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全年级演讲稿通用8篇

一份详细的演讲稿可以避免千篇一律,有创意的观点能赢得更多关注,随着社会的进步,我们都应该要掌握写演讲稿的技能,这可是我们展示自己的机会呢,一团范文网小编今天就为您带来了全年级演讲稿通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

全年级演讲稿通用8篇

全年级演讲稿篇1

尊敬的各位女教职工:

你们好!

又是冬雪消融的季节,又是春风骀荡的三月。值此三八国际劳动妇女节来临之际,我代表学校领导向辛勤工作在教学第一线及各工作岗位上的姐妹们致以节日的祝贺和问候!

过去的一年,我们泰安五中稳步发展、不断进步,取得了不俗的成绩,这些成绩的取得与我校25位姐妹的辛勤工作是分不开的。你们在各自平凡的岗位上发扬了“巾帼不让须眉”的精神,与男教师一起创造了并创造者五中的历史。你们在三尺讲台上兢兢业业,勤奋耕耘;你们肩负着工作和家庭的两付担子,无怨无悔,乐观开朗;你们对待教育教学工作精益求精,一丝不苟。你们不仅支撑着一个个的家庭,更支撑着一个需要不断发展不断创造的高中学校。作为一位女儿、一位妻子,一位母亲,你们把温暖和爱心献给了家人:你们不愧是好女儿、好妻子、好母亲。作为一名职工、一名教师,你们把智慧和热情献给了学校:你们是当之无愧的好教师,是学校的半边天!你们虽没有坚实的臂膀,却肩挑着工作和家庭两副重担;你们虽没有强健的体魄却撑起了泰安五中的半壁江山;你们把汗水撒在了课堂,你们用知识装点了校园,你们用智慧放飞着学生的希望,你们用高尚的师德照亮了五中的明天。

回顾过去,学校因有你们而倍感欣慰;展望未来,我们因重任在肩而倍受激励。新的一年,将给学校带来良好的发展机遇。同时,我们也将接受更严峻的挑战。新的一年、新的起点、新的目标,需要新思维、新奋斗和新突破,希望教职工姐妹们适应时代的要求,努力加强学习,不断提高自身素质,继续发扬敬业、创业精神,为五中的发展和壮大贡献自己的智慧和力量。

三月的春风驱走了塞外的严寒,三月的春风描绘着五中的灿烂,三月的春风播撒着成功的种子,三月的春风把朴实无华的五中女教师装点成世界上最美丽的风景。让我再一次向可敬的各位姐妹致以深深的敬意和祝福,祝福各位在紧张忙碌的工作中保重身体,祝愿大家在平凡的岗位上继续书写人生美丽的篇章!

祝愿大家节日愉快、工作顺利、家庭幸福!

全年级演讲稿篇2

各位敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:保护地球,爱我家园。

大家都知道,环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球,在人类的破坏下,已经遍体鳞伤,保护环境,已迫在眉睫。

在 不远的从前,南美洲有一种鸽子叫候鸽,数量庞大,当几十亿只鸽子飞过森林时,整个天空都被盖住了,但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀,加上环境的恶化、 森林的减少,鸽子在一天天的减少,1914年,最后一只候鸽在动物园的笼中死去,这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。

人类的 这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种,也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害,全部都是人类的 “杰作”。大家知道全球变暖的过程中,1度需要什么代价吗?美国科学家经过实验论证,得出一个惊人的结论:地球平均温度上升1度,会使农作物大量的减产; 极地上升2度,融化的水将会淹没地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生态系统都将崩溃。

那么,造成气候剧变的原因是什么呢?是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜,人们肆意捕杀,使动物灭绝。人们建起一座座化工厂,化工厂的废气可以“钻”开臭氧层,使阳光中的紫外线直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。

对于环境保护,我们能做些什么?下面,我来告诉大家几点我们能做到的措施:

第一、尽量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子过多,会导致人们更加努力的砍伐树木。

第二、节约水电,水龙头用过后要关紧,因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1.8升的水。电灯用后及时关闭,这样既可防止电能浪费,又能避免发生火灾。

第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。

最后,我呼吁,作为未来的接班人,我们应当团结起来,保护地球,爱我家园!谢谢大家!

