有价值的作文一定会给人留下深刻的印象，需要认真对待，想要写出优秀的作文，我们在平时生活中就要扩充自己的词汇量，以下是一团范文网小编精心为您推荐的爱吃糖的我作文7篇，供大家参考。
爱吃糖的我作文篇1
胖小猪因胖而得名。在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。
他说：“糖果的好处太多了，何乐而不吃呢？我每天吃糖200粒以上，什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃！”说着，又向嘴里塞了一粒糖。没过多长时间，胖小猪就时不时地感到牙痛。但是，他吃糖上了瘾，见了糖仍旧照吃不误。他心想：糖不仅好吃，又能使我身价大增，我可真是太喜欢它了。一会儿不吃我就嘴巴痒痒。从此，就有了一道奇特的景观：胖小猪捂着嘴巴吃糖。
后来，胖小猪的牙上长出了黑斑，还形成了黑洞。口中呼出的净是臭气，猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。更要命的是，钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。小猪追悔莫及，捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。医生检查之后，语重心长地对胖小猪说：“小猪呀！你喜欢吃糖果，可不能吃得太多。糖果虽然好吃，但糖分也会与牙上的变形链球菌结合，形成牙菌斑，腐蚀牙齿。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了吗？”胖小猪含着泪点点头。
在医院里，胖小猪共洁牙两次，先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。
从此，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。
爱吃糖的我作文篇2
教学目标
1． 学生能抓住水果的特点按一定的顺序表达。
2． 调动学生的多种感官，培养学生的观察能力，表达能力和想像能力。
3． 激发学生乐于表达、乐于写作的愿望。
教学准备：
1． 课前布置学生查看一些和水果有关的资料。
2． 课件，实物水果。
教学过程：
一、激趣导入
你最爱吃哪些水果？看看老师给你们带来了什么水果？（出示装水果的篮子）
今天我们要开一个水果展销会。同学们先说说你们都知道哪些水果？（播放课件：各种水果实物图片）
生：火龙果、荔枝、橙子……
师：这些水果中你最喜欢吃哪种水果？
生：各抒己见。
二、指导范文
师：你们愿不愿意把自己喜欢的水果介绍个其它同学，让他们也喜欢。
要写好自己爱吃的水果，还要有一定的方法。（播放课件：《我爱故乡的杨梅》）
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的便黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见它新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
师：课文是从哪几个方面来写杨梅的？
生：形状、颜色、大小、味道。
师：找出具体的语句读一读，并且说一说好在哪里？
生：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。他把杨梅和桂圆作比较，很形象。
生：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。抓住了颜色的变化。
三、学生练说
1．四人小组合作说一说自己最喜爱的水果的颜色、形状、大小。
2．全班交流，学生评价。
生：香蕉的形状是弯弯的，像天上的月亮。
生：荔枝的形状圆圆的，和乒乓球一样大小。
师：大家决得他们说的好不好？好在哪？
生：他们观察的比较仔细，用了比喻句，作比较的方法。
师：你能不能也说一说自己喜欢的水果？
生：油桃的形状是上面尖尖的，下面大大的，和我们的小拳头差不多大小。
师：我们来说说水果的颜色。
生：香蕉的颜色是黄黄的。
生：荔枝的颜色是深红的。
师：仔细看一看，它们的颜色有没有变化？
生：（立刻补充到）没有成熟的香蕉是青的，随着香蕉慢慢成熟，香蕉的颜色渐渐变黄。
