要想发言的好，就肯定得认真考虑你的演讲稿，我们在书写演讲稿的时候一定要注意自己的措辞，尽量使用口语化的句子，下面是一团范文网小编为您分享的体育魂演讲稿精选6篇，感谢您的参阅。
体育魂演讲稿篇1
尊敬的评委老师，亲爱的同行们:
大家上午好!
我是号参赛选手，今天演讲的题目是《携手体育品味幸福》。
十多年前，我由一名退役运动员转型成为体育教师。第一次站在学生面前，我手足无措，是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神，帮助我融入了体育教学之中。和孩子们一起跑步、一起做操、一起游戏，我逐渐被孩子们所信任、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要，做体育教师的感觉--很快乐、很满足、很幸福。
新课改之风吹进校园，健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等，一系列词汇不断出现在我的学习笔记里、教学设计里、工作小结里，并深深印进我的脑海里。记得，那是一节以发展学生耐力为主要目标的体育课。我以寻找宝藏为课题，为孩子们设计了几处藏宝点。准备活动后，讲目标，说方法，提规则，分小组，寻宝小分队快乐的出发了。分组时小胖墩儿很受欢迎，因为有小胖墩儿的那个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。小胖墩今天跑得特别起劲，可是没过一会儿，有的小胖墩儿开始掉队了，再看掉队的小胖墩，被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。孩子们跑啊!追啊!笑啊!课后孩子们争着对我说，今天玩得真开心!真爽!真带劲儿!孩子们笑了，我也笑了。
学校里的小胖墩越来越多，在体育课上他们不肯动，跑不动，针对这一现状，我加强教育教学方法研究，从提高小胖墩的积极性入手，让他们在体育上动起来，跑起来，渐渐的小胖墩们肯动了，能跑了，能跑得远了。我班上的小胖墩都是好样的。我在实践中探索，在探索中思考，在思考中成长。20xx年代表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获一等奖，20xx年参加了省编教材实验性研究，多次在市、区级范围内执教研究课、观摩课、送教课，多篇论文获奖和发表。
能够得到学生的喜欢，同行的认可，领导的肯定，我感到的是--幸福。幸福是一种感觉、是一种体验，更是我对教育人生的美好憧憬。我愿，携手体育，和孩子们一起将欢声笑语洒满操场，品味体育教师的幸福!(谢谢大家!)
体育魂演讲稿篇2
老师，同学，大家好!我叫耿辉。乐观开朗，活力十足，激情无限的我，来自一个伟大的集体——初二·八班。在班级中担任班长，政治课代表，还是足球队队长。再重复一遍我的名字，耿辉．请大家记住，因为当你把神圣的一票投给我而又忘记了我的名字，那将会很尴尬。我竞选的是学生会体育部部长。
站在这里，我感谢大家注视的目光，因为它给了我无尽的动力与勇气。我喜欢这种感觉——“玩的就是心跳”这是体育的魅力，也是我青春的风采。
我拿什么征服你?热情，满腔的热情。我要用满腔的热情征服你，热情是心灵的青春。首先是我对体育的热情。足球场上、篮球场上，你可以经常见到我飞奔或跳跃的身影。只要有时间，五里河体育场的看台上必定有我的身影；nba赛场、意甲、英超、甲a直播的电视机前也会有我注视的双目。我的心随着比赛跳动，我对体育如此的痴迷，爱体育胜过爱我自己。我对体育部部长这份工作的热情更是不言而喻。当每年大家都把目光集中在ycba赛场上时，有些不擅长篮球或是不太擅长篮球的同学希望有一个令其展示自己体育才华的舞台。满足每个同学锻炼和展示自己的愿望，这便是我工作热情的来源。只要你有才华，我就会让你闪光。利用宝贵的假期准备竞选演讲，不顾学习的疲劳积极为竞选冲刺，干劲十足地在这里进行竞选，这些都足以证明我对这份工作的热情。最后是我对大家、对生活的热情。对人的热情，形象点说，是
爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气；没有空气，温存之鸟就像石头一样落在地上，那么温存的语言本身也就成了僵死的声音。我相信我对大家的热情会使我如愿以偿。
我拿什么征服你?激情，无限的激情，我要用无限的激情征服你。我在球场上的激情可以感染大家，使球队迈向胜利。我在这里的激情同样可以感染大家，征服大家，使我逼近胜利。布拉特说过：“激情是惟一始终在进行说服的演说家。它们似乎赋予自己的主人一种天生的技艺，其规则是准确无误的。具有激情的最木讷的人，也要比没有激情的最雄辩的人更能说服人。”那么，我这个最有激情的人又怎能不征服你呢?
