大家在上学期间肯定都有写作文的任务，在写作文的时候要注意格式要求，不能随意写作，一团范文网小编今天就为您带来了爱国的作文1000字6篇，相信一定会对你有所帮助。
爱国的作文1000字篇1
共抗疫情,爱国力行
2020年春节，本该是全家团圆的日子，却迎来了一个巨大的挑战。新型冠状病毒在武汉爆发，然后蔓延全国。今年的春节和往常的不一样，不能去拜访亲朋好友，不能在小区玩耍嬉戏，大家待在家里不敢出门，连空气中都弥漫着冷清的气息。
自从疫情发生以来，广大医务工作者不顾个人安危，舍小家，为大家，迎难而上，英勇奋战，在战役最前线，为保护人民的生命健康做出了巨大贡献。他们不眠不休，是患者的守护神，是人民的希望!我很敬佩那些“白衣天使”们，
时间就是生命。很多医护人员一天只顾得上吃一顿饭，一上午都来不及喝一口水，有的在投入战斗的近一个月时间里，几乎没有脱下过白大褂。他们穿着繁琐的衣服，带着厚重的护目镜。当他们脱下防护服时，衣服都已经湿透;当他们摘下口罩、护目镜时，脸上已印满了深深的印痕。脸上满是印痕又如何，衣服都已湿透又如何，那些“白衣天使”们依然坚守在前线!
被感染的人数越来越多，导致医院根本不能容纳感染者，一声令下，工人们十天建起了“火神山”，十二天建起了“雷神山”，十余家方舱医院火速建好。这就是中国速度!不仅如此为了保障湖北人民的正常生活，全国各地的物资纷纷向湖北聚集，在全国都遭逢苦难的时候，大家还是把自己最好的东西都送往了湖北。
在这众志成城，抗击疫情的时刻，我们无法像那些“白衣天使”一样奔赴前线，只能在家中待着。妈妈说：“我们在家隔离自己，不传染别人，别人也没有机会把我们传染。这个时候，不给国家添乱，就是对国家做贡献。”
作为小学生的我们虽然做不出那样巨大的贡献，但我们也能做些力所能及的事。为了不让病毒蔓延，我们要多通风、多洗手，出门戴口罩，拒绝野味，不传谣、不信谣，不走亲戚、不串门、不聚会，待在家里，保护好自己不被感染，就是我们能为国家做的最大的贡献。我们还积极响应政府停课不停学的号召。在家认真上网课、学好知识点、认真完成作业。平时没有时间陪伴我的爸爸妈妈现在也能每天和我们在一起。因为不能出门所以我家小院就成了我们全家人的最佳娱乐场地，我们常常在院子里跑步或者打羽毛球。为了丰富待在家里的生活我还和家人们一起举行了许多有趣的活动，玩各种游戏，爸爸妈妈还教会了我跳棋和下象棋，我觉得待在家里的生活真是其乐无穷!除此之外，爸爸妈妈还每天带着我们看新闻，虽然不能亲身经历身在疫区的痛苦，但是我觉得隔着屏幕我在与他们同呼吸共命运。
爸爸妈妈也说：“这段时间你要好好学习，好好锻炼身体，等疫情过后，春暖花开，你就可以返校了!”我若有所思地点了点头。
希望疫情早日消失，到时候我们再去武汉!武汉请再坚持一下!疫情一定会被我们战胜的!中国加油!武汉加油!
