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描写鲁迅作文6篇

充满真实感受的作文能够唤起读者的共情能力,增强对作品的理解和认同,只有通过积累作文素材的习惯,我们才能在写作文时避免遇到“无话可说”的困境,以下是一团范文网小编精心为您推荐的描写鲁迅作文6篇,供大家参考。

描写鲁迅作文6篇

描写鲁迅作文篇1

我眼中的鲁迅是个坚强,勇敢的人。鲁迅13岁那年,由于家庭变故,家道衰落,他过早的体验到了人世间的冷暖。但他没有消沉,他经过自我的努力来挑起家庭重担——去当铺变卖东西,买药,照顾家人等等。他是在生活的艰难中一步步成长起来。

我眼中的鲁迅是个爱学习的人,即使生活艰苦,他也并没有放弃或影响学习。他的求知欲使他踏入了中国人所辱骂的”洋学堂“,并经过自我的努力考取了公费留学的资格。我相信他凭的是自我的真才实学,而不是靠走后门。事实上,当时的鲁迅家也并没有走后门的本事。

我眼中的鲁迅是个爱国的文人。鲁迅在日本仙台留学学医时,解剖课成绩60分受到日本人怀疑,认为是教师泄题,这让鲁迅感到悲哀,但他并没有所以而厌恶自我的祖国。在之后的一次事件中,鲁迅眼睁睁看着幻灯片中一个中国人被日本军队捉住杀头时一群中国人在旁边看热闹,这个场景给鲁迅的精神造成了极大的打击,从而使他认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕,于是鲁迅毅然弃医从文,决心要以文字来揭露社会的悲哀,唤醒国人的良知。

我们都热爱祖国,我们应当学习鲁迅坚持正义,创造属于我们的新生活。

描写鲁迅作文篇2

小时候经常听父母座起过鲁迅,也经常听他们说起“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。幼时的我不知道鲁迅是谁,也不知道这句话是谁说的,直到今天,我才真的了解到了鲁迅,他在我的心目中地位颇高,我就谈谈我心目中的鲁迅。

鲁迅曾被毛泽东评为无产阶级的文学家、思想家、革命家。他也不愧主席和人民对他的好评。黄包车夫是一个下层的角色,鲁迅身为当代文学家,却蹲下帮黄包车夫包扎伤口,这种精神是多么令人赞叹。鲁迅看到青年人热爱读书,毫不犹豫地把书送给了青年人。当青年人认出自己时,却微笑地点了点头,就默然在离开了。鲁迅关心别人,却一点也不关心自已。他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好象大病新愈的人,但精神很好。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。他憎恨黑暗有如憎恨魔鬼,把一生的时光全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!

我心目中的鲁迅就是这样。他虽然去世了,但他的精神却永远不会被世人所遗忘,不管走到哪里,无论过了多长时间,我们大家都肯定会记信鲁迅。

描写鲁迅作文篇3

伟大――这就是我对鲁迅爷爷的第一印象。日夜为改变民族的命运而忙碌着。身体瘦弱的他却是文学上的巨人。鲁迅爷爷幽默,且不乏亲切。他憎恨黑暗如魔鬼,而且处处为他人着想,淡化自己。在我看来,他是平凡而伟大的人!

鲁迅爷爷逝世的时候,终年才五十五岁,却写出了无数经久不衰的书:《阿q正传》《狂人日记》《彷徨》《坟》等作品广为流传。但被世人所敬仰的鲁迅爷爷却总觉得自己做得还不够。每当夜幕降临的时候,鲁迅爷爷的房间必定是最“热闹”的时候,他正演奏着“文字交响曲”希望这一首首动听的曲子能唤醒麻木不仁的中国人。

鲁迅爷爷在日本学医时,意识到中国人的病不在身体上,而是在心上。于是他决定拿起笔,通过自己的文章来呼吁所有的中国人。所以有的人说:“鲁迅爷爷的笔是同黑暗作斗争最好的,最厉害的武器。”

在厦门大学教书时,鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅,见他衣着简朴,心想他肯定没几个钱,理发时就一点也不认真。对此,鲁迅先生不仅不生气,还幽默的跟他开玩笑。鲁迅爷爷受人尊敬,他不但朴实,而且很有精神,别人给的评价他根本不在乎,只是一直操心着祖国、人民。多么顽强的老战士啊!

描写鲁迅作文篇4

大家好,我是你们的导游,我姓赵,可以叫我小赵或赵导。我们绍兴不仅风光秀丽,而且在历史上名人众多遍布着古代古迹与历史文化,是水乡、桥乡、鱼米之乡,有“威尼斯”的美誉。我们今天就来到绍兴代表型的景点——鲁迅故里吧!鲁迅是一个无人不知,无人不晓的大名人,他的名声早已遍布了全国。他还是思想家、文学家和革命家呢!