我拿什么征服你?行动，完美的行动，我要用完美的行动征服你。假如我当选，我会合理组织利用体育、体活课开展各项活动，举行各种比赛。使篮球联赛更上一层楼，比赛规则将更加完善，将吸引更多同学关注的目光。许多新颖的比赛形式会给大家意外的惊喜。另外足球联赛也将闪亮登场，还有诸如拔河、跳绳、毽球、羽毛球等各种比赛，因为有竞争才会有提高，我会让体育活动更加深入到同学当中，为大家的学习生活提供良好的保障。但本着一切从事实出发的态度，我不会每天或每周都组织各种比赛，因为学生应以学习为主。但我绝对可以合理利用时间，使大家学习、体育双丰收。我会用我的行动证明：给我一个机会，我会追求工作上的完美，虽然不可能达到，但我会最大限度地让大家满意。我会用行动征服你。
怎么样?我已经完全征服你了吧!如果你对我深信不疑，请你投我一票，那是你自然的选择；如果你对我半信半疑，那你就更应该投我一票，我会用极大的热情，无限的激情，超强的能力和完美的行动彻底征服你，消除你对我的半点质疑。
选择我吧!我不敢说这是你今生最明智的选择，但这一定是你今生最明智的选择之一。
我的演讲结束了。你是不是因为我精彩的表现冲淡了你对我名字的记忆而感到遗憾?不要紧，我叫耿——辉——下届学生会的热情、自信、出色、永远会为同学服务的体育部部长!
体育魂演讲稿篇3
如果有人要问:人究竟能活多少岁，答案肯定是个未知数，因为伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，马拉多纳那近乎完美的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑，体育是力量的角逐，也是智慧的较量，更是美的展示。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注入了崭新的生机和活力。
看!孩子们在课堂上讨论得热火朝天，以前整齐划一、呆板陈旧的课堂模式已被各显其能、民主和谐的课堂氛围所替代，孩子们在课堂上有了更多活动和思考的空间，体育不再是头脑简单、四肢发达的代名词，体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习，而是学生自主学习，自主评价，自主发展的过程，她激励着每个学生自主、积极的参与，其广阔的空间生成了孩子们的自信、自主、自立!
听，体育课上传来了时而明快，时而和缓的音乐，轻松的音乐声中不时有turnleftturnright的英语口语响起，还有那生动活泼，充满童趣的主题式情景教学，孩子们在向小猫学本领的故事中学会了跳跃、爬行，在穿越大森林中知道了如何越过障碍，懂得了团结协作的重要性。作为一名体育教师，也许我们没有显赫的地位，但在教学中我却时常感动着:记得前年冬天的一节体育课上，我在巡回指导着孩子们做游戏，一个小女孩跑过来拉起我的手说老师，我们一起做游戏吧!。
我正准备回答，小女孩忽然叫了起来:老师，你的手怎么这么冷啊?我来帮你焐悟吧……，其他孩子听到了也围了过来，一个小男孩硬是把头上戴的热乎乎的帽子摘下来套在我的手上，我的手热了，我的心也热了……课堂上还经常有孩子跑过来跟我说悄悄话:老师我会跳绳拉;老师，我的数学考了一百分……在感受着这份童心童真时，我也真切的感受到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加和谐融洽。我由衷地幸福，我是一名体育教师，我更庆幸自己搭上了这趟新课程理念的列车。在付出的同时，也享受着专业成长带给我们的喜悦，在xx年××省优秀体育录像课大赛中，我执教的《快乐的××》被评为三等奖，今年我带的排球队也第三次囊括了市男子组、女子组冠军……也许我们的孩子还不够自律，也许对新课程还有不少的困惑，但我坚信在新课程理念的正确指引下，我和孩子们一定会充分享受着运动带给我们的快乐。
在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:如果你想聪明，跑步吧!如果你想强壮，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!在这里我想要和我们的孩子一起大声说:如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧。因为，我运动，我健康，我快乐!