生：荔枝的颜色并不均匀，有的地方是棕色的有的地方是红色的。
生：油桃下面是绿色的绿中有着不均匀的红，越往上越红。
师：我们再用手来摸一摸它们的表皮，有什么感觉？
生：香蕉的表皮很光滑，摸起来很舒服。
生：荔枝的表面很粗糙，上面有一些小“疙瘩”，摸起来扎扎的。
生：李子的表面可不像荔枝那样粗糙，它摸起来光光的，还有一些光泽。
师：同学们看得真仔细，现在老师想请大家轻轻地拨开果皮，看一看它们的果肉是什么颜色，再轻轻地咬一口，说说吃在嘴里的味道。
生：我轻轻的把香蕉的皮剥成四片，发现香蕉瓤是淡黄色的，放在鼻子前闻一闻真香！我迫不及待地咬了一口，软软的、甜甜的，真好吃。
师：他刚才说得怎么样？
生：他把自己怎么做的写得很清楚，还抓住了嗅觉。
师：你能不能也说一说自己喜欢的水果。
生：我用指甲轻轻地剥开荔枝皮，发现荔枝的果肉是乳白色的，晶莹剔透，十分诱人，和荔枝的外表截然不同。我忍不住咬了一口，果肉细腻光滑，吃在嘴里甜甜的。
生：我轻轻咬了油桃一口，没有任何“动静”，我又使劲咬了一口，只听“咯嘣”一声，声音又轻又脆，吃在嘴里酸酸的、甜甜的。
师：刚才同学们通过看一看，闻一闻，摸一摸，尝一尝的方法，把自己喜欢吃的水果描述得很具体，接下来就请同学们把自己刚才说的内容整理一下，按一定的顺序写下来，要表达出自己的喜爱之情。
四、小结
生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，鼻子和耳朵，打开五官也就打开了五彩缤纷的世界。
爱吃糖的我作文篇3
小猪花花特别喜欢吃糖果。每天它都要吃上整整一大盘的糖果，别人一直在劝阻它：“你不要吃这么多的糖果了，这样对你的身体不好。”可是小猪花花一直我行我素，依旧一大盘一大盘地吃糖果。因此它的好朋友长颈鹿萨拉贝给小猪花花起了一个外号：“糖果的杀手”。
有一天小猪花花滿头大汗地从外面的花园里匆匆忙忙的跑回来，边跑边叫着：“爸爸！爸爸！我饿极了，家里有没有吃的东西？”还没有等爸爸回答小猪花花，小猪花花一眼就看到了摆在饭桌上的滿滿一盘糖果，就迫不及待的用手一把一把的抓着糖果丢进了自己的大嘴里，“吭哧吭哧”的吃了起来。小猪花花的爸爸连忙阻止到：“你可要少吃点糖果，否则你的牙齿会坏掉的！”“知道了！知道了！别说了，我尽量会少吃的！”小猪花花不耐烦地说道。就在当天晚上大家坐在客厅里看电视的时候，小猪忽然叫了起来。“唉呀！痛死我了。”小猪花花的爸爸和妈妈连忙问：“花花，你怎么了？”“我的牙齿痛得历害，妈妈救扑（命）啊！”小猪花花痛得连说话都漏风了。吓得小猪花花的爸爸妈妈连忙抱起花花跑到了医院牙科看医生。医院的大夫检查后说对小猪花花全家说道：“牙齿坏掉了，侵害到牙神经，所以牙齿才会痛的。”“花花怎么牙齿会坏呢？”爸爸疑惑的问道。“是因为他吃糖太多了，牙齿啊所以来了一些小客人，与他啊一起共享美餐呢。”医生说道。小猪花花羞愧的低下了头。
过了几天，小猪花花出院了。临出院的时候，医生嘱咐花花说：“今后还吃不吃那么多的糖了？”“我不会再吃那么多的糖了。您放心吧，医生叔叔！”小猪不好意思地说。小猪以后严格按照医生叔叔的嘱咐去做，牙齿再也没有痛过了，那些牙齿上的小客人们
没有了糖果吃，便一个个搬家了。小猪花花的身体也就越来越健康了。
爱吃糖的我作文篇4
在干百万种水果里，我最爱的水果是排名老二的，它就叫椰子。
椰子的形状是头尖肚圆。而且头上还有毛，在远处看就像一个小老头。
椰子的别称有两个，而且都是体它硬的别称。它们分别是”黑铁球和“黑石头。他的别称只在海南有人这样说，其他地方的下还不一定知道呢。椰子的壳硬如铁甲。我有一次去军事博物馆，听别人说，以前非洲的军队用的头盔，都是用椰子壳做的，非常结实连狙击枪一枪都打不烂，真是名副其实的“钢铁壳。”
在我还小的时候，妈妈带我去买椰子。我们买的时候，只剩下真空包装的了。我见了这种包装的时候，对妈妈说：“妈妈，椰子在包装袋里没有空气，会死掉吗？”妈妈对我说：“那是椰子的一种保存方式，会让椰子放更长的时间不会坏掉。而且椰子还可以冷藏保存。”椰子的用途有很多。有一次我在家看关于荒里求生的纪录片里面的人讲解说，如果你在野外非常渴，喝一个椰子的果汁，可以顶上三天呢！
记得还有一次，我去姑夫的检测空里，检测椰汁的营养成分。只见姑交把一杯椰汁倒入检测机里，不久检测结果出来了，椰子的营养竟然高于综合营养的四分之二，这个结果让我们大吃惊。