全年级演讲稿篇3

老师同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我的梦想》。

鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游。

每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

我也有自己的梦想,我想当一名音乐老师,带着我的学生们每天都快乐地唱歌,唱出我们美好的生活,唱出我们远大的理想,唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉,是我消除烦恼的方法。

梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。相信,通过我自己的不懈努力,一定会实现我的梦想!

我的演讲完毕,谢谢大家。

全年级演讲稿篇4

老师,同学们:

大家好!

度过了轻松而又愉快的假期生活,我们又回到了美丽的校园!我们又将开始紧张而又快乐的学期生活!在雄壮的国歌声中,在冉冉升起的五星红旗下,我们迎来了一个崭新的学期,我们又拥有了一个新的起点。

在今天的开学典礼上,我代表我校的六年级学生在这里表态,在新的学期里,第一,我们要勤奋好学,学习是社会、家庭交给我们的任务,在新的学期里,我们要认真学习,并努力取得新的进步,希望到期末的时候,我们回过头来看看,都能发现我们每个同学在学习上有新的进步,新的提高。第二,我们要遵守纪律。我们每个小学生都要遵守《小学生日常行为规范》。希望同学们来比一比,谁的行为最文明,谁的言语最文明,谁的心灵最美丽。第三,我们要注意安全,同学们应当根据学校规定按时到校,按时离校回家,下课时,不做危险游戏,不在走廊奔跑追逐,上下楼梯互相礼让,靠右边行走,不进电子游戏室。不吸烟,不喝酒,不参加迷信活动,自觉遵守交通规则,不私自到江、河、湖泊游泳玩水。

同学们,我们的祖国母亲在期盼着我们:希望我们成为祖国的栋梁之材,将来能使她变得更加富强,更加强大;我们的爸爸妈妈在盼望着我们,希望我们实现他们的梦想,我们的老师在期盼着我们,希望我们健康成长,天天进步,成为学校的骄傲!

快乐的新学期,成功的新起点,让我们多读书,多参与,多欣赏,一起携手走向成功。

谢谢大家!

全年级演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的大哥哥大姐姐们:

你们好!

我演讲的题目是《做一个文明的白小学生》

春姑娘又悄悄的来到人间,花草树木都张开了笑脸,大地又重新披上漂亮的绿衣裳。和煦的春风吹拂着我们美丽的校园。

春天的白小校园是整洁的、文明的。您看,在我们的共同呵护下,校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;您看,操场上的垃圾少了,因为同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您听,那一句句“老师您好,同学你早”就像春天的太阳,让我们的心也变得温暖。

看吧,你们看吧,文明之花已经开放在每个白小同学的心里!

小时候,我什么也不懂,总以为自己是家里的小皇帝,家里每个人都得听我的,我想怎么样就怎么样。可是,当我到了白云小学之后,才知道自己的认识是错误的。正在我不知道该怎么做的时候,老师和同学们伸出了援助之手。于是,过年的时候,我打扫得干干净净的房间赢得了爷爷奶奶的夸奖;妇女节的时候,我的精彩朗诵迎来了爸爸妈妈的掌声;植树节的时候,我积极地争当“护绿小使者”,更赢得了老师和同学们的认可。

在文明环境的熏陶下,我一天天变了,变得喜欢读书了,变得言语文明了,知道尊老爱幼了,懂得保护环境了!上课,我认真听讲,积极发言;下课,我轻声慢步,紧靠右行;在学校,我争做文明的学生;在家里,我争做礼貌的孩子。

同学们,行动起来吧!让我们都来做一个文明的白小学生。让我们全校上下,携起手来,让文明之花开遍白小校园的每个角落!

