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哦读后感作文模板7篇

读后感可以让我们对不同的观点和观念进行思考和辨析,培养思辨能力,通过认真阅读相关书籍,我们可以从中汲取灵感,使自己的读后感更具创意和独特性,以下是一团范文网小编精心为您推荐的哦读后感作文模板7篇,供大家参考。

哦读后感作文模板7篇

哦读后感作文篇1

古语云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”暑假中,我怀揣敬畏之心读了《中国通史》一书。从盘古开天辟地、女娲造人到春秋诸侯争霸,秦始皇一统九州,分合离析的三国两晋、盛世大唐再到宋元明清王朝更迭……悠悠历史长河在我心中呈现出一幕幕波澜壮阔的画卷:有王道霸业、文治武功;有血雨腥风、悲凉杀戮;更有鼎盛荣耀、痛惜耻辱!掩卷沉思,不禁感慨:“江山如画,一时多少豪杰!”

浩如烟海的上下五千年岁月,饱含了华夏民族的兴衰成败。当我读到鸦片战争、1860年6月八国联军火烧圆明园那段历史,耳畔似乎回荡着强盗们肆无忌惮烧杀抢掠的狂笑声,我内心悲愤之情无以复加。圆明园里数不清的亭台楼阁、奇珍异宝、花草树木堪称世界级杰作,是何等的精美罕见啊!他们凝聚了多少中国人的智慧与汗水啊!当英法联军冲进圆明园,看见珍贵的文物和无数的金银珠宝时,仿佛饿兽见到了猎物,疯狂的抢夺、疯狂的打砸烧,庄严华贵的宫殿在三天三夜滚滚浓烟中被吞噬,遮天蔽日的火光下昔日华美的圆明园化作一片废墟!

愤恨之余,我想:就当时的中国而言,这场“一把火”的浩劫恐难躲避,英法国土面积不如我们,人口数量不如我们,为什么他们敢肆意践踏我们的国土?因为我们当时太弱了!清政府软弱、无能、怕事,一味求和真能如愿以偿?落后怎能不挨打?今年暑假,我参加了学校组织的去英国的研学活动,在大英博物馆里,我看到了许许多多中国精美绝伦的文物,高达2万多件,这些文物从何而来,不言自明,它们静静的用自己无言的方式向世人诉说着自己的前世今生,这就是我们那段耻辱历史的见证!

我又想到,2019年3月23日这个意义非凡的日子。在习近平主席和意大利总理的共同见证下,796套中国流失文物由意大利归还中国,长达12年的追索,这条“流失文物”回家之路走的并不容易。但是,我们终是成功了,因为我们不一样了,如今,我们每个中国人背后是一个强大的祖国!我坚信:今后会有越来越多的文物踏上“回家”之路!这个“中国梦”必将在不远的未来实现!“少年强则中国强”,作为一名中国少年,我定将牢记历史,不忘初心,发奋读书,勇往直前!

哦读后感作文篇2

小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线,我在灯下一遍又一遍读着《灯光》这篇课文。

?灯光》里写的是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,却已经打过不少仗了。为了让祖国的下一代能在灯光学习,那次战斗中,他划着了火柴,点燃了书。燃着的书本发出微弱的光,为黑暗中的后续部队找到了突破口。敌人被消灭了,而郝副营长却因火光暴露了自己,英勇牺牲了。

读着读着,我被郝副营长的英勇事迹所感动,心情久久不能平静,郝副营长是一位年轻、勇敢、优秀、热爱生活的战土。他是多么羡慕书中的一切啊。他是多么的想让孩子们也在这种环境下学习,也让他们过上幸福的生活啊。但是为了战争的胜利,他不惜将自己的生命化作灯光,指引后续部队前进的方向。他虽然没能亲眼看到孩子们在电灯下学习,在电灯下生活。但是他的这种精神是一笔巨大的财富,它永远留在人们的心中,想航灯一样,指引着人们人生道路的方向。今天我们在在明亮的灯光下学习,过上了幸福的生活,是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈,用年轻的生命换来的,然而有时候,我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活,有的人做事半途而废,有的人现在开始不上学,不读书。我们要珍惜现在的幸福生活,这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。我们应该珍惜眼前的幸福生活,努力学习,让祖国更加繁荣昌盛。

