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朗诵春的演讲稿参考6篇

经常写演讲稿对提升我们思考能力有很大帮助,我们在写演讲稿之前,一定要对演讲主题进行分析,下面是一团范文网小编为您分享的朗诵春的演讲稿参考6篇,感谢您的参阅。

朗诵春的演讲稿参考6篇

朗诵春的演讲稿篇1

八年后的今天

我穿过人群与蛇洞

从死亡回归到生活

是真实的

真实如影子

我听见自己的声音

像一只被扼住的鸟

扑闪着翅??

我还看见,我的体内

火一样通体透明

这可能是我常常沉默不语的原因

对于存在

唯有流水说明一切

时间终归因为匆匆而呈现虚无

云朵消失在他乡

你我的命运

如斯的自生自灭

除了苦难和贫寒

没有什么值得我刻骨在心

我不能像空气一样不朽

这是火星的时代

欲望如喷

我厌恶食物

厌恶自己

寻找一片安详的草地

因为乌鸦、碎玻璃,和乱纸

统治者思想

我最终不能开口

远方有一座云塔

高高地一闪一灭

我被记住,难难以到达

可预见的和不可预见的事物

都正向我们走来

我不能像英雄一样去迎接

八年后的明天

我是否依稀有今日的火光

一切遗憾是否被太阳抚平

但我希望

穿越墙,鸽哨,阴影和教堂里钟声

最终搏上一座云峰

在那儿凝成不可知事物的眼睛

彻底消失

而又无处不在

朗诵春的演讲稿篇2

a1:小树,又增加了一个年轮;

a2:大地,又迎来了新的一年。

b齐:四季的轮回,辉映出老师的辛勤与汗水;

c齐:成长的身影,彰显着同学的智慧与矫健。

齐:过去的一年啊,即使是狂风暴雨,即使是酷暑严寒,老师,您每天都踏着黎明走进校园,用充满灵性的笔,搭起华美的楼梯,引导我们走向知识的圣殿。

a齐:作为一名学生,我也深爱着我的校园,我学习中的每一个汉字,每一个算式和单词。

齐:你听这朗朗的书声,你看这刚劲的字体;一只只鼓满风帆的小船,就是这样积蓄着力量,准备远航…

a1:白驹过隙又一年,

a2:步步都是这样激动人心;

b1:文明之风吹遍校园的每个角落,

b2:老师一次又一次地在我们的成绩单上,写上“优”和满分。

c1:我们的班级更凝聚了,

齐:师生努力结硕果。

c2:我们的校园更美丽了,

齐:辛勤劳动谱新篇。

齐:新的一年新希望,催动桃李满园春。

a齐:请问小树,当春风又一次吹拂大地,你的根会不会扎得更深?

b齐:请问大地,当阳光又一次温暖普照,报春花会不会开得更艳?小蜜蜂会不会更加辛勤?

c齐:还要问一问,亲爱的同学们,当跨进新年的大门,你又怎样大步前进?

齐:当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,同学们一定会像矫健的雄鹰,向着更高的天空奋进。

a1:新年的钟声即将敲响,

a2:新年的礼花就要绽放。

齐:在这美好的时刻,让我们的心愿变成蝴蝶,变成五彩缤纷的蝴蝶,飞翔,飞翔,飞翔……

a1:美好的时光伴我们歌舞,

a2:欢乐的先进就向谁学习。

b齐:我成长、我快乐,谁落后,就帮助谁。

c齐:做学校里的好学生,做家庭里的好孩子,做社会上的好少年。

齐:我们时刻准备着,实现共产主义的远大理想!

a1:少年智则国智,

a2:少年强则国强。

b1:少年进步则国进步,

b2:少年雄于地球则国雄于地球。

c1:红日初升,其道大光;

c2:前途似海,来日方长。

齐:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

齐:祝同学们在新的一年里生活愉快、学习进步,快乐成长!祝老师们工作顺利,事业有成,青春永驻!祝爷爷奶奶称心如意,心境祥和,身体健康!祝爸爸妈妈生活美满,财源广进,幸福安康。

