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记-次游戏作文参考5篇

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记-次游戏作文参考5篇

记-次游戏作文篇1

nowadays, there are more and more students are addicted to computer games, even middle school students. i read some news before that some college students play computer games and fail in their study. some students spend too much time in games and totally ignore their study. their parents ban them playing at home, so they go to the internet bar. they trick money from parents. some even steal money from others, which is too serious. therefore, it’s extremely important for students to stay far from computer games.

记-次游戏作文篇2

“谁是卧底”这个游戏很流行,很多人都在玩,我便体验了一把游戏的瘾。

拿到纸条,躲到墙角打开瞄了一眼,马上恍然大悟,心中的谜团瞬问解开了,万一自己是卧底呢?我躲入墙角,让他们不要让我先说。幸好我没有先说。前两个说完后,我断定自己不是“卧底”,心里舒了口气,开始思考该怎么说。我迫不及待地说:“我家就有。”“能买到!”“能杀人!”大家各自说出了自己的想法,可是,都说不出什么破绽。我犹豫了,只好把手指向一位说话吞吞吐吐的人。而有人认为我跳来跳去,有不可见人的秘密,便投了我。最后只好点票,我留了下来,可“卧底”不是他,我暗忖道:“这个卧底简直比卧龙、凤雏还厉害,我得小心了。”

第二轮,每人都像是”一本正经”地回答,这……太难选了吧。我怀疑这是一对近义词,但又不能暴露真实情况。又是一轮艰难地选择。很多人都选择跟票,甚至有些都闭着眼来“抽签”,看来卧底不仅会抓住两者的特点,又会察颜观色,看看哪个在说活时有可疑之点,给他投一票。一轮轮过去了,还是没有找出卧底的“真面目”,也许,这回来了一个“卧底大神”把其它人都投出局了,也许连写的内容都有奥秘。

到了最后的一轮,只剩下三个人了,我们开始最后的投票。有人说我“每次都跳来跳去”有怀疑之处,唉,命苦啊,真是“乐极生悲”啊!

最后当然是“卧底”胜出喽,而我选对了。可惜我一个人的“力量”不及另两个人高,最后还是让卧底“得逞”了。

最后揭秘了答案——卧底纸上写的是“箭”,是呀——箭,一头尖一头不尖,可以杀人……

这个小游戏不仅能让我们快乐,也可以让我们变得更聪明,让我来了一局又想再玩一局。真爽快呀!

记-次游戏作文篇3

“哎,老师好狡猾。”“到底是哪只手呀?”“又输了。”这是谁发出的叹气声和笑声呢?原来,我们在和老师玩唱反调。

上课了,老师带着“邪恶又古怪”的表情走进了教室,奇怪了,老师今天怎么有些反常。接着,老师神秘地对我们说:“今天,我们玩个游戏——唱反调。游戏规则很简单,就是我说什么,你们要反着做、说……听明白了吗?”

我们像小鸡啄米似的点头,老师突然一本正经地说:“起立!”可能是老师严肃的神情,有几个同学刷刷地站了起来,老师笑了笑,说道:“这只是热身,下一轮就正式开始了。”

第一轮开始了,老师清了清嗓子,说:“坐端正!”几名同学做得端端正正,但也有几名同学站了起来,老师将一部分同学淘汰了,可她又将一个站如松的同学淘汰了,那名同学疑惑不解,老师笑着解释道:“我说‘坐端正’,就是站歪,坐对站,歪对端正,你当然得淘汰了。”

第二轮,没有被淘汰的同学已经紧张起来,老师笑眯眯地说:“同学们别那么紧张,老师又不是食人魔,放松点……抬左胳膊!”当大家津津有味地听着老师鼓励大家时,老师窜出来了个抬左胳膊,大家手忙脚乱起来。不一会儿,又有同学光荣牺牲了。

最紧张的第三轮开始了,老师狞笑着说:“加强点难度,用右手摸左耳,再把右眼闭上。”哎呀,好混乱,刹那间,同学们的动作五花八门:有的用左手摸左手,将右眼闭上;有的用右手摸右耳,将右眼紧闭;有的用右手摸左耳,把左眼闭了起来……现在,只剩下些渣了。

第四轮,渣也没有,老师诡计好可怕。唉,姜还是老的辣。

记-次游戏作文篇4

我们平时玩的游戏很多,比如,丢沙包,丢手绢,斗陀螺等等,但是我最喜欢玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。

有一次,老师让我们做游戏,大家就决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们分配好角色,我当“老鹰”,班长当“鸡妈妈”,其他同学当“鸡宝宝”,一切准备就绪,游戏就开始了。

首先,我盯着排在“长龙”末尾的“鸡宝宝”,快速地绕开“鸡妈妈”,向“龙尾”直奔过去。“鸡妈妈”见势不妙,一个箭步冲了过来,稳稳地挡在了我的面前。我苦笑了一下,便心生一计,向“龙头”做了一个鬼脸,逗得“小鸡们”哈哈大笑。我马上又一次发起了进攻,谁知“鸡妈妈”早已识破我的计策,又一个箭步冲过来挡在了我的前面,我无奈地摆了摆手,两次都失败了。我气得吹胡子瞪眼睛,不行,我一定要想一个好办法。

办法总比困难多,这样不就行了吗?我拿出学武术的功夫,一个“侧手翻”就翻到了“龙尾”。“鸡妈妈”发现不妙,急匆匆地向我冲过来,可是为时已晚,最后那只“鸡宝宝”已经成了我的“俘虏”了。其他“小鸡”见状也乱作一团,一条“长龙”扭来扭去一下子没了方向,“长龙”转眼间就东倒西弯了,摇摆不定,有些“小鸡”还没站稳,就“扑通扑通”地摔倒了。我趁机施展了一个个“侧手翻”,一只只“鸡宝宝”便手到擒来。看到这一幕,“鸡妈妈”惊得目瞪口呆,像丢了魂似的,呆若木鸡地在那里用眼睛直勾勾地看着我,而我却得意洋洋地看着他。最后,这场游戏我大获全胜!

虽然我们累得满头大汗,气喘吁吁。但是我们大家玩得很开心,同时我们也懂得了一个道理:只有齐心协力才能把事情做好。

记-次游戏作文篇5

命运之神与苦难打赌,苦难要与人类玩一个游戏,命运之神又在天上注视着人间,等待他的好消息。

苦难缓缓走向贝多芬,从童年起,它就盯死了他:渴望他成为神童的父亲,贫穷的家庭……

然而苦难并没有成为他的绊脚石,他来到维也纳,向着音乐的巅峰攀登。苦难感到不解:难道是我施加这个人身上困难太少了?

于是在贝多芬成功之路上,苦难再次叩响了他的命运之门——二十六岁的贝多芬聋了,这无疑是对一个音乐家致命的打击。

但他没有绝望,凭借对艺术的执着追求和坚韧不拔的毅力,战胜了痛苦,最终成为世界音乐史上的巨人。

他一句铿锵有力的“我要扼住生命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

但苦难并没有放弃,于是他的目光又转向了另一个人——他就是史蒂芬霍金。

这个不幸的人刚过二十一岁生日,苦难便降临了他的身上——他患上了卢伽雷氏症。

可怕的病魔,让他成为了一个终生只能在轮椅上度日的人。并被告知只能活两年半,他几乎绝望了。

但苦难仍没有如愿以偿。

绝望的霍金又振作起来,投入到工作学习之中,思维飞出了宇宙。他在轮椅上完成了著作《时间简史》。

苦难服输了,游戏也没有进行的必要了。

这场游戏中,苦难败给了强者。

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