高中体育教师演讲稿三
尊敬的各位评委、老师们:
能够代表学校参加第二届中小学体育教师技能大赛非常高兴，我演讲的题目是《行动起来，提高体育课堂教学实效》。我们大家都知道，新的《体育与健康课程标准》与原来的《体育教学大纲》相比，有了很多的改进和提高，即给我们体育教师带来了机遇，同时也给我们提出了严峻的挑战。新的课程标准给我们的机遇是:
一、选用教材内容更加灵活。
二、教学组织形式更加灵活多样。
三、教学方法更加简练和实用。
四、师生关系出现了变化。
五、学生体育课成绩评定有了很大的突破。
甚至还有更多层面上的进步和升华，当然我们也面临的挑战也是很严峻的，主要表现在教师如何更好的选用教材，整合教材，采用什么样的教学方法更加有效，怎样评价更能促进学生学习的主动性，我今天与大家交流的就是如何更加注重体育课的实效性。
前不久，《银川晚报》转发了新华社的一片文章，主要是说现在中小学生的体质下降的很严重，每天锻炼不足一小时的有60%之多。这一现象已经引起了有关部门的高度重视。10月10日宁夏电视台《今晚播报》节目也报道了银川市中学生体质下降的节目，某中学运动会200米比赛中很多学生跑步下来，有中途摔倒的、有没有跑完的、有跑完晕倒的，老师同学们都互相搀扶的。跑完的成绩也和以往有了很大的差别。著名演员张国立在《市委书记》中有这样一段台词，他在学校找他儿子的老师时看见孩子在踢足球，就对老师说着孩子上这种不动脑子的课还行。虽是一句台词话，但这足以伤害到我们每个老师的感情，我相信我们每一个体育老师看见这几个情况，都会有很深的感触。我也相信，大家和我一样，心里很不平静，我更相信，每个有良知的体育老师都应该为此负责，现在学生都喜欢体育运动，但是很多学生不喜欢体育课，这不能不说是体育教师的悲哀。
今天我所说到的加强体育课的实效性，不但要加强学生体育技能的培养，更要教给他们更多的体育知识，要注意学生体育行为习惯的养成，习惯的养成应该是一个长期的过程，这就要求我们老师在平时的教学中有很丰富的知识，很好的教学方法，让学生学习的过程也是老师不断学习的过程。每节课下来要让学生有所收获，要让学生对今天课上学习的内容到了课外也能有所运用，加强体育课的实效性我们责无旁贷，培养学生体育行为习惯我们义不容辞。我们要针对我们宁夏的实际情况，结合教学设施，场地器材，更好的学生创设好的教学内容，把学生的注意力集中起来，要让每个学生都应有所收获。这样一来，就对我们体育教师提出了更高的要求，我们要不断的学习来充实我们自己。同样我也在此向我们的主管部门提出一个小小的建议，优质课也好，组织观摩也罢，希望能让每个班的学生都参与，否则我们老师都知道那是在作秀，而且在很大程度上挫伤了那些没有参与的学生的积极性和自信心。让我们向四十分钟要质量吧.
老师们，让我们共同行动起来，让我们的学生在体育课上大放异彩吧!让学生从喜欢体育运动转到喜欢上体育课上吧!只要大家共同努力，体育课不但有多作为，而且还大有作为!最后我想引用我的老师给我的一句话作为我演讲的结束:
没有不好的专业，只有不好的人!谢谢大家!
