在写作文的时候，有利于培养学生的阅读技能，没有思路写作文是因为没有积累素材，一团范文网小编今天就为您带来了终于读懂你作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
终于读懂你作文篇1
人生就像一部跌岩起伏的小说，每一个人在其他人的眼中都是那样的神秘。而出现在你的生命里的那个神秘人，你是否读懂了?
小学时期的我每天放学后，都会与那人走一段路，后来那人转学了，只是依稀记得他的长相，隐约记得他姓段。尽管有过共处的时光，可我却不曾真正读懂他。
他在我小学时期，仿佛就是一座不可逾越的山。他的成绩非常好，“琴棋书画”虽说不上样样精通，却也非常好。他就是我们父母口中的“神孩子”，也是我们心中谈之色变的阴影---“别人家的孩子”。他性格开朗，爱说爱笑，还经常给我们讲笑话。有一次还对我们说他得了一种奇怪的病，当我们踩他的影子时他就会喊痛，我觉得好奇就去试了试，结果他装模作样的一边喊痛一边却控制不住的哈哈大笑起来，这才知道中了他的计。虽然受到了愚弄，但是我们笑的都很开心。
我一直都很羡慕，羡慕他的成绩，羡慕他给别人带来快乐的能力，可直到那一天，我才发现他笑容的背后还藏着那么多的秘密，那个时候我才算是真正读懂了他……
那是四年级时的一天，刚刚还晴空万里的天却突然变得乌云密布，似乎在暗示着一个人的心情的转变。那天，我比平常快了许多到达了学校，发现他也在，而且双眼有些发红。看到我来了，他慌忙将头扭到了一边。我愣住，他这么一个开朗的人怎么会哭!我有些犹豫，思考着要不要问他，终于，我下定了决心，问道：“你怎么了?”他没有回答我，眼睛里的泪水还在打转儿。我没有追问，只是静静地看着他，而他除了我问他话时看了我一眼，其余时间都是看向窗外。忽然，窗外的云终于挺不住，雨水一滴一滴的漏下来，不一会儿就变成了倾盆大雨。他也终于忍不住了，泪水一滴，两滴，直到大雨滂沱……
几天后，放学回家的路上，他告诉我他要转回老家上学了，他的父母要离婚了……回家的路上，我们再没有说过一句话。
我终是读懂了他。在那表面的热情，开朗，在那“神孩子”“别人家的孩子”的称赞，在那近乎完美的背后，隐藏着怎样的无奈，悲伤，痛苦……这一刻，我终是读懂了他。
终于读懂你作文篇2
那一刻，我读懂了你
祖国边疆，矗立着一排排白杨，一个小孩拉着爸爸的手问，这些树为什么要站着，难道不能坐下歇会吗?
我们辅导班的语文老师名字里有个“燕”字，小个子，披肩发，戴着细边眼镜，斯文秀气，很多同学都叫她小燕子。
辅导班是妈妈给报的，我满心抵触，语文不就是积累吗，哪需要报班。刚放假，同学们都在家打游戏，为什么我就得出来上课。学习，不存在的。拿出小说，藏好手机，你讲你的课，我看我的小说，这种节奏我熟得很。
可是事与愿违，手机要统一上交，桌上只能放教材和笔记本，最郁闷的是这个老师整堂课都站着讲，一切活动都暴露在“敌人”视线里，这可怎么进行地下活动。尝试着听会课，可每次恍惚的一瞬间都会被她眼神扫过，她是蛮亲切，我却很心虚。
她怎么老站着，抠个指甲都能被看到，走神更不用说，尝试想抄一下同桌的，我记得这类题讲过，可她就站在前面;我不干别的歇会总行吧，她又唠叨什么“手不释笔，笔耕不辍”，还让不让人活了?
她怎么跟白杨似的，一直站着，难道她不累吗?
前面讲桌，后面黑板，她就这样一直站着上课，难道她不累吗?一天可是十个小时的课。站的久了，腰酸、背痛、四肢麻木，这谁顶得住啊，可她仍然不常坐下，这个老师，真的让我有点佩服。
冬去春来，夏至秋还，日复一日，年复一年。不知不觉间，我跟她上了一年课了，她站得很稳，从来没有动摇过，三尺讲台上，她深深扎根，挺拔苍翠。那是她的位置，却也不是她的位置。偌大的教室整整齐齐，排列的是学生的座位，她的位置，渐渐住进了我的心里。
边境线上，我们的白杨也站得很稳，多少个日夜，多少个风雨交加的天气，他耐住了寂寞，也担起了属于自己的责任。因为他知道，如果他自己不站起来，那么后面会少很多站起来的树，站起来的人。
老师说她会一直站下去，直到再也不能站着为止。我相信，那时，我们都站起来了。在她的微笑里，我们站成了一排排白杨。
那一刻，我终于读懂了你。
终于读懂你作文篇3
当你在阳光下轻盈地掠过时，大地像是忘了用浓墨描绘你那清晰的轮廓;当你在水面上跳跃舞蹈时，水上竟不会留下一圈涟漪。
你无声、无形、无色、无味，却宽容地包裹住了偌大的世界。你看不见、摸不着，我们却能时刻知晓你的行踪。
不知道该如何形容你，你对于我来说，太陌生、太抽象。
你也许是钟表的指针间流逝的滴答声，也许是亿万年前骨骼化石上沉积的浮土;也许是生物课本上精短简练的进化理论，又可能是史书上泛黄古旧的文明;可能是科学家手中那一沓厚厚的论文，亦或是哲学家笔下引人深思的字藻。
你简单到了极致，却又复杂而多变，常让人摸不着头脑。你亲切，因为你一手创造了世界;你冷漠，因为你可以轻易毁灭一切。你仿佛是上帝身边的宠儿，温柔地将千百生命送至人间;你又像是死神翼下的使者，无情地上演人世间的悲欢离合!