谢谢大家!

全年级演讲稿篇6

各位师生: 大家好!

今年的5月28日是农历五月初五,中国的传统节日——端午节。人们会通过赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等形式来来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。在流放中,他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

屈原死后,楚国百姓非常哀痛,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的身体。有的渔夫拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里,希望鱼龙虾蟹吃饱了,不会去咬屈大夫的身体了。有的拿来一坛雄黄酒倒进江里,希望晕倒蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成为棕子。郭沫若评价屈原为“伟大的爱国诗人”。他开浪漫主义诗歌之先河,创立了“与天地兮同寿,与日月兮同光”的楚辞文体;发明了“惟草木之落兮,恐美人之迟暮”的香草美人传统。他奔流肆意的想象,源源不绝的才情,似河流汇聚成海一般,浩瀚无垠。我国文史上最长的抒情诗——《离骚》,就是他集毕生心血所成的作品。

屈原死了已有23__年了,今天我们来纪念他,主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。屈原作为一个改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因当时客观残酷的社会条件而失败了。但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家,他却成功了。“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”是他的气节,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是他的伟岸。他如菊的淡雅,如莲的圣洁,强大的精神力量,为后人颂扬,激励感染了无数中华儿女前行的脚步!

屈原的伟大,不仅是他刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节。

五千年中华文明史少不了屈原,灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁,他永远上生活在岁月的长河里,永远铭记在人们的心中!

全年级演讲稿篇7

书籍是一把钥匙,帮我打开知识的大门,书籍是一位向导,帮我找到智慧的源泉,书籍是一盏明灯,为我点亮光明的前程……

小时候,自我会说话起,妈妈就会每天给我讲一个寓言小故事,并且还会告诉我一个道理。这让我每天都期待着那个时间,巴不得时间快点过去,可以听妈妈讲故事,我十分享受这个时间。

于是,自从我认字起,就彻底喜欢上了书,当我咿呀咿呀把这个字读出来,并理解了它的意思时,我就会感到无比的快乐和幸福。

现在,我长大了,可以自己一个人看书了。每当打开书,一种书香味不由自主钻进我的心灵,沁人心脾。当我细细去品味书中的内容时,时间一分一秒地流逝,可我一点儿也不觉得可惜,因为它就像无声的老师,教你学会人生的道理。记得每次去买书,一买就是十几本,可一回家,我不是先玩,而是先拿起一袋子的书,飞奔到自己的小房间,锁上门,一个人静静地去品味它们。我总是一到二天就能把它看完,每次都要妈妈催我吃饭我才吃,可是我看完一章又一章,不肯放下,直到妈妈把书“没收”了,我才依依不舍地走去吃饭。

直到今天,书籍已经成了我生活中无法割舍的一部分,如果不看,就感觉缺了什么,正如陈寿说的“一日无书,百事荒芜。”我觉得我已经离不开书了。

全年级演讲稿篇8

大家好!

幸福是什么?不同的年龄,不同的经历,不同的身份,就会有不同的回答。小时候,幸福就是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福就是一个目标,达到就幸福;成熟后,蓦然发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。当今,享受生活、享受人生、享受文化等词语在各类媒体上频频出现。然而,面对来自社会、家庭、学校等方方面面的压力,我们很苦、很累,职业幸福对教师来说似乎成了一种奢望。我们的职业到底有没有幸福可言呢?当然有,在我看来,教育就像硬币的两个面,很多人只是看到了教育苦的一面。其实,这是对教育的一种误解,如果用辩证的观点看教育,教育也是一种幸福,享受教育——才是教育的最高境界。

我们教师有得天下英才而教之的幸福,有探索求解未知之谜的幸福,有分享生命成长的幸福,和物质享受的幸福相比,这是一种更高、更深层次的精神上的幸福。怎样做才能惬意地享受自己的职业幸福呢?