体育魂演讲稿篇4
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自马尾实验小学五年级（2）班的邱玥星，我竞选的是体育委员一职。
马，仅有跑过千里，方能知其为良驹；人，仅有经过竞争，才能知其为栋梁。今日，我怀着紧张而又激动的心境来竞选这次班干部。为什么我要参加这次的班干部竞选呢我明白这是一个展现自我的机会，我要勇于“推销”自我，因为戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应当认为自我有资格担任那个职务。”这句话给了我站在那里的勇气和信心。
今日，我之所以能在那里参加竞选，是因为我的实力得到了教师和同学们的肯定。我也相信自我是个适宜的人选，因为我以往在校运动会上多次夺得名次，为班级赢得荣誉，并且还年年担任接力队员，有着很强的团体职责感和团队意识；我打篮球，虽然谈不上百发百中，可是十球能够进七球；打羽毛球也是在班上名列前茅……体育成绩综合起来，每学期在班上也是数一数二的。这给了我竞选的信心与动力，虽然我没有什么经验，可是我相信凭自我的热情和努力必须能够胜任的！
如果我竞选成功，我会带领大家把体育活动开展得有声有色。我会尽自我的力量把班上同学的体育成绩提高，让大家多多运动运动，让一些比较胖的同学坚持每一天的锻炼，减去一点体重，减少肥胖的烦恼。每次的体育课我会坚持带领大家先压腿，做好运动前的热身，避免造成伤害，然后一齐绕操场跑三圈，之后，带大家去练习各种体育运动，等大家练习全部合格之后，就能够去自由活动了。
如果我没有竞选成功，我也不会气馁，俗话说的好：“失败乃成功之母”。我必须会继续努力，找出自我的不足之处并及时改正，争取下次能当选上体育委员这个职务。
我的发言结束了，期望大家支持我，把你手中那神圣而又宝贵的一票投给我吧！多谢大家！
体育魂演讲稿篇5
亲爱的各位老师、同学：
大家晚上好！
我是来自机电一体化****班的**。十分荣幸地站在这里参加本届学生会干部竞选。竞选的是体育部部长一职。
在过去一年多的体育部工作中，各方面能力都有了很大的提高，特别在当任代理部长的日子里，更加取得成功，今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高。在体育部工作和管理的过程中。我明白了许多道理：做事都要有责任感，要认真履行自己的职责。加入体育部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。
参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，凭借一年多年的经验，凭借高涨的热情，我确信自己能够胜任学生会工作；如果我竞选成功，我将努力做到以自身的行动来带动大家，努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间；如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力。
同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好！谢谢各位领导，各位老师。
体育魂演讲稿篇6
老师们，同学们：
大家晚上好，很高兴今天能有这个机会和那么多的优秀的同学一起在这个讲台上演讲，也很感谢那些专程赶来为我们加油的朋友们。
首先请允许我做一下自我介绍，我是农学xx届04班的毛樟良，过去的两年里我一直在体育部任职，而今天我要竞选的职务就是学生会体育部部长，自进入体育部担任干事后，我开始慢慢深入的了解体育部，从各方面去认识体育部是一个怎样的部门。而这两年的经历告诉我，体育部作为我院的日常管理部门之一，它的任务就是组织学院各项体育活动，同时协助学院其他部门对学院的一些日常事务进行管理。它的宗旨是为广大同学服务，丰富同学们的课余生活，促进学院学生以及班级之间的交流，让同学们在繁忙的学习生活之后，得到一定的体育锻炼，并从中获得快乐，放松身心，而我也一直在朝着这个方向努力。
就个人能力的培养而言，这两年学生干部的生涯对我有着非比寻常的帮助。通过几次活动的举办，我的各方面的能力都有了很大的提高，做事时能够考虑的更全面，联系各方面的因素首先对活动做一个完整的策划，预期可能发生的突发状况，并针对这些突发状况想出合理的解决方法。同时，在组织能力上，已经能够做到兼顾整个活动的全过程，努力把活动办得更规范。经过两年的锻炼，语言表达能力也有了一定的提高，更懂得在学生工作中遇到问题时用怎样的语言、怎样的态度才能在第一时间解决矛盾，不会使矛盾激化。
与此同时，在体育部一次次成功地举办活动的过程中，我看到了我们部门这一个团队的优秀与不足。在组织各类比赛时，在组织、动员以及通知的问题上，可以说我们已经能够做到无懈可击，但是在活动的全过程中仍然存在着不少问题。如果可以在细节上更细心一些，把各类体育赛事举办得更正规一些，我相信未来的体育部将会成为一个更优秀的团队。
但是对于学生工作，再多的认识，再大的能力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一颗责任心。而我就是一个有着这么一颗责任心的人。当然，我也同时具备着对体育部的深入的了解以及这两年积累的丰富的经验，再加上我对体育部有着浓厚的兴趣，因此我有理由相信自己能够胜任体育部部长这个职务，希望能够得到大家的认可。
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