椰子即解渴，又有丰富的营养，真是水果中的“王中王”。
爱吃糖的我作文篇5
从前有只小猪，他特别喜欢吃糖。吃的特别胖，所以人家送他一个外号“胖嘟嘟”。
早上，胖嘟嘟刚睁开眼睛，就抓了一把糖塞进嘴里，糖被他嚼的嘎嘣嘎嘣响，嚼完后他还满意的咂了咂嘴；上午，语文课的下课铃刚响起，胖嘟嘟从书包里悄悄地拿了几颗糖迅速扔进嘴里，慢慢地品尝起来，吃完后他满意地笑了笑；下午放学回家，胖嘟嘟连忙冲到橱柜旁，又吃起糖来；晚上睡觉了，胖嘟嘟还不忘在被窝里藏几颗糖。
就这样，胖嘟嘟吃糖吃上了瘾，身子一天比一天肥大，牙齿上也开始长黑斑，一开始是隐隐的疼，后来越来越疼，疼得钻入心田。胖嘟嘟想：这牙疼又不是病，应该没几天就会好了，还是不要去医院了吧！可是，两天、五天、十天过去了，胖嘟嘟的牙齿还是特别疼。疼的晚上睡不着觉在地上打着滚，还捂着嘴在那儿跑着。他又想：这牙疼怎么一直不好呢？为什么会这样呀？难道我真的病了吗？胖嘟嘟不知道该怎么办才好，就捂着嘴三步并做两步飞快的冲到医院里。他挂了号连忙跑上楼。
狗医生为胖嘟嘟检查了一番，语重心长地说道：“胖嘟嘟呀，你吃了很多的糖，牙上长出了细菌，所以就有了黑斑和黑洞，你已经蛀牙了。现在你要少吃糖果，而且吃后要刷牙。”胖嘟嘟，听了狗医生的叮嘱，含着泪点了点头。
后来小猪胖嘟嘟在医院里先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。胖嘟嘟，破涕为笑，他想：我的牙病终于好了，现在我可以安安心心的吃饭睡觉了。
从此，小猪胖嘟嘟注意合理饮食，并且经常运动，成了一个健康的小猪。
爱吃糖的我作文篇6
我最爱吃的水果是西瓜。
西瓜的整体的颜色是绿色的，上面还有黑色的条纹，有一个很好玩的动漫人物叫西瓜太郎，他的发型和西瓜是一样，特别可爱。西瓜的形状是圆的，里面的果肉是红色的，种子是黑色的，红黑搭配的水果看起来特别的可口。
西瓜有很多优点，它能解暑、止渴还能填饱我们饥肠辘辘的胃，而且西瓜里含有很多的维生素，可以为我们补充体内缺乏的营养物质。再加上西瓜不但可以生吃，还能榨成果汁，做成果酱，所以西瓜真是一个怎么看都让人喜欢的水果，真不愧是我最喜欢的西瓜啊！
后来发生了一件事让我更加的喜欢西瓜了。之前的时候，我家买了五个大西瓜。过了几天之后，有两个西瓜竟然坏掉了！我舍不得扔了他们，因为西瓜可是我最喜欢的水果啊！但是，我知道如果坏掉的水果不丢掉的话就会引来许多许多的蚂蚁，而且如果吃坏掉的西瓜的话会拉肚子的。我不得不扔掉这两个大西瓜。通过坏西瓜的事情，让我明白了一个道理，那就是食物如果放久了就会坏掉，所以不要放的时间太长了，要尽快吃掉才好！我们要努力把西瓜吃掉，不能浪费。
不但好吃还能补充营养更能教会我有用的常识，这就是我最喜欢的水果，西瓜！
爱吃糖的我作文篇7
又到了颜色的夏天，饮料空调运动是必不可少的，当然还少不了水果。下面由我隆重介绍我最爱吃的两种水果……
第一位“嘉宾”就非西瓜莫属了。成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。走近一看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣，摸一摸，细腻光滑。切开西瓜，里面红红的样子，非常诱人。西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，在炽热的夏日或气温闷热的热带夜晚，只要有冷冻的西瓜，便具有消除暑热的效果。西瓜堪称瓜中之王，因在汉代时从西域引入，故称西瓜。西瓜亦属葫芦科一年生草本植物，原产非洲，目前除少数边远寒冷地区外，国内各地均有种植，果味甘甜而性寒。相信在夏天激动的运动完后，来一个冰镇大西瓜是非常爽的。
第二位嘉宾也是我介绍的最后一个嘉宾那就是生长于热带的美味水果椰子。椰子营养丰富还具有一定的药用价值。椰子性凉，味甘，具有清热、解暑、生津、止渴之功效，可益气、补脾胃、杀虫消疳，使人面色润泽;可强心、利尿驱虫、滋补消暑、止泻。用椰汁洗头，能使头发黑亮润泽;椰子可以做成椰子酱和椰子酒，用来清暑解渴;椰肉炖汤补益效果更为显著。
夏天是中暑常发的季节，希望同学们都能在运动的同时多吃水果，健康又美味。
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