大家要知道写作文是不容易的一件事，我们能在写作文的过程中提高个人的写作表达能力，下面是一团范文网小编为您分享的我的忧与乐作文优质8篇，感谢您的参阅。
我的忧与乐作文篇1
我从小就梦想让小朋友玩上我设计的玩具，所以这学期我参加了科创社团，希望梦想从这里起飞。
有一次，我们做船的模型。打开了盒子，我看见有很多零件。我先把船的底板和主体拿出来，轻轻一卡，就合为一体了。然后，我再把马达装进船体的里面。可是，意想不到的事发生了。马达上有两条电线，我安装时用力过猛，把电线弄断了。最后，我把轮子装上去，船模就做好了。因为它不能机动，所以小朋友戏称它为“破烂机神”。
我做的第一个玩具模型尽管以失败告终，但我并不沮丧，因为失败是成功之母，相信总有一天，我会做出最好的玩具。
现在，我仍然把“破烂机神”收藏在家里。每当我看见它就想起了我的社团生活。它让我回味着创作的乐趣，憧憬着美好的理想。
我的忧与乐作文篇2
他长着黑黑的头发，胖胖的脸蛋，浓黑的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，皮肤黑黑的。
他爱踢足球。他每天都会早早来到操场上练踢球，还经常利用下课十分钟约几个同学去练习，无论刮风天还是下雨天都不间断。有一次，我们学校组织足球比赛，他连踢进了三个球呢！
他还很个乐于助人。记得有一天，放学时下起了大雨，我没有带伞，全身都浇湿了，冻得直哆嗦，当时心想：要是谁能给我送一把伞该多好啊！就在这时我的头上一把伞，耳边响起了熟悉的声音：“咱俩打一把伞，一起回家！”我们高兴地在雨中奔跑。把我送到家门口时，我特别感动，红着眼圈连声说：“谢谢！谢谢！”他笑着说：“别忘了我们可是好朋友啊！”
这就是我那爱踢足球，又乐于助人的好朋友，我特别喜欢他，你能猜出他是谁吗？
我的忧与乐作文篇3
哇！又是开心的美术课，我拿好美术工具的时候，黄老师带着一位老师走进教室说：“以后就由这位王老师给你们上课，这节课是我给你们上的最后一节课了。”那貌美如花的王老师，一看就温柔，我兴奋地等待着下节美术课的到来。
盼星星，盼月亮，终于等来了美术课。到了王老师那节课时，我惊呆了！一个美丽的老师，怎么会这么凶！我慢慢地拿出笔，开始画画。王老师说道：“我是不好惹的，最好别来惹我！”看这架势，我觉得，她比妈妈还凶呢！正想着，邹儿看向我，动了动嘴，凭着多年的默契，我读懂了她的唇语：“好——凶啊！”我连连点头。这时，秦天宇小声地嘟哝了一句，谁知，这被“顺风耳”老师听到了，就罚他抄语文书上的神话故事。王老师笑了笑，说：“叫你第一个挑战我的极限，后悔了吧？我可不是说着玩的！”秦天宇点点头，可是已经晚了。王老师说道：“看到那操场上的跑道了吗？不行去那儿抄，还不行就去余老师办公室抄！我还治不了你了，小样儿！”他摇摇头，苦笑着说：“不要！不要！”
其实，王老师也挺幽默，看见了前排的张欣月，说：“你叫什么名字呀？长得好可爱，像洋娃娃一样！”张欣月说出了自己的名字，她俩一起笑了笑，笑起来真好看！
好年轻呀！这就是年轻美丽又幽默的王老师！
我的忧与乐作文篇4
每个人都有自己的梦想，有的是生活中的小事，比如考试考到100分；比如将一道非常难解的奥数思维题解决；比如这次作文的一个“优”。有的是轰轰烈烈的大事，比如长大后来报效国家；比如将来准备登上太空；比如成为一名军人，用自己宝贵的生命来守卫祖国；比如成为一名医生，来救死扶伤，为身患疾病的人排忧解难。
而我的梦想是成为一名小学教师。教师们不辞辛苦，白天教学生读书写字，晚上在昏暗的灯光下不停地翻动着每一个本子批改作业，改完后还要准备第二天的教学内容，他们这样辛辛苦苦的是为了什么？是为了钱？是为了工作？不，不是，他们是为了祖国的花朵。话说得好：老师如一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。在他们看来，再苦再累都是值得的，因为这不仅仅是对工作的负责，也是为国家培育更加出色的人才。
所以，我的梦想是成为一名优秀的小学教师。为了这个目标，我日日夜夜勤勤恳恳、认认真真的学习，对待生活中的大大小小的事情都一丝不苟，从不会三心二意，马马虎虎。
别人读书时总是走马观花，一览十行，囫囵吞枣的理解一下意思，而我呢？则是一个字一个字地去品读，读到不懂的地方时就会去请教爸爸妈妈或者同学。每次放学一回家，我就会立马翻开一本书，在书的海洋里遨游，忘记时间，忘记一切，仿佛我就是故事中的主人公一样，去经历一场又一场的奇妙历险。
我做作业时，也是聚精会神，专心致志，从不会被旁边的事物影响。别人做作业时都是从不思考，三下五除二，在作业上胡乱填几个答案，就出去玩了。我可不一样，我做的作业都是经过仔仔细细地思考后，填出的结果。
