上课有着非常重要的意义。本次疫情防控课程一共有四位老师主讲。每位老师都从不同的角度和方面来说明了这次课程的主要内容。我有以下心得体会：
此次新冠疫情病毒是我国这么多年以来发展速度最快感染范围最广的一次病毒传播。但是在这样的情况下，我们的防护措施做得很是到位，这都得益于中国共产党的领导和全国人民的积极配合。面对如此严重的疫情，我国医护人员逆行而上，他们是冲在最前面的一批人，还有许许多多在大后方防控疫情的那些英雄。在此时此刻体现出我国人民团结一心，众志成城的大局意识。多难兴邦，在近几百年来无数次的疫情病毒中，我们都克服并且战胜了病魔，在此次疫情中，我们也要总结历史经验，增强必胜的信心。国内外对我国面临此次疫情而作出的反应和措施进行了高度的赞赏和认同，说明了我们党带领人民做出这些决定和措施的重要性及先进性，在疫情全世界蔓延的情况下，我国的做法和措施都值得他国去借鉴和学习。作为一名大学生，我们要对我们国家和党保持信心，做好自己的本职工作，争取此次疫情尽快过去，人民迎来美好的春天。
思政心得600字篇5
很多人都会问：“青春是什么?”有的人会说：“是吃遍天下美食。”有的人会说：“是天天在学校读书。”还有的人说：“是做自己喜欢做的事。”可我却不这么认为。我认为，青春是用来奋斗的。是每一个青少年，为了实现自己的理想，去求知、去努力的!
周恩来曾经在少年时期说过：“我要为中华之崛起而读书!”是啊，这是周恩来的青春。
__16岁才真正开始读小学(新学堂)，他跟一群比他小十多岁的小孩子们一起读书，他并没有感觉羞耻，对知识的渴望，促使他不放过任何一张报纸，如饥似渴地吸取着知识，这是__的青春。
居里夫人把她最美好的青春，献给了科学事业，在上百次的实验中，她的手被灼伤，她的身体在辐射下被一点点地伤害，一次次的失败，但她并没有放弃。因此，她发现了镭，从此名垂千古。
每一个人都有每一个人的青春，但唯有奋斗的青春，让人敬佩。在中国革命的艰苦时期，不知有多少青年在风华正茂的年纪，用血肉，为祖国建起一道钢铁长城。他们为革命事业，为了自己的信仰，用青春挥洒热血。
但在现在这个和平的时代，不需要我们去流血、去牺牲。但是，这个时代，有这个时代的危机。相信大家都知道，最近，中美贸易大战打地不可开交。美国害怕中国的科技超越他们，进而处处打压。可我们不怕!美国不给我们提供芯片，那我们自己造。美国不给我们技术，那我们就自己研发。我们中国人，从来都不是软弱的性子。因此，中国的希望就在我们青少年一代人的身上，我们要抓紧时间，去学习、去奋斗，才能推动祖国的发展。
所以，奋斗吧!奋斗的青春才无悔!
思政心得600字篇6
上午我校组织观看了以“感党恩、跟党走，深入贯彻习近平总书记‘七一’重要讲话精神”为主题的年秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动。年《开学第一课》不仅让我们了解祖国的发展历史，同时也激励了我们，让我们未来教学更具方向与动力。
?开学第一课》中几位老师的执教选材角度不同，但主题都很清晰、突出。他们用历史和身边的真实案例，讲活党故事、用活红色资源，把灾难当教材，与祖国共成长，让学生们直观地感受到一股股精神力量，自然而然地激发出学生“请党放心，强国有我”的责任担当。
上好思政课，课前的准备工作一定要充分。要查阅大量的历史材料和身边生动的案例，同时还要精心组织教学语言，要准确表达相关事件的发展经过和意义。要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养。
上好思政课，要多留给学生一些思考及讨论发言的机会。在思考中明悟，将所学内化于心，和自己内心其他的知识、思想、价值观建构在一起。思而践，将内化于心的知识外化于形，是学的最终目的所在，在表达中将知识外化于形，才能真正体会到学以致用的快乐，体会到那种经过努力实现成功的成就感，才能明确责任、决心和行动的方向。
上好思政课，需要深刻了解学生的思想、知识和心理特征。对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”，他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，无论是优等生还是中等生还是后进生我们都要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的大集体中，我们才能对学生有详细的了解，教师教学才能才可以得到充分发挥，授课效果才能够理想。
每个人都应该有自己的目标与梦想，作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果。让我们将培养有理想、有担当的优秀学子定为自己的目标，以祖国发展建设更加美好视为自己努力的方向，只有这样我们的工作才更具意义，我们的动力才能更加充足，祖国通往胜利的道路还非常遥远，我们一定要肩负起教导中国未来新一代少年的使命，不断奋进。
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