作文在用词方面需要使用优美的段落句子，要想将作文写得有意义，我们需要先确定一个深刻的主题，一团范文网小编今天就为您带来了成长路上作文600字优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
成长路上作文600字篇1
两只手，两只截然不同的手牵在一起，走过小溪，走过密林，走过草地，洒下一片阳光暖意。
这两只手，差别实在太大。一只小手，每个小手窝都填满了稚嫩，那指甲中，还留有泥土的芬芳。一只大手，每一道皱纹就是一段辛酸的岁月，厚实的手掌上不知布满多少茧。小手被大手紧紧地牵着，那种感觉较安全；大手被小手紧紧地抓着，那种感觉叫幸福。
从小到大，你用那大手给予了我一切。从你牵着我的手和我玩，到你握着我的手教我写：“子不教，父之过。”再到你牵着我的手走入学校的大门……许许多多，就像我那断了线的珠子似的泪水，无法数清，当然，每次也正是你那双手，将我的泪水擦干。
“爸爸，谢谢您，节日快乐。”我七岁时，我给您的第一张节日贺卡，就是一张狗啃了似的白纸以及这几个字。当时，一向教导我不能哭的您，流下了泪水。您用那双手赶忙擦干，拍拍我的头，欣慰的笑了。当时，我清楚的看到，那只手不知不觉中又多了许多皱纹
谢谢您，牵着我的手，走在成长的路上。我躲在您的保护下，正如我的手躲在您的手下，永远不知道风吹雨打，只知道此时阳光明媚。是您那只手，牵着我的手，走在我的成长的路上，走在我的梦中，走在我的记忆里。
是吧，是您那只手牵着我走在雨中，另一只手握着我的书包并艰难地打着伞；是吧，是您那只手折下路边的柳条，笨拙的编好给我戴上；是吧，是您那只手，将我拉上山顶；将我拉出水潭；将我的泪水、汗水擦干。
是吧！爸爸！成长的路上，您牵着我的手，伴着我走，走向那春暖花开。
成长路上作文600字篇2
我们像一株植物一样，需要阳光的温暖和露水的滋养，而成长道路上的一些事就像我们所需要的阳光雨露，帮助我们成长。
小学时的我，总是贪玩，成绩时高时低，只要有一次考得很好，我就会得意忘形。但那时老师的教诲，像是我成长路上的一缕阳光。
这次语文试卷发了下来，可能是卷子非常简单，我考了全班前三，老师还表扬了我，当时我的心里乐开了花。看着上面有许多红勾的卷子，我心里想:语文这么简单，我上课没怎么听就考得这么好，以后也不用认真听了。
没过多久，又考了一张试卷。我认为我又能跟上次一样轻轻松松考高分，可当试卷发下来的时候，我大吃一惊，69分！与上次相差了十多分。
这一切和我心里所想似乎都被语文老师所看穿。语文老师把我叫到办公室，并叫我带上卷子。她问我:“你知道你成绩为什么下降了这么多吗？”我只是低下头，微微点了点头，现在的我根本不敢直视老师，害怕等会会迎来一番训斥。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。你的表现我都看在眼里，你这次的成绩这么差相必你也知道原因，你现在努力还不算晚，我相信你。”老师说的每字每句都被我记在心中，从那开始，我不再骄傲。
成长路上老师的教诲如同是阳光和露水，它们滋养着我们心灵的成熟。
成长路上作文600字篇3
我有很多老师，如和蔼可亲的黄老师，幽默风趣的李老师，爱化妆的金老师……如果给他们每人画幅漫画，肯定很有趣。所以，今天我就来画我们班的数学老师——范老师。
范老师是我们学校的资深教师，大概五十来岁。范老师对我们十分严格，计算卷就算有一点微小的错误，都要我们多练习十题小数除法；校内作业没完成，那位同学就会被范老师“奖励”一张试卷；有时考试过后，还会让我们写错题反思。于是我们在范老师面前，很少会犯错。
范老师十分时尚。我们放学时常常能看到她拿着漂亮包包，围着大围巾，穿着高跟鞋，优雅地走着，还不停地发出“嗒嗒”的声音。上课时，范老师一手拿着课本和试卷，一手拿着茶杯，不慌不忙地走进教室。那每天不同的衣服，也成为我们闲谈的话题。
