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我做一个小实验的作文篇1
今天我一时心血来潮,把妈妈叫来,让她陪我一起做一个小实验蜡烛吸水。
这个小实验需要准备色素、蜡烛、量杯、盘子、清水和妈妈把材料准备齐全后,就可以开始做实验了。而妈妈呢,就负责在旁边认真的协助着我。
我先往盘中小心翼翼地倒入清水,直到水没过盘底,然后滴入五滴色素并且将其搅拌均匀,使水和色素融为一体。最后缓缓的把蜡烛放到盘子中央,让小助手妈妈帮我把蜡烛点燃,最后将量杯倒扣在蜡烛上。过一会后,我和妈妈都惊讶了,量杯外的水,居然全跑到了杯子内。我和妈妈惊愕的对视一眼。随即微笑愉快地击掌实验成功!
我问妈妈:为什么这么神奇?她随手拿起手机一查,说:这个实验原理是:当量杯扣在燃烧的蜡烛上时,量杯里因燃烧变热,又因为热胀冷缩的原理,杯内空气膨胀并有部分溢到杯外,快速在几秒后,杯中的氧气耗尽。蜡烛便会熄灭,这时杯内的温度就会下降,空气收缩,气压下降,因燃烧所产生的二氧化碳溶于水,也会使杯中的气压下降,因此杯外的气压高于杯内的气压。于是杯子外面的水被大气压挤进杯子内部,这才出现吸水现象我听后点点头,原来小实验当中蕴含了物理知识呢!不仅学会了如何做实验,还从实践中得到了真知。
这个实验真神奇啊!不亲自体验一次,还不知道原来小实验这么有趣。所以凡事得先尝试,才能探索奇妙。
我做一个小实验的作文篇2
今天我在书架上看到了一本叫《游戏中的科学》的书,我翻开一看,里面都是一个个有趣的小实验,最吸引我的是一个叫有魔力的水的小实验。
做这个实验需要两个透明的杯子、一些盐、一支笔、两个鸡蛋和一把汤匙。首先,我将两个杯子分别倒入大半杯水,接着将两个鸡蛋小心翼翼的放入水中,然后我在其中一个杯子中加入两勺盐,我用汤匙在水杯里轻轻的搅拌,一粒粒细小的盐渐渐融化了,这时鸡蛋在杯中不停的打着转,可是转着转着鸡蛋又沉入了杯底。我的实验并没有成功。这时我思考了一下,问题到底出在哪呢?正在我不解的时候,妈妈在一旁提醒说:是不是里面的盐放少了呀?于是,我又加了几勺盐,搅拌均匀。鸡蛋这时候像一个气球一样晃晃悠悠的浮出水面,最后我在杯子外侧写上魔水二字,以便区分这两个杯子的不同之处。
这时的我心情无比的开心,因为我做的小实验终于成功了。后来我查了资料才知道其中的科学原理,因为鸡蛋比水的密度大,所以下沉。盐水的密度又比鸡蛋大,所以上浮。
科学小实验非常有趣,也给我们带来了许多快乐。
我做一个小实验的作文篇3
有重量的空气
华山小学303班车依凡
小朋友们你们觉得空气有重量吗?如果我告诉你们空气是有重量的,你们相信吗?今天我和爸爸就来做这个实验。
首先我要准备好做实验的用品,分别有:木棍、尺子、细线、若干个气球和剪刀。
实验开始了,我和爸爸一起做简易天平,我们先找出一根细木棍,用尺子找到细木棍的中心点,在上面做上记号,再在细木棍的两端用刀割个小口,上面系上细线。接着我和爸爸吹了两个不同大小的气球。观察小天平是否平衡,只见小的气球慢慢上升,大的气球却慢慢往下降。然后我拿起剪刀去剪那个稍大的气球,可是由于我用力过猛,口子剪得太大了,气球呼地一声飞了出去;我不甘心,又重新吹了一个气球,拿起剪刀小心翼翼地在气球的打结处轻轻地剪了一个孔,这次的气球就像一个听话的乖宝宝在那纹丝不动。最后被我剪破的那个气球逐渐变小,缓缓上升,而另一个气球也缓缓地下降。小朋友们,你们看到了吗?空气跑了出来,减轻的重量,就是跑出来的空气的重量。我和爸爸的这个小实验就做了很好的证明。
实验结束了,爸爸告诉我,早在17世纪,伟大的科学家伽利略也用实验证明过空气是有重量的。在我们的生活中有许多奥秘需要我们去认真观察,仔细寻找,就让我们慢慢去发现吧!