爱国的作文1000字篇2
1949年10月1日，当天安门广场上响彻着毛泽东那庄重的宣告声，伴随着国歌《义勇军进行曲》的奏响和第一面五星红旗的冉冉升起。从此，我们伟大的中华人民共和国成立了。
回首历史，展望未来。我们的祖国，虽然饱经了战争、贫穷和落后，但是他却以顽强的毅力、不甘落后的努力，创造了无数的奇迹。两弹一星的试验成功;神舟五号、六号和七号载人飞船的成功发射;香港、澳门的回归;北京奥运的成功申办;盛大的国庆典礼……他告诉着全世界，中国是一个繁荣富强的大国。
我爱我的祖国，身为中华儿女，祖国就是我们的家。正所谓有大家，才有小家，祖国的繁荣富强与我们息息相关。当我翻开家中的相册，看着那一张张泛黄的相片，听着奶奶讲述着我们家与伟大的祖国这__年来翻天覆地般的变化。
“食”之变化
听奶奶说，五、六十年代时，那时市场供应紧张，买粮食和肉都要凭粮票和肉票，而且限量供应。她家里又穷，兄弟姐妹又多。那时每顿吃饱饭都成问题，更别说能吃上鸡鸭鱼肉了，哪怕在过年时餐桌上能看到肉就算不错了，所以家里的兄弟姐妹一个个都看上去像难民。而到了爸爸小时候，家里条件虽然并不富裕，但是已经能顿顿吃上白米饭和肉。而现在，在我们的餐桌上不仅菜式丰富，鸡鸭鱼肉样样不缺，而且我们对食物也有了更高的要求了，既要绿色健康也要营养均衡。
“衣”之变化
奶奶说，她们小时候都是穿着大人们改过的，有着满身补丁的旧衣服长大的。而爸爸小时候，可比他们小时候强多了，虽然买布还得凭布票，衣服的颜色大多是单色调，款式也很普通。但只要一过年奶奶都会去布店买上一块布料，给爸爸做上一套新衣服。而你看如今，大街上到处是琳琅满目的服装店，衣服色彩缤纷，款式漂亮新颖。平常我们都穿着五颜六色的新衣服，就拿我来说吧，家里光我的漂亮衣服就足足有几柜子，和奶奶那小时候的穷苦生活相比，真是天壤之别。
“住”之变化
奶奶指着照片上那破旧不堪的木头房子告诉我，那时，他们家住的就是这种房子。一家几口都挤在一个房间里生活，不仅活动空间狭小，而且一遇上刮风下雨的天气，屋顶就会漏水。这时屋里的床上、地上到处是一个个接水的锅碗瓢盆。如今，再看看我们的城市、乡间到处是一幢幢如雨后春笋般拔地而起的漂亮楼房、公寓，哪怕是高档别墅也比比皆是。而我们现在住的公寓楼不仅宽敞明亮，而且设施齐全。
“行”之变化
奶奶告诉我，以前到处都是田间小路，人们出行大多靠走路，能有辆自行车骑那可别提多自豪了，这可比现在拥有一辆私家车还自豪。那时爷爷骑着自行车去上班，可威风了。看看今天，我市的交通出行发生了翻天覆地的变化，如今不仅家家户户都有了自己的出行交通工具——电动车、私家车、四通八达的公交车、方便舒适的出租车。而且我国在水、陆、空构建的立体交通枢纽，更让我们“条条道路通罗马”。
祖国啊!我爱你。我为我是一个中国人而感到骄傲，我们这些在新时代中茁壮成长的一辈人将更加发奋学习，努力拼搏，学好本领，早日成才，以报效祖国为已任，使我们的祖国更加繁荣、更加兴盛。
爱国的作文1000字篇3
为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。自古以来，中国就有许多爱国的仁人志士。“先天下之忧而忧”是范仲淹对祖国的忧虑；“夜视太白收光芒，报国欲死无战场”是陆游报国无门的遗憾；“锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁”是朱德对祖国未来的盼望。青春爱国，是我们无悔的选择和追求。
爱国，是一种牺牲。
他个性爽直，志向高远，是当时有名的才子。面对满目疮痍的祖国，他义愤填膺，毅然追随梁启超开展维新变法以寻求救国之道。面对封建统治者的反扑，他坦然自若地说：“西方各国的变法，都是因为有人以身殉道而成功，现在中国还没有因为变法而流血的人，这是国家所以不强盛的原因。我愿成为第一个为变法强国而牺牲的人。”1898年9月28日，他在北京宣武门外的菜市口刑场英勇就义。他，就是“戊戌六君子”之一的谭嗣同。因为爱国，他以血荐轩辕；因为爱国，他以死唤国民。
爱国，是一种魂，是一种使自己的儿女无论走到哪里都魂牵梦绕的精神召唤。
“为了国家和民族，我们应当回去！”这是著名数学家华罗庚先生在给留美学生的公开信中的一句话。华罗庚先生当时在美国很受器重，有人想和他签合同，把他留在美国，并给予优待。但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。“我是中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”这是被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士说的。面对美国的各种阻挠，他并没有放下归心，在1950年冲破阻拦，回到祖国，为让中国立于世界民族之林而努力。是什么让他们放弃优越的环境毅然回国？是爱国心！是什么让他们自甘生活于贫穷的环境报效祖国？是爱国心！爱国心，是一种魂，是让游子归乡的国魂！