转换角度,感受幸福。随着《教师法》的深入实施,教师的待遇虽然不断提高,但社会尊师重教的氛围尚未真正形成。而作为教师,我们要转换角度寻找幸福。教育,不仅是传道授业解惑的过程,我们的任务是培养人,我们是在和有生命力的人共同成长。我们可以享受孩子的感悟,可以享受孩子的童真,可以享受孩子的灵感,可以享受孩子的想象,可以享受孩子的辩论,可以享受孩子的独创,可以享受孩子的差异发展……,可以享受到其他职业所享受不到的一切。只要我们用心去观察、去体会,这种享受便随处可见。因此,教师这个职业充满情趣、充满美感、充满神圣。她可以给我们带来值得荣耀的受到学生、家长情真意切之敬重的信赖之乐;也可以给我们带来特别充实的播撒爱、收获爱的耕耘和收获之乐。这不是一时一事之乐,而是悠长的精神之乐,是最高层次的幸福,是教育价值的最高层次。

专业发展,追求幸福。教师只有游刃有余地面对教学情境,得心应手地处理教学事件,才能享受到教育生活带来幸福。因此,我一直在孜孜不倦的追求专业发展的道路,一边实践一边研究,一路耕耘一路收获,在付出与收获的过程中,我切切实实体验到了职业的幸福。我在一篇文章《于行行复行行中探求语文教学的真谛》写道:“我对小学语文教学的认识经历了三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。初登讲台时认为语文教学就是教学生认认字、读读文,写写话,会考试就行。后来,全国上下掀起了素质教育的浪潮,才知道只重双基的应试教育会扼杀学生的兴趣,泯灭学生的天性,语文教学还要兼顾艺术音乐、美术等教育,但某些学校学生成绩的下滑让我思考“艺术教育就等于素质教育吗?”20xx年,我积极投身到新课改的过程中,听过无数专家名师的课,折服于他们深厚的文化底蕴,解读教材的功力和精湛的教学技能,但个别课堂轻视工具性,过度彰显人文性的思想又引起我的思考,语文教学的实质究竟是什么?我重新解读于永正、支玉恒等老专家的教学实录,发现语文教学根本就是扎扎实实落实听说读写的训练,其次就是阅读和积累。今年春天我认认真真把《20xx版语文课程标准》解读过几遍之后,我发现自己的认识是对的,那一刻我感到自豪和幸福。就这样,从教18年来,一边行走,一边思索,从市优质课教师到省优课教师,从写市级小论文到能够独立主持省一等奖课题,从市优秀班主任、市优秀教师、市骨干教师到省学术技术带头人,到这次省名师的参选,我在专业发展的道路上越走越远。我把工作看作一种事业,一门艺术,深刻思考、创造性地工作,在学习、反思中锤炼自己的教学思想,逐步形成自己的教育风格,逐步实现自己人生价值,这一刻,我真的感觉好幸福!

超越自我,品味幸福。一个人最大的敌人莫过于自己。享受教育的成功需要唤醒自我,战胜自我,超越自我。成功在于坚持,只有不断坚持自己的目标,有持之以恒的韧性,不被世人所左右,不断去学习,去思考,去感悟,就一定能享受到教育带给我们的无穷乐趣和幸福感;只有享受体验的教师才能做到真正意义上的爱生乐教,才能让课堂焕发生命活力。

品味幸福——教育的最高境界,理应成为师生共同的感受,仅有教师品味教育的幸福是不完美的,最重要的是,教师要努力做好教育,努力展示教育的美、学科的美、情境的美,彻底改变那种死气沉沉、令人窒息的教育环境,让学生在快乐中接受教育,在教育中享受幸福。

为此,我们要努力做好品味教育幸福的“引领者、实践者、传播者、受益者”,和学生共同经历、共同体验、共同创造、共同理解、共同分享充满幸福的教育生活。

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