一篇优秀的演讲稿一定是内容全面且观点丰富的，要想让更多人认可我们的观点，就必须认真思考演讲稿的写作，以下是一团范文网小编精心为您推荐的副班长竞选演讲稿模板5篇，供大家参考。
副班长竞选演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要竞选的职位是副班长。副班长是班长的得力助手、老师的左膀右臂，是架在老师和同学之间的一座桥梁。我学习认真，热情开朗，热爱集体，乐于助人，有信心，也有能力胜任这个职位！
如果能够当选，我一定以身作则，协助老师和班长加强管理，共同把我们班建设成团结向上、好学守纪的好班级；同时，我会用我的超级爱心，积极帮助学习不好的同学提升成绩；如果同学之间发生矛盾，我会及时调解，做同学们的知心朋友。当然，我也会加紧学习，争取各科成绩都优异，作大家的榜样。
我不敢说自己是最合适的，但我敢说我一定是最努力、最热心的！阿基米德说，给我一根杠杆，我会撬动地球。我想对大家说：给我一个机会，我会还你一份精彩！有困难您说话！希望大家把宝贵的一票投给我，我一定不会让你们失望的！谢谢大家。
副班长竞选演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
很高兴站在讲台上和大家一起竞选班长这一职位。首先，我要感谢老师和同学对我的信任，给了我这次难得的机会展示自我。转眼间，我以是三年级的学生了，通过这三年和老师同学们的相处，我无论在学习上，还是思想品质，管理组织能力上都有了进一步的提升。热心助人是我的一大优点，在帮助别人的同时我也收获着快乐，也是我深深的体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
今天在这里我唯一的目标就是竞选班长。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信，我有这个能力。
假如我当上了班长，我一定会以身作则，严格要求自己，争做同学们的好榜样。我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；
假如我当上了班长，我一定努力做好老师的好助手，认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为同学们排忧解难。我一定会在老师的带领下，组织开展丰富多彩的班级活动。让班级活动成为我们每一位同学锻炼自己、展示自我的舞台。让我们在学习中得到快乐，在集体里互帮互助。
假如我当上了班长，我会管理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩提高。我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到的与大家分享，让他们觉得课外书非常有益、有趣，提高他们的课外水平。
总之就是一句话，把班级体管理好，服务于大家。让大家觉得我是他们心目中的好班长。
假如我落选了，我也不灰心。这说明我离帮班长的标准还有一段距离，那么我要取他人的`长处来弥补自己的短处。不断地完善自己，发奋图强，争取参加明年的竞选。
是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢？我相信凭着我的勇气和才能，我一定会成功的！如果你们也认同我，就给我投上宝贵的一票吧！
我相信，在我们共同的努力下，让我们团结一致，共同前进！
副班长竞选演讲稿篇3
尊敬的老师和同学们：
大家好！
我很自豪，我能成为x年级x班的一员；我很高兴，我能站在这里竞选班长。在此期间，非常感谢同学们的信任、支持和帮助，使我能够积极为班集体服务，做老师们的小帮手。今天，我竞选咱们班的班长，希望能够继续得到大家的支持。
是小路,就要伸向远方；是雄鹰,就要展翅飞翔。是班长，就要做班级的领航员。
我相信我有能力一如既往地在各方面以身作则，起到模范带头作用。我在xx小学当过两年的班长，尽管我是年龄最小的班长，可我却被评为“感动校园班级之星”，学校十佳优秀学生干部。我特别关心集体，努力为班级做贡献。我多次被评为全面发展星、金星少年、文明标兵、语文、数学技能竞赛小能手；我的绘画作品曾获第九届世纪之星全国青少年儿童艺术教育成果展银奖；还曾获科技小制作一等奖、口算比赛一等奖、校歌咏比赛最佳表演奖等。 今天、明天、后天，在阳光的对面，有你，有他，也有我。 所以，请你投下你最宝贵的一票，回报你的，将是我最真诚的心。 如果我能当选班长，我一定不辜负老师和同学们的厚望，积极为班级服务，增强咱们班的凝聚力，带领大家共同进步，让我们的班成为学校最棒的！
今天，我们为实验学校而自豪；明天，xx学校将以我们为骄傲！
谢谢大家!
副班长竞选演讲稿篇4
各位老师，各位同学：
大家早上好！
看着台下刚刚认识的你们我有些思念曾经熟悉的他们。十几年来身边的同学都是由陌生走向熟悉，由相识走向离别。回头看看过程却是那么短暂，相信将来的四年在日后，我看起来也一定是很短暂的，但我希望尽我所能让我未来的回忆是充实的，有意义的。人生每个阶段都会有每个阶段的朋友，很少有人适合当你一辈子的密友，生活的际遇会改变你和每一个朋友的亲疏……所以，既然站在这里我就会珍惜现在的你们。
对于班长这个职位留给我们的形象，毫无疑问，我们并不陌生。因为它在过去的十多年中一直伴随着我们，而且在将来最近的四年中它也会一直与我们相随，就像影子一样——挥之不去。但是，细细的回想一下我们并不难发现：小学时期从班长那里听到的常常是命令；中学我们通常也会听到，不过时不时的还会有“能不能”、“可以吗”这样的字眼出现。由这样的过程来看，我个人认为大学里的班长与曾经的班长最大的区别就是权利与义务的比例不同。
假如说曾经的班长拥有的权利大于义务的话，那么将来的班长所拥有的权利与义务的位置关系则会发生颠倒。为什么这么说？原因之一：身为领导者首先需要的就是自控能力，其次才是别的方面的能力。况且，对于大学里的班长来说，他的表率作用更加突出。许多场合要求他顾全大局，更多的去考虑整体利益。这样一来他便会因自己身兼要职，失去一些本该属于年轻人自己的生活方式。而以前的班长却不要这样，那时我们的精力几乎都在学习上，享受别的生活方式几乎不可能。其二，也是最重要的一点。就是班长的管理对象的变化。如今的我们已经不是小孩子了。我们拥有独立的人格和强大的自我意识，因此，我们再也不会任人随意支配。这对我们来说是个好消息，因为这证明我们都长大了，自己有主见了。可这样的情况对班长不是一个好消息，因为他再也不可能仅仅靠一张嘴就让所有的事情都得以完美的解决。此时他需要考虑更多的因素，工作难度自然也就加大了。
到此，也许会有人疑虑：知道有难度，你为什么还要竞选，而且还是第一个，是的，我知道有难度。班长，当选有难度；称职也有难度；当好就更有难度。可我不怕难，知难而上是我一贯的作风。因为我认为知难而上是勇者的象征。当然，我今天参加竞选的另一个目的是希望自己承担这份责任，借此来培养自己的承受力。对于担任班长所需的能力，我自信地认为：我还算过得去，无论是自控能力，还是管理能力，亦或是其他能力。
最后，我向大家提出两点希望。第一点是：希望在座的各位同学今天都能够走上这个讲台。无论最终的结果如何，至少我们可以展现一次自己的风采，也可以体验一回讲台上的心情，还可以享受一下大家的掌声。何乐而不为呢？第二：我希望今天最后一个站在这里演讲的还是我，那是我的就职演说。
希望得到你们的支持，谢谢大家！
副班长竞选演讲稿篇5
同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：
1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；
2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；
3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；
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