爱国，是所有青少年的职责。
梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强——少年雄于地球则国雄于地球！”由此可见，国家的命运与少年紧密相连。我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，我们拥有青春也拥有爱国心，爱国是我们应有的责任。因为爱国，才有“外争权，内惩贼”的口号，如惊雷在天安门炸响；因为爱国，才有“还我青岛，废除二十一条”的宣言，像利剑闪烁寒光；因为爱国，才有海外学成归来的学子，用知识和汗水报效祖国。
青春，应当有谭嗣同的牺牲精神；青春，应当有华罗庚、钱学森的归国魂；青春，应当有炎黄子孙的报国心。
青春拥有爱国心，方才被滋润、指引；青春失去爱国心，只会荒芜、迷茫。青春须爱国。
爱国的作文1000字篇4
革命传统教育是一件庄严和肃穆的事，参观革命烈士纪念馆、红色景点遗址等，感悟革命先烈为建设新中国抛头颅洒热血的英勇无比，感怀当下生活幸福美好的来之不易，感念初心使命释放的无限潜能，激发内心对党的信念、信仰、理想、宗旨等的笃定与砥砺，等等。可以说，革命传统教育意义和价值是非常大的、也是难以言表的。
不兴伪事，不采华名。革命传统教育很大程度上属于思想洗礼和精神洗涤，不像业务培训那样，可以直观传授本领和技能，可以计量化和厘定学习的增进尺度与提升水平。因此，革命传统教育关键要人到心到神到，真诚品读革命现场和英雄事迹承载的精气神，实意与先烈先辈的英魂进行对话，从而达到净化污垢、清刷灵魂的效果。革命传统教育成效往往“只可意会，不可言传”，也只有自己亲身体会到。因此，一旦革命传统教育失去真心、走心，极容易沦为形式和过程。
在现实开展革命传统教育过程中，不乏少数党组织和个别党员干部把革命传递教育当作“走秀”。比如，有的事前不做功课，对要去的革命景点“茫然不知”，现场参观时跟着队伍走听得“稀里糊涂”，只顾着拍照、比手势，事后仍旧“云里雾里”。再如，有的开展“历史重现”特训，管理疲乏、组织不严，培训现场“嘻嘻哈哈”、松松垮垮，不但玷污了历史和英雄，还滋生不良作风。诸如类似，缺乏神圣感和严肃性，将革命传统教育带偏了节奏。
归根结底，革命传统教育属于党内教育的重要构成，是党内政治生活的重要属性。若把革命传统教育当作一场秀，参观时轰轰烈烈、热热闹闹，参观完冷冷清清、凄凄切切，一丁点收获没有，甚至带着旅游的心进行教育，岂不是严重吞噬了革命传统教育的政治性与原则性，也让党内政治生活抹上一道阴影。因此，无论如何要动真格、出重拳刹住这股歪风，确保革命传统教育的清清爽爽、干干净净。
当然，革命传统教育不意味着一板一眼、按部就班的“套路”教育，也是可以实行创新性和创造性开展的。反对将革命传统教育当成“走秀”，并非代表要扼杀革命传统教育的鲜活力和生命力。要求革命传统教育崇尚走心、恪守党性、激发精神，避免因“走秀”等消极因素破坏党内生活的战斗力和凝聚力。相反，革命传统教育是可以实现严肃性和活泼性统一的，如不少地方开展的现场体验教学，临时点名让学员现场发表感想，运用“重走长征路”等特色教学课程等方式，确保党员干部学有所得、学有所悟、学有所获。
木受绳则直，金就砺则利。让革命传统教育走心不“走秀”，根本还是要宣扬规则的力量，让革命传统教育在机制框架下运行，在阳光下透明防腐。比如，可以侧重对党员干部参与革命传统教育的考核与检查，倒逼其认真投入到革命传统教育中去;再如，可对革命传统教育的课程进行评估，确保在源头上为党员干部提供精品营养等等。总之，革命传统教育必然要以思想修炼、精神锻造为主，提升党性作风、笃定政治理念。
爱国的作文1000字篇5
5月22日，在党委的组织安排下，和单位全体党员干部一起参观了我县的巴什拜纪念馆。在参观的过程中，党委书记结合讲解员的讲解，开展了以六好、三爱为核心的主题宣传教育，并结合深入学习贯彻党的xx大和全国两会精神，教育全委党员干部牢固树立和落实好科学发展观，把马克思主义五观、四个认同和三个离不开教育结合起来。
通过此次爱国主义教育集中学习活动，我进一步认清了形势，坚定了信念，明确了方向。充分认识了在当前反分裂斗争的严峻形势下，开展爱国主义主题教育活动，对教育和引导广大干部职工深刻认识和理解马克思主义祖国观、民族观、宗教观和文化观，始终保持清醒头脑，始终做到政治坚定，旗帜鲜明地维护祖国统一，坚决反对民族分裂，坚决维护民族团结具有十分重要的意义。