朗诵春的演讲稿篇3

“有着纯真灿烂的脸;有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭,想笑就开怀地笑”,这就是孩子!面对这样的孩子,你觉得生活是美好的,阳光是灿烂的,心情是愉悦的——你不由得地喜欢孩子,尤其是一个幼儿教育工作者,更是如此。

我就沉浸在这样的幸福之中。

在学习中,我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法,先后学习了《教育学》、《儿童心理学》、《音乐》、《美术》等课程;特别是在音乐方面具有特长,精通钢琴、手风琴等器乐,更擅长声乐唱歌,曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。在实习中,我掌握了具体的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容,会在孩子的哭声中找到原因,会在孩子各种形体动作中找到答案。我相信,这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。

一个孩子就是一个太阳。这不仅是热爱孩子的父母的“心语”,也是有心的社会学家对未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空,成为照彻历史的真正太阳,这是每个教育工作者应尽的义务和责任。

作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子,排除假丑恶的阴影,让他们的人生从一开始就迈开正步,走上大路。这是我们的良好愿望,也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我,使我荣幸地成为其中光荣的一员,我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里,浇灌祖国未来的花朵常年盛开,茁壮成长!

具体来说,我会做到以下几点:

一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导孩子,与他们建立良好的感情,形成同伴关系,让他们尽快适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。

二、以耐心教育孩子。对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事,一定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子,使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。

三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了,不来的原来是什么?来了的孩子是否学会了所教的内容?密切关注孩子的方方面面。处处、时时、事事想着幼儿教育,想着幼儿,想着幼儿园。

朋友们、同志们:孩子是未来的希望。是家庭的未来,是祖国的未来,一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们,以及即将加入这个行列的我——让我们为了明天的灿烂而努力吧!

谢谢大家。

朗诵春的演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《一二九运动旗帜永远飘扬》

岁月的长河波涛滚滚,大浪淘沙,沉淀下弥足珍贵的黄金。

历史的云烟漫天飞舞,阴霾散尽,挺立起高高飘扬的旌旗。

1935年12月9日,一个令人痛心,但永远值得我们纪念的日子。这一天,当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮一样怒吼起来,把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来,开展了抗日救亡斗争,掀起了“一二·九”运动。

“129”运动告诉我们,一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“129”运动告诉我们,个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。如果你失去了祖国,你便失去了自己。“位卑未敢忘国忧”,前人为我们留下的宝贵的精神遗产,决不能在我们手中失去!

是给我们年轻人的,他说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。中国的前途是属于你们的。

同学们,“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国的未来,祖国的希望,我们都是龙的传人,我们是祖国未来的主人,那就让我们团结起来,从今天开始,从现在开始,发扬不屈不挠与顽强拼搏的精神,__年前,先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天,即将踏上历史舞台的我们,作为新世纪大学生,我们要为“中国腾飞而读书!”我相信,只要我们永远不忘一二九运动的精神,我们的中华民族一定会顺利到达现代化的光辉彼岸,我们注定要掀起中华腾飞的巨浪。

朗诵春的演讲稿篇5

各位老师们、同学们:

大家上午好!

我发言的题目是《正视挫折,走向成功》。

有一人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!

这个人就是林肯。

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻,年轻没有失败。只要能战胜荆棘,战胜自己,即便是弄行得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴隶!

同学们,在学习中你遇到过挫折吗?如测验不极格,考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学难题毫无头绪,等等。这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击,最后才当上总统的吗?

同学们,我们要对成功说:你不要来得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开从容的笑脸,挺直坚强的腰板吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

朗诵春的演讲稿篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。

首先,同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示美的情操,令人感动。经典古诗文诵读,你能发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。

其次,目前我校正在开展的“书香校园建设活动”,就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史,追溯了文化,和我们对中华民族产生自豪之情,对中华文化产生景仰之情,这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程,是书香校园建设的重要形式。

同时,鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期,记忆力最佳时期,一定要在老师们的精心指导下,大量阅读、大量背诵,记住了你才会获得,有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。

所以,我校要将这项活动一届一届办下去,并且要越办越好。各位老师,特别是语文老师要多费心思,精心选材、悉心指导,让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。

最后,对本次活动辛勤的组织者:教务处,语文组,各年级组及各位老师表示诚挚的感谢,对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!

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