你每天借着光的翅膀在天际翱翔，可曾知晓有多少人怨恨过你?你不知疲倦地在时空中奔波，一定不知道其中还有一个我?高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪!你曾夺走过多少人的青春，染白了多少人的鬓发，将鲜活的生命埋入黝黑的泥土?你曾将多少的雄心壮志、璀璨理想带走，只留下一幅衰老腐朽的躯壳?你又亲手将多少灿烂的文明湮没，只为你的子民留下历史里的一丝痕迹?你却永远在孤独叹息声中倔强向前!
你无言辩解，但你深知你无罪。
你可以证明一切。
因为你就是时间!
你简单又复杂，亲切而冷漠，人们对你无从探索。
因为你什么都是，却什么都不是!
时间啊，我好像终于读懂了你，也读懂了你创造的一切——世间万物与我。但我仍是懵懂的，对于你，我仍然只知道你叫时间，无声、无形、无色、无味，却在万事万物之间匆匆溜走。
终于读懂你作文篇4
你是二胡，也是外公。
记忆中的你总是拿出一条长长的檀木盒子，慢慢打开，拿出干净的布裳，细细擦拭，从外到内，从琴弦到琴身，一丝不苟。我知道，你又沉浸在二胡里了。
可我总是不屑，只是一件单调的乐器，发出不能再单调的呜咽声的乐器，你为何总是凝望沉思?
那天，风很大，地面上的雪还没有化，你抱着二胡，匆匆离家，我不放心，跟随在你身后，屋外寒风凛冽，树枝上的残血压的枝桠低垂，天地间苍茫，还有雪花飞舞，我裹了裹衣服，快步跟上。
你急匆匆的奔向社区中心，推开门，屋内温暖如春，围坐的人在等你。“坐这里，坐这里”他们热情招呼你，我感受着他们的温暖，脸上的寒冰也化了。
“今天想听什么?”“和上次一样。”你们一唱一和，一问一答的，我知道，这定不是几天就能有的感情，你拿出琴盒，取出二胡，右手拉上弓弦，左手抚定琴身，缓缓拉动弦，试了试音，调子无误后，你们相视一笑。我看见外公闭了眼，手里扶持着弓弦。调子起初有些低沉，慢慢开始急促高昂起来，拉到动情处，你身子随着调子起伏晃动，只有琴身始终紧紧贴着腿部，像是老树的根深深扎入泥土，而乐曲大概是这棵树上开出的灿烂的花吧。
一曲终了，稍停片刻，掌声四起。
我有些懂你。想起前些日子，你卧病在床，却扔不愿闲着，祝福我给你拿来二胡，轻轻拂开几日的灰尘，眉眼间尽是歉意。转眼，又闭眼拉了起来。调子是哀哀切切的，好像几日不见，在和朋友倾诉哀肠。
我终于读懂了你，二胡于你，不单单是乐器，更是牵挂，是老友，你对二胡的专一，值得我学习。
其实，你就是二胡，二胡就是你。
终于读懂你作文篇5
眼中缀满柔软的语言，手边是你亲手做的芝麻糊，我终于读懂了你。只想悉心守护你的付出，关于我们点滴的全部，就算回忆变得模糊，也忘不掉那最初……
嫩叶上蒙着一层细细的露珠，薄雾拨开围绕在太阳身边的片片云朵。
还记得孩提时代的每天清晨，洗漱完毕后，总能在早餐旁边发现一碗飘香四溢的芝麻糊。如今已过去了约许十年，记忆也渐渐变得模糊，只记得那碗芝麻糊，很甜，很甜……
步入初中殿堂后的我，没有了童年的乐趣，没有了娱乐的时间，只能整日与书为友，遨游于题海之中，那股甜便铺天盖地的淹没了我的味蕾，充斥着我的脑海，可惜却只是回忆。
一次期末考试后，我考差了。那分数使我看了一遍又一遍，即使我不愿意相信，也不愿意看到这让人难过的事实，可无奈这就是真的，不管看多少遍都不会变。我的情绪变得一度十分低落，对学习也失去了信心。
明月如银盘，高高悬挂在漆黑的夜空中，照出一地清冷肃杀，忽地，却迎着徐徐微风而来的芝麻香。我不禁慌了神，这味道，让我仿佛处于预备吃早餐时情景，可现在已经快接近午夜了啊!也许……
次日清晨，餐桌上出现了一碗久违的芝麻糊，还有一张布满褶皱的纸条。
“孩子，好好吃饭，好好休息——”妈妈的文化程度不高，但字却写得娟秀可人。我注意到了还有后面涂涂改改的字迹，但却看不清。
这芝麻糊，是妈妈昨晚一夜的成果?我只听过别人说煮芝麻糊难，可没想到需要花费这么大的工程，从一粒一粒的芝麻到粉碎的程度，这是耐心啊!望着字条的我重新拾回了信心，褪去颓废之心，不愿再让关心我的人失望。
我捧起了那碗让我回味无穷的芝麻糊，一口一口，渐渐地，我读懂了你。
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