看着桌子上小巧玲珑的灯,我又想起了郝副营长,又想起了那微弱的灯光……

哦读后感作文篇3

顾名思义,《中国通史》讲的就是中华源远流长的历史,中华的兴衰,纵跨中华五千多年历史,上起先秦,下到澳门回归。

翻开第一页,沉重而缓慢。凝视着它淡黄的书页,让那来自远古的风,把我的心吹得透彻、空灵、沉重,让那来自远古的长啸,震撼我的心灵。前言一开始就说道:“悠悠岁月,渊源流长;华夏文明,万古相传。古今风云,变化莫测;荤荤学子,笔耕不辍。风雨历程,惊涛骇浪;思接千载,浪里淘沙。茫茫史海,以古鉴今;昭示未来,留芳百世。”每个人的生命就像树上的叶子一样,尽不相同。可为什么有的人可以青史留名,垂芳百世,而有的人只能悲历史的洪波湮没,甚至悲自己忘却?为什么有的人可死得重于泰山,而有的人只能死得轻于鸿毛?

岳飞的人生因为“忠”而风波亭的点点残血未曾被洗去,项羽的人生因为“霸”而不朽,李白的人生因为“豪”而乌江前的悲壮未曾被江声湮没,鲁迅的人生因为“斗”而那冷竣的眼神未曾被遗忘。

沉重,是圆明园那残痕断壁中残留的血泪,是莫高窟中丢失的一卷卷经文,是七君子为革新而死的悲烈。一个泱泱大国,有过蒙古铁骑的强悍,有过大唐盛世的辉煌,却被几个西方列强蹂躏着,践踏着,欺凌着。五千年的诗酒文华,五千年的封锁闭塞被一朝打破,五千年的艺术成就,五千年的珍贵文物在顷刻间瓜分殆尽。尊严,荣誉,文明被侵略者狠狠的踩在脚下,践踏了一遍又一遍,末了,还重重的吐一口唾沫。

现在,中华站起来了,东方睡狮苏醒了,我们中华少年将再次谱写中华璀璨的诗篇!

哦读后感作文篇4

我读了《我的小星星》这篇文章,里面讲秋天来了,一只小狐狸在森林里追逐着落叶玩,突然,小狐狸唱到:“你和天空一样高呀……”

狐狸爸爸听到:“不,天空还高着呢,树可不算高。”

“是什么呢?”小狐狸问?

“是蜜蜂呀!”这时,小蜜蜂一家从树顶经过。

“天空就这么高吗?告诉我吧爸爸!”

“不,小鸟比蜜蜂高;云彩比小鸟高,太阳比云彩高。看!太阳正缓缓的向家的方向落下,明天它还会在高高的天空升起,现在你看,月亮出来了。”

“那一定是最高的地方了吧?”小狐狸问。

“还不是哦!你看,暗下来的天空一闪一闪的是什么?”