这些努力都是为实现这个梦想而做的。这个梦想一直萦绕在我心中，我心想：读书会使我获得更多书本外学不到的知识。认认真真地完成作业会使我的书内知识掌握得更加巩固。只要通过这些必不可少的经历，就一定会成功，成为一名小学教师。
虽然在完成梦想这一路上会遇到许多荆棘、坎坷、失败，但我们只要心里有这个梦想，不向困难屈服，那么你就不会被它打倒，就算失败了，又重新站起来，就这样无数次反复，最终迎来的是鲜花、掌声和成功的殿堂。
我的忧与乐作文篇5
我的姐姐快十二岁了，在百灵鸟学校上六年级。她长得白白净净，一头乌黑亮丽的秀发，一双大大的眼晴，红润的瓜子脸。
她很聪明，学习很用功，努力。她的学习成绩每次都在八九十分，家里的床头贴满她的奖状。
她很关心我的学习。每天放学回家和我一块做作业的时候，我碰上不知道做的题目，只要问她，她就会耐心的告诉我做。当我遇到不会写的字，她会先叫我翻字典，然后写二十个，她说这样下次就知道写了。
她很勒快，做完自已的作业后一有时间还会帮妈妈做点家务事。比如扫地、洗碗、煮饭，反正就是妈妈的好帮手。她比我懂事多了。
我要加油努力向她学习，我喜欢我姐。
我的忧与乐作文篇6
我的妈妈是一位年轻、漂亮、有活力的女士。在她白皙的脸上有一双水灵灵的眼睛，像葡萄一样圆溜溜的，看上去炯炯有神！弯弯的眉毛像月牙儿一样高高挂起，头上长着自然卷的头发，像洋娃娃一样。个子中等，带上微胖的身材，看上去完美极了！
妈妈的工作很辛苦！她每天都早出晚归，回到家后片刻也不休息，马上系上围裙给我们做可口的饭菜，趁着空隙检查我和妹妹的作业。在我们享用完晚餐后，她还洗碗、洗衣服、拖地……虽然妈妈看上去挺疲惫，但脸上始终洋溢着幸福的笑容。看着她忙碌的身影，我恨不得自己早点长大，替她分担一些家务。每当此时，我就暗暗告诫自己：一定要努力学习，好好听话，尽量让妈妈少操心。
温柔的妈妈也有发脾气的时候。我清晰的记得三年级时，有一次我犯了一个比较大的错误，平时像小猫咪一样的妈妈怒目圆睁，声嘶力竭的朝我吼，我一下子吓呆了，脑袋嗡嗡作响，跪在地上连大气都不敢出。天啊，这还是我的妈妈吗？第二天，妈妈陪着我徒步上学，路上又语重心长地给我讲了很多，我一直低着头。“孩子，你不要怪妈妈，今天对你的严厉，是为了你明天更好的成才……”快到校门时，我偷偷瞟了一眼妈妈，发现她的眼角红红的、湿湿的，我情不自禁抱住了妈妈，眼泪夺眶而出。走进校门时，我回过头，看见妈妈仍站在那里，呆呆地望着，望着……
这就是我慈祥而严厉的妈妈，她虽然很普通，但在我心中却是世界上最伟大的母亲！妈妈，我永远爱您！
我的忧与乐作文篇7
自从到了初中的下学期，我就一直和一个人做同桌，这个人就是我们们班最倒霉的吴玫材了(好像不该这么叫，可是名字就是这样，没办法)。
他有一个大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，脸上长了黄色的斑，一头发白的短发(不是因为他是老头，可能是天生的吧，谁叫他“倒霉”呢!)天天无所事事的样子!
他自从上课就开始发呆，搞的老师每次以为我在和他说话一样，几次我被他害的很惨(他是班里女生最讨厌的，见都不想见他一眼，并且他的东西都不敢摸，有时候甚至用脚踢开)。
有一次，发本子，应为发本子的是个女生，见到吴玫材3个字，就来了个比排球运动员发球还优美的姿势往天上一抛，来了个180度的大脚把它踢了过来，不正不歪的正好踢到我的脑门上，气的我没办法，拿起吴玫材的本子往那女生身上一抛，那一刹那，老师走过来了，打到了老师的身上，我心虚的恨不得把头钻到书桌里。这可害惨我了，老师拿起本子后一看，吴玫材的本子，寻视了周围，发现躲在桌子下的我，就确认是我了。“崔良宇，这本子是你仍过来的吧!？”我跳起来回答：“是…是…我…不小心…仍过来的。”我吓的说不出话，是不是他的晦气感染我了？他真的是个“倒霉”的同桌。
他的学习虽然不怎么好，但是他跟同学之间从没闹过矛盾(女生除外，只是女生们一个个都讨厌他)，他对人特别的好，天天都坐在座位上，打扫卫生和发本子他最积极。
有了这个倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不过，他很喜欢英语，有些不会读的单词或句子，他都问我，这只是我觉的，不知道别的同学怎么想的。
我的忧与乐作文篇8
我的数学老师姓赵，是一位女老师。她很年轻，金黄色的头发都背到背上了。她很有学问，什么东西都知道。她高兴的时候，总是带着笑容，可是，她生气的时候，我们班的所有同学都很安静。我喜欢我的数学老师，我要好好学习，不让老师生气。
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