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事迹材料300字范文优秀5篇

通过撰写事迹材料我们能对自己阶段性的收获有更深刻的了解,事迹的描述能够激发我们内心的勇气和坚持,面对逆境不言败,以下是一团范文网小编精心为您推荐的事迹材料300字范文优秀5篇,供大家参考。

事迹材料300字范文优秀5篇

事迹材料300字范文篇1

小郭同志忠诚党的教育事业,始终以一个师德高尚教师的标准严格要求自己,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

郭老师在思想上严于律己,处处以身作则,关心和爱护每一位学生,做他们良师益友,她非常重视学生的思想教育工作。所带班级班风正、学风浓,多次被评为文明班级,个人被评为优秀班主任。

郭老师对学生爱中有严,严中有爱,她用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。

郭老师始终在教育第一线,平时教学卓有成效,积极参加教学公开课展示,成绩显著。她以扎实的工作作风教育人,以忘我拼博的精神激励人,以独特的教学方法带动人,堪称育人的典范,师德的楷模。

事迹材料300字范文篇2

自2000年当兵入伍以来,长沙消防支队宣传科xx一直以行动来诠释自己对消防的理解和感悟。从什么都不懂的新兵蛋子成长到如今的消防宣传尖兵,xx付出了许多常人无法想象的汗水和努力,勤于研究、开拓进取、勤恳敬业,工作以来在中央省市各主流媒体上共发表了1000余篇消防宣传报道、散文和摄影等作品,主持过大型消防科普宣传活动的策划、指导和运作,为推进消防科普宣传的社会化进程,建立社会消防科普宣传教育的长效机制做出了突出贡献。由于他在消防科普宣传工作中业绩突出,表现优异,曾荣获全国优秀宣传报道员、部队三等功等嘉奖。

工作上,平常他大量写关于部队内部和社会消防热心人的先进个人及事迹,有效地发挥震慑火灾隐患整改和消防违法行为及警示教育的作用,通过对典型案件的报道和分析,让人们更了解消防,从而自觉地遵守消防法律法规。这次集结演习他善于发现和挖掘工作中涌现的先进典型,宣传官兵战斗中取得的丰硕成果,热情讴歌消防工作的英雄模范。写的报道贴近官兵生活,善于捕捉、展现基层一线官兵的闪光点,真实地反映出官兵的喜怒哀乐、酸甜苦辣,把消防官兵的良好形象展现在群众面前。写的报道准确地表达了广大官兵的感情愿望,为他们施展才能营造良好的平台,激发官兵的创新精神和建功立业的热情。

事迹材料300字范文篇3

xx,山西焦煤西山煤电官地矿宣传部广电中心主任;郭旭,山西焦煤西山煤电官地矿宣传部干事。

xx、郭旭夫妻二人都在山西焦煤西山煤电官地矿宣传部工作,因为有着对新闻事业的共同热爱,而走在一起。尽管时下人人都向“钱”看,跳槽风劲吹,但没有动摇他们的信念和追求。在工作中他们互相鼓励、支持,认真学习专业技能,努力成为工作中的好搭档。他们都是奋战一线的记者,虽然工作繁忙,但能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济,共同承担家务劳动,遇到一方需要加班或回家写稿子、写材料等情况,另一方总是主动做好家务、带好孩子,让对方安心把工作做好。工作之余,他们还热心公益事业,一起报名当了省城助残帮扶协会的爱心志愿者,一起参加志愿者服务,帮助残疾人打扫家、上门服务,关爱聋哑儿童、资助贫困孩子、街头义卖……利用所长,举行公益活动,为需要关爱的群体,奉献爱心。

事迹材料300字范文篇4

作为一名骨干教师,我毫无保留得将自己的点滴经验呈现给年轻、需要引导的教师们,与他们一起交流分享,一起反思提高,采取讲公开课、备课辅导、各类讲座、教学经验交流等多种形式进行教学引领,在《轻松快乐识字法》课题研究过程中总结出的一些灵动开放的识字经验已经在全县推广应用,收到良好的效果。几年的轮回之中,通过耐心细致的带领,多名年轻教师不断成长,在班务工作及教学工作中取得可喜的成绩。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”多年的教育工作让我深深的感知,要想当一名好老师必须自身拥有过硬的文化素质,积淀文化底蕴,才能做到“厚积薄发”。

历尽春秋,无怨无悔。“梅花香自苦寒来”,今后的路上虽然还会有更多的风风雨雨和沟沟坎坎,我将不断披荆斩棘,勇往直前,在新课改的洗礼中寒梅绽放!

事迹材料300字范文篇5

叶条梅,女,汉族,42岁,永修县江上中心小学教师。

她二十多年的教学生涯中,在这个平凡的岗位上默默无闻的播洒着汗水和爱心,收获着快乐和希望。在思想上,态度端正,锐意进取;在工作中,任劳任怨,尽善尽美;在生活中,为人师表,以身示范;在业务上,积极探索,努力创新。辅导员的工作是平凡的,但她有一颗爱心,并将爱心溶于对孩子的爱中。在辅导员岗位上,她兢兢业业,经常开展各类活动,工作做得有声有色。如,积极开展“手拉手红领巾一助一”、“手拉手、心连心”活动,让三好生帮助那些学习吃力、思想落后的学生,并带动他们组成课外辅导小组,利用课余时间,在学习上对这些孩子给予辅导、帮他们补缺补差;在思想上对他们进行开导、促膝谈心,让他们进行全方位的取长补短。

2004年被评为县优秀教师;2006年被评为巾帼模范园丁;2009年全县举行主题队会竞赛获二等奖;2009年被评为县优秀教师。

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