我做一个小实验的作文篇4
有一天,科学课上,老师讲了加热会加快水蒸发的知识。下课了,老师说我们可以回家做做一个实验--用蜡烛加热装水的勺子,看水的蒸发。回家后,我就和妈妈做了做这个实验。
到家后,我找出火柴和蜡烛,小心翼翼地将火柴快速擦过火柴盒粗糙的那一面,“嚓”的一声,火柴点着了。我又把点着的火柴靠近蜡烛的灯芯,只听“嘶嘶”的声音,蜡烛就点燃了。我将火柴灭掉,实验就开始了。
妈妈帮我拿了一只勺子,并给勺子加水,我把勺柄缠了一圈湿抹布,以此保护我的双手。然后,我拿着勺子,把有水的那端放到火上,漫长的等待就开始了。
等了好一会儿,勺子上的水还是没有变化,加上我的手举得非常的酸,所以我开始有点不耐烦了。不过,我还是耐着性子等着。又过了好久,我发现,水里有许多气泡,而且水面明显下降,又过了一会儿,勺子里的水快没了,我怕烧干,就吹灭了蜡烛。
最终,我验证了加热会使水加快蒸发的说法。
我做一个小实验的作文篇5
很多动画片中都有火山喷发时惊心动魄的壮观场面,所以我也想亲身体验一下。
我取来了醋、小苏打、红染料、纸杯和一些清水,准备开始实验。只有这几样东西,真的可以制作出火山喷发的效果吗?我开始忐忑不安起来。
实验开始了。我首先将小苏打倒入纸杯中,然后用一些清水把红染料搅开,再将红染料倒入盛有小苏打纸杯中。这时候,小苏打和红染料混合在一起,变成了红彤彤的液体,好看极了!马上就进入最后一步了,实验到底能不能成功呢?我开始紧张起来。我轻轻地拿起白醋,缓缓地倒入纸杯中,奇迹出现了,红色的液体瞬间从纸杯中迸发出来。他们就像赶集似的,一层一层的往外涌着。过了好一会,泡沫开始缩小了,水面渐渐的、渐渐的恢复平静。这时候,我发现纸杯中的液体已经所剩无几了。
后来我才知道火山喷发这个实验的原理是:小苏打是一种碱性的盐,遇到酸性的醋就会发生化学反应,可以产生大量的气泡,所以火山喷发的场面就形成了。我觉得科学小实验真是太神奇了!
我做一个小实验的作文篇6
我过生日的时候,爸爸送给我了一个实验套装。
我可喜欢做实验了,可是就是没材料,这下不缺了。我高兴还拿着这两盒套装跑进了我的屋里。我迫不及待的拿出说明书,呀,有好多实验呀!有彩虹喷泉,有愤怒葡萄干,有人造雪。“等等,什么?人造雪!”原来世界上还有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先来看看人造雪怎么做?先来看看材料是什么吧:量杯、吸水树脂、水、搅拌棒、(如果想做彩色的雪的话,可以用色素)。好了,开始做吧!首先先把量杯里灌上水,加入吸水树脂。水竟然变成了透明的泥,我把杯子倒扣过来,水果然没有留下来。看来我做成功了,因为上面说做成功的倒扣过来水是不会留下来的。我想为什么我不把它变成彩色的雪呢?于是我滴上了红色色素,用搅拌棒搅拌搅拌,变成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的,那这个雪是不是冰的呢?我一摸,咦,怎么不是很凉?原来这雪是表面样子是雪,其实他一点都不凉。我又做了好多不同颜色的雪,把它们装进一个瓶子里,从表面看,是我想象的那样。它们本身的颜色没变,而他们接触的地方变成了渐变色。我做了一个送给妈妈,妈妈觉得很好看,我非常高兴。我想,下次我做实验,做彩虹喷泉吧!
以后我决定,每天做一个小实验,每天增长一点知识,我相信也许她会让我有更丰富的知识,不只有语数英这三门。
我做一个小实验的作文篇7
我做了一个有趣的小实验,实验的主题是《当自来水、白醋、碱水遇上紫菜水》。这个实验是在语文暑假作业上看到的,我特别想知道这个实验的结果是不是真的。我央求爸爸带我到菜市场买了一棵紫菜回来,一回家我就迫不及待地做起了小实验。
现在,我来说一下怎么做这个实验。首先,把紫菜放在开水里泡半个小时左右,直到水变成深紫色;其次,拿出三个透明的玻璃杯,依次在三个玻璃杯里加入适量的自来水、白醋和碱水,这里说明一下,有的小朋友不一定认识碱水,我们家中的肥皂和洗衣粉中就含有碱性成份,用肥皂水代替也可以;最后,分别向三个玻璃杯中倒入紫菜水,这时候奇迹发生了,碱水变成了柔和的黄绿色,白醋变成了鲜艳的玫瑰红,自来水变成紫色。真的太神奇了!
为什么会出现这种变化呢?为了寻找原因,我打开电脑,在网上搜索起来。原来是紫菜里有一种叫酸碱指示剂的东西,相当于测试酸碱度的ph试纸。这种物质一但碰到白醋和碱水,就会发生化学反应,遇见酸性就会变成红色,遇见碱性就会变绿色。因为自来水是中性的',所以加入紫菜水还是紫色的。
自己动手做实验真是太有趣了。不仅增强了自己的动手能力,还让我了解了不少的科学知识。以后我要更加努力的学习知识,让我的能力更上一层楼。
我做一个小实验的作文篇8
今天我做了一项小实验,叫做“气球的变化”。我做实验的目的是为了知道气球在热水上是否会变大?实验前需要准备好热水,气球(1~3个)和一个玻璃瓶。
首先,将气球套在玻璃瓶瓶口上,让空气进不去。接着,把热水倒进一个碗里,再把玻璃瓶放进去,我目不转睛地看着气球,气球真的变大了!我发现,气球刚开始是顷刻间就抬起了耷拉着的脑袋。可是后来,它的变化越来越小,然后我还以为实验失败了,可是当我想放弃时,我的心里响起了一个声音,提醒我说“实验还没结束!”我立刻又回到桌子前,继续观察气球的变化,这才发现气球真的变大了不少呢!
我高兴的差点跳起来!我暗暗的感谢刚刚的声音。我的实验结果是:套在玻璃瓶上的气球放在热水中会变大,也可以在冷水中变小,而且刚开始变化是很明显的,后面的变化就不明显了。
我的实验结论是:气球里面的空气都是一样的,只是温度不一样,气球在热水中是可以变大的。
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