在作文中，我们可以用文字创造美妙的画面，在写作文时，我们需要捕捉灵感，将想法化为文字，下面是一团范文网小编为您分享的交作业的作文优质8篇，感谢您的参阅。
交作业的作文篇1
作业大哥你饶了我吧！为了你我已经受了不少苦了，我呀......诶，我不诉苦了，下面就是我和作业发生的事情。
哈哈哈......“是谁？”我不由得打一个寒战，会是谁呢？难道我爸爸妈妈回来了？我往外一看，“妈呀，一片漆黑，那难道会是......啊！我吓死了，又过了一会哈哈声再次响起，我定了定神，声音是从作业本那传来的，我大胆的说：“你是谁”“哈哈我就是你的作业！我要让你生不如死哈哈”“咚咚”敲门声传来了，打开门一看原来是妈妈回来了，妈妈笑着说：“你看我给你带了些什么。”“什么？”我带着好奇的说。“《应用题990道》《计算题10000道》......我晕！“赶快做吧！不然就赶不上别人了！这么多的.作业何时才能完成啊！我带着痛苦说着，怎么办呐！也只有一个办法了，那就是——做呗！
刷刷刷.....那正是我做作业声，别人都已经在梦乡中了，而我还在奋笔勤书，呼！妈妈总算让我睡觉了，正是太好了，第二天，我刚醒，我妈已经把作业都准备好了，就等我去做了，诶！什么世道。
交作业的作文篇2
星期五的下午，老师给我们布置了一份有趣的作业，这份作业就是观查青蛙。
放学后，我走着走着，只听见“扑通”一声，我往河边一看，是一只小青蛙正在荷叶上“呱呱……”的叫。这时我想起了老师给我们布置的作业，我就拿起本子和笔，开始观察青蛙。
开始，小青蛙“呱呱……”的叫，可后来小青蛙不叫了，只见它的眼睛紧紧地盯住一只小苍蝇，苍蝇飞了起来，小青蛙一下子扑上去卷到了嘴里。小青蛙又跳入了水中，在水里小青蛙的速度比陆地上的速度快了好几倍。过了一会儿，小青蛙游上了岸，它慢慢向前跳，跳到了小沟里，它又向上蹦了一下，可是没有蹦上来，连续跳了五次，也没跳上来，它就不再向上跳了，而是向前蹦。我以为小青蛙放弃了，我正准备走时，哪知道它竟然跳上了一个用沙集起来的塔上，用力一蹬，终于跳上来。上来后，它还是向前蹦着，只见前面又是一个池塘，它立刻跳上荷叶，继续等待着食物。
啊！小青蛙真聪明呀！
交作业的作文篇3
思考人生，是从5，6岁时开始。那时，我只是想，万一我的亲人死了，我该怎么办？有时，竟想得哭了起来。后来长大了，看了一篇文章，大致意思是说，一个小和尚，看到了一株花已经奄奄一息，他便以为这花一定死了。可是后来这株花在雨水的浇灌下又活了起来，小和尚说，这花生命力真强，居然撑着不死。老和尚听到了，说，不是撑着不死，而是好好活着。小和尚有些疑惑，老和尚说，如果一个人只想着活得更好，为人类做贡献，那么他就是好好活着；如果一个人老担心自己死了，那么他就是撑着不死。我还不能完全明白这话的含义，但从这以后，我就总克制着自己害怕亲人死去的想法。
再大一点，我开始问自己，人生是什么？有人说，人生是一场梦。但我想说，人生不是梦，它是真真实实的，它是你可以掌控的。你可以任意糟践它，也可以倍加珍惜它。有人说，人生如戏。但它毕竟不是戏，你不必按排练好的去走，可以探索一片新的天地。
人生总是公平的。也许上帝会有一点点偏心，但是，只要你努力了，上帝总会注意到你。曾听说过一句话，当你决定要做一件事，并说：我能行时，上帝就开始帮助你。是啊，只要你努力了，还有什么做不成？
朋友们，珍惜你的人生吧！也许它的开始并不顺利，但是经过你的努力，总会变得美好！
交作业的作文篇4
又一周到来了，我写完了老师留的作业，可是，我只有数学老师留的一道题没有写，可把我惭愧死了！
我不是没有写完，我是忘记把数学书带回家了，就因为没有带回家，所以没有写。咳，因为一件小事儿，就成了没有完成作业，我想：以后必须写完，再也不要忘记带东西了。我觉得每一周放假老师留作业，就像玩似的`，写完后，就快乐极了！不仅让你放松起来，还能给自己复习一遍，我觉得留作业也挺好的。没有写完作业的人，一般是没有把一些书本带回家或者被弟弟妹妹撕了，老师有时会说：有时这就是一种借口、理由。我没有写完，我不会太伤心、太惭愧，我要在以后的大周里，完成每一项作业。
我觉得这样也是不好的，很羞耻，为什么别人可以写完，而我没有写完，同样的作业，怎么我就没写完呢？
留作业，还是对的，不能太想着玩耍，写完，就会有足够的时间去玩。
交作业的作文篇5
今天星期五，每个人肯定都希望没有作业，今天老师没有来，班长写了今天没有作业，我们高兴的几乎要晕过去了，我正强压着那股激动的劲，脸都憋红了，我一边打算怎么过这两天半，一边还在想，我一定要去书城去看书，最好能找到最新版的兽王 封印圣兽，让我在书的海洋里遨游。我没有作业也不用提心吊胆的看书了，我可以光明正大的看书了！我也可以玩电脑了，我今天心情十分好有如世界上没有灰尘一般，恢复比小时候还活蹦乱跳的样子，我还要多到课外运动运动，打打羽毛球，我打的很好的，让我把一个星期的疲劳忘个一干二净，还有充分的时间预习和复习，我还要去学校打篮球，也可以去爬南山。我还可以看动画片，大家不要笑我，我想看的是火影忍者，这部动画片很有意思，人物的性格很有意思，背景一般都有很多树。帮家里人打扫卫生，减轻一部分负担。我还想睡懒觉，没有人会叫我的，也因为没有作业。思考一下我下个星期该干什么。我还可以干我想干的一切事情。