范老师最大的一个特点，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地进教室，不慌不忙地上课，不慌不忙地发作业本，以及不慌不忙地严格要求我们。那不慌不忙的样子，也让很多同学措不及防。
有一次讲试卷，一名同学在开小差。范老师发现后，像平常讲课一样在教室里走不慌不忙地走来走去，走到那位同学身旁时，开小差的同学还没意识到，自己已经“身处险境”了。范老师用随身携带在身边的“惊堂尺”猛地拍在了那位同学的桌子上。那位同学回过神来，吓了一跳，差点从凳子上掉了下来。范老师又不慌不忙地说：“上课要认真，为了让你记住，就让你做一张计算卷吧。”随后，范老师又不慌不忙地走回讲台，继续讲试卷。
这就是时尚，做什么事都不慌不忙的范老师。她虽严格，但我们都很喜欢她。
成长路上作文600字篇4
我走在路上，想着：不知道未来是什么样？也许，这条路早就注定了，也许这样是为了更加坚定的往前走。我知道此刻除了爱这一刻，不再去流连其它，我不在乎远方，还有那似乎模糊的夜晚，我只爱这一刻，我的心在这里跳动。
我知道每天都不一样，因此总有精彩，我知道了我需要什么，需要做什么，就在往前的路上，遇见了向我招手的太阳和向我微笑的人们。虽然，生活好象苍茫，仓促而孤寂，但没有过分的孤独，总是来来去去中把握着生命的脉搏。吹来的风，荡漾的音乐，是我夜晚的伙伴，总是在我按耐不住寂寞的时候，迎来狂喜，拥抱吧，打破了心碎，经历的高潮，和夜晚一起步入平静。
每一天都平凡，每一刻又新鲜．早晨的空气犹如乳汁，好似清水，我喜欢眼前所居住的地方，在这里，我慢慢寻找一种所谓的生活，此时突然想起海德格尔在阐释荷尔德林的诗的一句话，他说：＂命运无声的关涉到人类－－那是一种神秘的寂静的方式．＂因此希望未来能够尽量接近自己的愿望。
走在路上，一个人，静静地(在凌晨)。
走在路上，一个人。微风拂过脸庞，夜色划过耳际。空气中飘过些许不曾领略过的味道.涩涩的气息，清朗的夜.
走在路上，静静地。看不知哪里来的风抖动树梢的叶，听弱不禁风的枝条沙沙地响，如传说中女巫颤动轻灵的手一一飘然的画面在眼前幻化。走进虚幻世界，想摆脱，却发现由远而近的是自己的脚步。走在路上(在凌晨)。繁华隐没于黑暗，喧闹消失于夜色。黑夜如水，把一切浸渍。无人分享夜的孤独和静谧。走在路上，什么都不想，什么都想到。捕捉随时出现在脑际的一刻，让心情放纵在无边的夜。当夜把喧嚣、虚伪、欢乐、忧愁都掩盖时，将自己祖露于整个世界。
成长路上作文600字篇5
在生活中，某些东西总会给你的成长路上添一道光，说到这，我便想起了那朵有故事的花。
那是一个风和日丽的下午。我们的美术老师王老师要教我们做手工了，她要教我们的第一个手工就是做一朵花。这朵花向下翻转，便能变成不一样的造型。王老师首先让我们准备了十二张纸，然后折一个像小房子一样的东西。然后，就用这十二张纸折十二个一模一样的小房子。一听要折这么多的小房子，我好想放弃。但是，王老师告诉我们，这朵花就是用这十二座小房子构成。听到这里我很好奇，这是朵什么样的花呢？于是我从那堂课以后，每天抽出一点空余的时间用来折小房子。到了下一次上手工课的时候，我的十二座小房子已经完成了。
其实在这期间，因为个人原因，我有一堂手工课没上，所以其中有一个步骤，我没有学到。怎么办呢？我抱着最后一份希望，向其他同学求教。非常幸运，那位同学很乐意教我！在学习的过程中，我遇到了一些困难，她总会鼓励我，说：“不管做什么事情，只要努力没有学不会的。”我听了她的话于是信心大增，通过同学的细心指教，十二座小房子完成了。
果然，功夫不负有心人，我成为了班上第一个做好这朵花的人。那天，很多同学向我竖起了大拇指，我心里美滋滋的。
直到今天，我的那朵花都完好无损的保存着。每当我看见这些房子，我就想起了我的那份荣誉，它是我成长路上的一道光。
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