爱国主义，是我国的优良传统，是指人们对自己祖国的一种最深厚的感情。首先，我们要充分认识到，开展这次教育活动是巩固党的执政地位的需要。没有共产党就没有新中国，没有党的领导就没有我县今天的发展成就，中国共产党的领导是人民的选择、历史的必然。开展具有时代特征的爱国主义教育，在干部群众中形成坚持中国共产党的领导、坚持走社会主义道路、坚持民族区域自治的政治价值观，只有自觉反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，才能增强党在各族人民中的凝聚力、号召力，从而巩固党的执政地位。
在今后的生活工作中，我将一如既往的坚决拥护中国共产党的领导，坚定不移地高举邓小平理论和三个代表伟大旗帜，坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策不动摇，热爱祖国，热爱社会主义，热爱本职工作。牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强凝聚力和向心力，强化政治敏锐性、坚定性和是非观念，自觉抵制民族分裂主义，做到思想上警钟长鸣，态度上旗帜鲜明，工作上立场坚定，在政治上、思想上、行动上始终与党和政府保持高度一致。
爱国的作文1000字篇6
在全国教育大会上强调，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。通过教育在学子们心中播下爱国的种子，就能收获对国家和民族的浓浓之情、拳拳之心，才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。
国民，是我们与生俱来的身份。“祖国”二字，让多少人心中涌动激情，让多少人眼里泛起泪花，让多少人血管奔腾热血。司马迁说，“常思奋不顾身，而殉国家之急”;孙中山说，做人的事情“就是要知道怎么样爱国”……倡导爱国主义、表达爱国热情是一门必修课。可以说，爱国之情是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。
中国成其为中国，正在于有千千万万中国人生于斯、长于斯，情感系于斯、认同归于斯。深沉的爱国主义、浓厚的家国情怀，早已融入民族心，铸就民族魂。犹记1935年，教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了3个问题：你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?其言谆谆，其意切切，正在于要振奋起师生的爱国斗志。这3个问题，是历史之问，更是时代之问、未来之问。走出流血牺牲、生死考验的语境，走出神州陆沉、存亡绝续的背景，仍然需要我们一代一代这样问下去、答下去，才能为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气、最有力的支撑。
新一代的青年，成长于改革开放的岁月，亲历了中国强起来的伟大跨越，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同。作为“互联网的原住民”，他们视野开阔、思维活跃、追求个性，不喜欢板起脸的说教，也不接受单向度的灌输，但他们从未拒绝崇高、绝非排斥意义。20__年，有100多万名大学生应征报名入伍，1994年出生的北大女生宋玺参与亚丁湾护航的事迹，更是赢得无数点赞。他们让人看到，当代青年有着强烈的爱国热情，也敢于表达、勇于行动。面对这生机勃勃的一代，更需以共鸣、共情激荡他们的爱国情怀，以对话、沟通引导他们的爱国行动，让他们在与祖国共奋进中，书写下最动人的青春故事。
然而，近年来，虚无历史的态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种.种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，给爱国主义教育带来了一些挑战。这也警示我们，弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起，要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。当前，有的爱国主义教育，还是流于形式、显得僵化，存在千篇一律、泛泛而谈的问题，也存在填鸭灌输、互动不足的问题。爱国主义教育要讲好爱国故事，需在情真意切、引人入胜上下功夫，在提高内容质量、教育实效上花力气，才能引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。
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