没有作业说不定也不是件好的事情。
交作业的作文篇6
我从小就对软体动物有些反感，如：鼻涕虫、蜗牛等。但是在三年级的时候，科学课上要研究蜗牛，老师給我们布置了一个捉蜗牛的作业。因此我不得不去抓蜗牛。于是，我第一次体会到与蜗牛玩耍的乐趣。
那天清早，我在妈妈的催促下，极不情愿地来到公园，开始捕捉蜗牛。
我漫不经心地游荡在公园四处，完全没有捉蜗牛的兴致。走累了，我坐在公园的椅凳上，挑弄着旁边的小草。
我掀开最上层的叶子，撇开中层的叶子，竟发现最底层的叶子上粘这一个小小的壳我小心翼翼地伸出手去触碰那个壳。当我的手触碰到壳时，感觉里面似乎有小东西在动。
我把那个壳拿到空中，突然，一团白色类似于液体的生物从壳里钻了出来。我一惊，松开了壳，壳和那团白色生物立马掉到了地上。
我刚想伸出脚去踢踢那个东西，白色生物就从壳里完全钻了出来，露出两只触角，开始在地上爬行。
咦？这不是蜗牛吗？”我喃喃自语道。以往我只在手机上看到过蜗牛的图片，从未见过活的。现在我竟意外地见到了它，而且还完成了本来不想完成的作业，真是一举两得。
我再次伸出右手去捉蜗牛，它竟一扭一扭地爬到了我的手上。我想要缩回手，但蜗牛爬到手上的感觉就跟水晶泥流到手上感觉一样舒服，我又有点不想缩回手了。
那种舒服的感觉使得我的左手也忍不住诱惑，也拨弄蜗牛，让蜗牛爬到左手上，它左一扭，右一扭地一点一点蠕动到我的手腕，留下了一道灰白色的痕迹。我用手一碰，它先是把头一歪，接着缩回壳中。我体会到了前所未有的乐趣，脑海中早已没有对蜗牛恶心的想法。
我看了看时间，发现早已超出了妈妈的限定时间。我便带着这份有趣的作业回家了。
交作业的作文篇7
夜深人静的时候，小主人才刚刚睡着，这时，屋子里传来了细细碎碎的声音，原来是作业在开会啊！
实践作业开口了，他说“是什么作业让小主人如此烦心，到这么晚了才睡？”这个问题使大家陷入沉思。一向认为自己最好的英语作业说“那还用说吗！当然是数学作业喽。”“凭什么是我？”数学作业不服地说。
“就凭小主人不喜欢数学，一听到数学就心烦。”
“可是这次期末考我数学考得挺好的。”
“哼，我英语比你好。”
“切，只不过比我好了一分而已，有什么了不起的。”
……
……
就在这时，一直不说话的科学书说话了“还是我最轻松，什么作业都没有。以我的角度看，是语文作业最让小主人心烦。”听了科学书的发言，英语作业和数学作业停止了争吵。觉得很有道理，便开始争论语文作业。
“哎，科学书你这么说就不对了。在主课中，我最重要，你怎么能这样说我呢？”
“难道不是吗？在四门课中你的成绩最差。”
“我数学作业可比你的语文作业简单多了。”
“我英语考得比你好多了。”
“虽然我考试比你差，作业比你难，但是你英语作业比我多。”
“那又怎样，哼！”
……
……
突然，只听见一声哎，大家把目光投向开会总指导员。指导员说“看看你们几个吵架时的样子，你们每一门作业都对小主人有帮助，何必为了这件小事而争吵呢？”大家听了都惭愧地低下了头。
交作业的作文篇8
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密逢，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”今天，是一个特殊的日子——三八妇女节。所以，老师说：“今天的作业——给妈妈洗脚。”
怎么给妈妈洗脚呢？我非常抱怨。放学后我一会儿就走到家了，看见妈妈正坐在沙发上，我走到她的身边，不知道该怎么开口跟妈妈说这件事，于是不停地在妈妈面前晃来晃去。
“你在干嘛？快去写作业啊！”妈妈说，我听妈妈说了这句话，才快步走进书房去写作业了。想“不洗，又要被老师批评！”
吃好晚饭，就差一个洗脚作业了。我硬着头皮，把妈妈拉进了客厅，妈妈说：“你干什么？”“我帮您洗次脚，今天是妇女节。”妈妈听我说，脸上立刻露出欢喜的笑容马上配合我。我把妈妈的袜子脱了下来，看见不是以前那双细嫩的脚，而是一双粗糙的脚，看见妈妈的脚，我非常惭愧。我试好水温，就把她的脚放进了水里。因为她的脚帮我走到医院，帮我送过雨伞，还帮我拿过作业。
我摸着妈妈的脚，小心翼翼地洗着，把脚指缝里也慢慢摸着。我洗了十几分钟，才把妈妈的脚从水中拿起来，慢慢擦干。
今天，我才知道，我长这么大，妈妈为我做过这么多事。今天，我第一次帮妈妈洗脚，我给妈妈做的事，是微乎其微。所以以后，我要更努力，我的学习会更加自觉：写作业不用您操心，我的生活，会自己安排时间；把体育时间，作业时间，看书时间都安排好。用更好的成绩来报答您！妈妈，节日快乐！永远爱您的儿子！
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