我们先去鲁迅出生的地方吧!这里两道黑漆漆的大门,房子结构完好,大多用木砖构成的,一看就是书香大户人家。

接着,我们又来到鲁迅的童年乐园——百草园精致的篱笆把园子围了一圈,除了那棵显眼的参天大树,其他植物依旧葱绿一大片,角落里有几座小泥巴墙,鲁迅经常在墙边玩石头,和朋友们一起捉蛐蛐,找蝉蛹,看蚂蚁搬家。在每个地方,几乎都能看到他的身影。

最后,我们又来到三味书屋,它是鲁迅的学校,里面摆着一张张凌乱的桌椅,其中,鲁迅在桌子上刻了个“早”字。说起这“早”字,还有一个小小的故事,有一次鲁迅因家中有事而迟到,受到了老师的斥责,他就在课桌上刻了个“早”,来告诉自己不能拖时间,因此他没有再迟到过。

鲁迅故里已经游完了,希望大家能了解绍兴。

我的讲解完毕,谢谢大家。

描写鲁迅作文篇5

翻阅课本你会发现,有很多篇课文都出于鲁迅先生的手,我曾经思考过,为什么时代不一样了,课本上总是有鲁迅那样在特定背景下才能读懂的文章呢。很多人和我一样思考过这样的问题。有的人甚至还说:“鲁迅是被教科书毁掉的作家”,因为他的文章考点最多,需要深入理解的地方也比一般的文章多,文中不时夹杂着文言词语,所以很多同学抵触鲁迅的文章。

我可偏偏喜欢鲁迅,因为鲁迅的文章中有太多我们现在缺少的东西,甚至很多中国人缺少的信仰,倘若能够读懂鲁迅,我们一定会成长很多,学会很多不止用于应付考试的东西。

我最喜欢的文章是鲁迅先生写的《故乡》,一篇蕴含着出门在外的游子与儿时的玩伴变得陌生的凄凉情感,现在我都能记得文末的语句:“我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。”时过境迁,沧海桑田,年少的玩伴也渐渐被岁月改变的唯唯诺诺,心里变得卑微麻木。而作者本人也年年流转,辛苦着生活。这样的文字不仅让人思考,成长的路上自己丢失了什么。

鲁迅的文字还有一部分很有警醒作用,看了《孔乙己》我们知道了人不应该被封建礼数约束着,读了《药》我们学会要分辨正义是非,不做伸着脖子旁观的麻木的路人。鲁迅的文字锋利又有力量,激励我们团结起来,鼓舞着我们坚守中国人的初心。他的文字,任何年代都不会过时。

我们需要鲁迅,需要他文中的良药,需要他那般正义的文字。

描写鲁迅作文篇6

鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅,一个神圣的名字,像所有被推到高处的神话人物一样,在鲁迅周围始终有一种威慑的气氛和蛮横的力量,他是作为一个不可言说的奇迹存在的。

说到鲁迅的精神,就是以笔为投枪和匕首,吃的是草,挤出来的是奶,?“半殖民地人民最可贵的品格,没有丝毫的奴颜和媚骨”。与之相联的形象便是孤愤、激昂、单枪匹马。前面是一眼望不到头的明枪,身后是飞蝗一般放不完的冷箭。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,是鲁迅决心以满腔的热血浇醒世人的决心和意志的真情流露:“横眉冷对千夫指,俯着甘为孺子牛”,是鲁迅对敌人坚决斗争的态度和对人民无限深情的真实写照;“读生无奈日奔驰,有弟偏教名别离,”是鲁迅对亲情的珍爱,对残酷的斗争的最清醒的认识;“忍看同辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗”是鲁迅面对敌人残酷杀害革命青年无比仇恨的最有力的回击……他给中国文学的大河开辟了一个新的支流,他不会因为旧物的羁绊而停止探求新事物的步伐。新文艺无论在理论上还是实践上,他都站在最前面。

他独自在黑暗中摸索着,常常“碰壁”,碰扁了鼻子。他无时无刻不在探求着、实践着。他以最大的力量,把最简单的文字、感情、思想,容纳在一两千字里,像一块玲垅的瘦石,但永远新鲜,永远清晰,永远软中透硬,永远厉害而不粗鄙。中国人民虔诚地崇拜着鲁迅。因为他是在国人需要精神支柱的时候挺身而出,顶天立地地站在华夏大地上的。鲁迅先生的精神,至少让三代中国人灵魂受到洗礼。鲁迅先生的精神,渗透了中国的每一寸土地。他伟大,他坚强!

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