“是星星,哇!好多星星,数也数不清,那是最高的地方了吧?”小狐狸打了一个大大的哈欠,它实在是太困了,声音也越来越小。

“不,天空是没有尽头的,就像爱一样,而宝贝就像是我的小星星,在爱里快乐的成长……”狐狸爸爸说。

我读懂了原来爱是无比的大;无比的深;就像天空一样,我们在爱里开心的生活,快乐的成长。人和动物都是一样的。

哦读后感作文篇5

读后感:小猫日记的那个的《那个黑色的下午》。这本书描绘了人们地震时众志成城,把悲伤化为动力,权力抢救道战场的第一线在地震中有得教师为保护自己的学生,四腿跪地把儿童护在身下。有得表现了母子身亲的段落,其中我最感动的就那个母亲用手机写给孩子的那段话,女搜救员从那位已经死去的母亲的怀里,把婴儿抱过来。男搜救员向巴那位母亲的尸体放平,可是, 他那僵硬的仿佛程舍身救子的誓言,他的弓着的身子跪在地上的姿势成了永远的雕塑难搜救援从年亲的母亲的手中取出那部银色手机:“啊,上面有一短信!”女搜救员迫不及待的问道:“写什么,快念!”难搜救援念叨:“亲爱的孩子,如果你能活着一定要记住:我爱你!”顿时,两位搜救援泪如雨下。无论是什么考验我都坚持不懈,第一时间赶到灾区雨任命群众攻读难关。大地震的时候,还有许多的搜救犬,他们日夜兼程火速赶往灾区,到了灾区后日夜不息的救人靠食物来维持体力,掘出来的人要蒙上黑眼罩这个废墟找完后,就马上本想下一个废墟全民族铭记的日子,让我们记住了许在这次地震丧生也有些狗在就认识英勇献身,表现力对人名的忠诚。

哦读后感作文篇6

此刻,伤心人又多一个,伤情的感叹,麻木的怅望。年轻的我们没有谁对谁错。戏子,在别人的故事里,流着自己的泪!听着《梦一场》会想起我们那些个在一起的夜晚,是你教会我成长,要如何放飞理想,实现理想。当她上厕所时发现殷红的血从下体流出时,郭陌陌出现了前所未有的恐惧,她害怕,害怕自己会因此而丢了性命,她开始慢慢的失去知觉,直至昏迷。

与我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着,被一篇篇美文吸引着,被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”,对此,我的感受特别深。

“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护,是没有被玷污的土地,是郁郁葱葱的大森林,也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园,我们应该好好保护她,关爱她。可是,千万年来,我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取,而不知道去保护她,将越来越多的污染无情地抛给了她,让她不堪重负,造成了许多生物濒临灭绝,资源不断消耗,能源紧缺,环境污染……

昨天,我在小区的草坪上发现了一棵“一枝黄花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年,就是这“一枝黄花”在我们绍兴地区四处蔓延,严重破坏了本土植被的多样性和生态平衡,导致绿化地和灌木成片死亡,橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番,高兴地说:“还好花正开得旺,还没有结出种子。”说完,我就用力把它连根拔起,扔进了垃圾箱,免得小区里四处长满它。其实,环保就在我们生活的每一个细节中,只要做个有心人,我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时,弯弯腰随手把它捡起来,分类投入垃圾箱;当我们跟着爸爸妈妈上商店时,要记得带上一个环保小布袋;每天早上洗完脸,要把洗脸水保存好,这样就可以进行二次利用冲厕所了……

就让我们共同努力和大自然永远和谐相处!从心做起!从我做起!从小事做起!珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……

哦读后感作文篇7

?小音乐家扬科》是我最喜欢读的一篇课文。课文主要讲了一个酷爱音乐的波兰孩子扬科的悲惨遭遇。他只为了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事,说明了在人吃人的剥削制度下,劳动人民的子女没有发展才能的权利,甚至没有生存的权利。

这篇课文,我是含着泪读完的。当我读到:“扬科的母亲是个短工,好像寄居在人家屋檐下的燕子,扬科八岁就做了牧童”时,鼻子不由一酸,泪水流了下来。心想:聪明的扬科生活在这样的贫苦家庭里,长得那么瘦弱,得不到温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他八岁就做了牧童,担负起他不应担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨,他是个多么可怜的孩子啊!

再如:小扬科是那样酷爱音乐,却没有钱到音乐厅去欣赏,只好跑到大自然里听各种声响,夜晚只能偷偷躲在墙角听旅店里的音乐。在剥削制度下,穷人家的孩子就连这样的一个小小的愿望也竟是这样难以得到满足。=

还有:扬科为了到食具间看一看、摸一摸地主仆人那把小提琴,却遭到了两次毒打,最后被活活打死。读到这里,我心头一阵酸痛,不禁泪如泉涌。扬科用生命只换来了一下轻微的琴声,他死得多冤哪!是那黑暗的社会制度夺去了他幼小的生命,使他特有的音乐才智,未能得到发挥。他要是能生活在我们社会主义祖国的今天,那该多好哇!他会同喜爱音乐的小朋友一样,在党的哺育下茁壮成长.成为世界上最优秀、最杰出的音乐家。

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